1、“.....对于专业的培训，则必须和车间生产紧密结合，从公司实际工作的实践出发引入课程。逐步改善培训效果评估管理切实提高各种培训效果。深入开展培训效果的评估，尝试开展讲师和学员互动性评估，加强培训后的跟进工作，确实将培训的内容落实到实际的工作中。对于公司的各种培训进行各项评估考核反馈管理，切实提升参与培训人员对于培训的认同，提高学员受训部门的培训效果，并做到有据可依。四培训纪律要求授课时处理好自己的电话，以避免影响他人。要求授课人事先填写培训记录表相关部分，结束时要安排培训对象签名。培训期间严格考勤，无故不参加或早退者按旷工处理。培训过程中的课间休息，由授课人自行安排。各自负责出的试题应单独配标准答案。请各部门负责人在培训前天通知待培训人员。年度公司内部培训实施方案为了提高培训工作的计划性针对性有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据要求和年培训计划......”。

2、“.....我们对年度的公司内部培训作如下安排公司级整体培训培训对象公司全体员工培训目的引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。强化员工意识，全面扩大领域的专业视野。了解国家安全生产方针法律法规和常见事故防范应急措施基本常识掌握岗位安全操作规程提高职工安全生产意识减少或杜绝安全隐患和事故的发生。培训内容及方式培训内容结合历次检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规药品知识质量管理生产管理物料管理设备管理安全生产相关知识等。培训方式综合管理部统组织全体员工集中面授。培训学习时间年月下旬天。考核笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统组织考试。二部门级岗位培训培训对象各部门员工培训目的各部门负责人根据本部门员工应掌握的文件岗位职责专业知识操作技能等......”。

3、“.....强化员工意识，提高员工工作技能。培训内容及方式培训内容部门岗位必备的专业知识部门相关文件部门职责操作技能岗位及相关的管理制度等。培训方式由各部门自行组织本部门员工采取集中面授现场演示讨论会文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲培训记录培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。培训学习时间年全年各部门根据实际情况灵活安排。考核分口试笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试口试由授课人在课堂上进行提问。口试占，笔试占，笔试为闭卷考。三班组级岗位培训培训对象各班组岗位员工。培训目的着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使工作贯彻落实到每个岗位，提高岗位员工的工作技能。培训内容及方式培训内容班组岗位必备专业知识岗位相关文件岗位职责岗位生产工艺规程质量管理生产管理物料管理设备管理安全生产相关知识等。培训方式综合管理部统组织全体员工集中面授。培训学习时间年月下旬天。考核笔试......”。

4、“.....笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统组织考试。二部门级岗位培训培训对象各部门员工培训目的各部门负责人根据本部门员工应掌握的文件岗位职责专业知识操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工意识，提高员工工作技能。培训内容及方式培训内容部门岗位必备的专业知识部门相关文件部门职责操作技能岗位及相关的管理制度等。培训方式由各部门自行组织本部门员工采取集中面授现场演示讨论会文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲培训记录培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。培训学习时间年全年各部门根据实际情况灵活安排。考核分口试笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试口试由授课人在课堂上进行提问。口试占，笔试占，笔试为闭卷考。三班组级岗位培训培训对象各班组岗位员工。培训目的着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使工作贯彻落实到每个岗位，提高岗位员工的工作技能......”。

5、“.....培训方式由各部门组织班组岗位员工采取集中面授现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担任，班组长负责培训出题考核，并把培训讲义或大纲培训记录培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。培训学习时间年各班组根据工作情况灵活安排。考核分笔试口试实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印口试由授课人在课堂上进行提问实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占，口试占，实际操作占。关于开展年全员培训的通知为了确保培训效果，提高培训质量，创造个良好的学习环境，特对年全员集中培训工作做如下安排......”。

6、“.....不得迟到早退，如确因特殊原因不能按规定时间参加培训的，应当填写请假单，报主管批准，交综合管理部备案迟到早退及未请假缺席的，按考勤制度处理。授课前，学员应提前分钟到达受训地点，按要求填写培训签到表，并将手机等通讯设备调至振动或关机状态。授课时，学员应认真做好课堂笔记，保持课堂安静，不准窃窃私语私下议论如遇讲师提问，学员应积极主动回答。授课时，严禁学员抽烟睡觉或阅读其他刊物不准接听电话，如因特殊原因需接听电话的，须到培训室外接听，不得影响其他学员正常上课。不准在培训场所乱丢垃圾纸屑，授课结束时应及时清理自己座位上的物品，保持培训场所整洁。山西迈迪制药有限公司二年七月二十三日温馨提示本文来自文库巴巴文档下载平台，文库巴巴是个专注于文档的在线分享平台......”。

7、“.....全站资料均为文档，文档下载平台，让您的工作变得更轻松,年度公司培训计划培训需求调查结果分析年月，综合管理部在全公司范围内开展了次培训需求调查，本次调查广泛收集了员工的实际培训需要了解员工的工作心态和现状，为合理科学的制定年度培训计划提供了充足的依据。通过近几年的培训工作，员工对培训有了较初步的认识，在些方面仍有较的改善空间。在课程的需求方面，绝大多数员工认为药品知识生产管理质量管理设备安全操作规范安全生产微生物学基础知识岗位生产操作技能是必须的培训课程。从需求调查反映的情况还可以看出，员工在公司任职期间参加的由公司组织的培训不够系统，且针对性不强，而员工对公司培训的期望还较高。公司存在的些问题也能反映出公司的培训需要提升，培训工作的系统性和针对性有待加强，以便提高员工的职业素质和岗位技能。二培训目标年，公司培训规划的总体目标是以实用性有效性针对性为根本指导原则，以提高员工的实际工作技能和工作绩效为重点......”。

8、“.....促进员工队伍的成长。加强年度培训的工作管理，提高培训工作的计划性针对性有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工工作技能中层干部的领导力队伍的执行力良好心态与优异的工作绩效。具体培训目标如下完善员工的培训课程，修订员工培训教材，加强培训系统性和针对性，显著提高员工的专业知识岗位技能职业素养，打造团队执行力积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。树立正确的质量管理观念和意识，全面扩大企业质量管理和制药领域的专业视野更新现有质量管理和专业知识，充实个人知识储备，提高现有中层管理者的职业素质与管理技能，巩固和提高公司质量管理水平。强化员工在生产中自觉遵守规定和按照标准操作程序操作，促进广大员工的安全生产及意识不断提高......”。

9、“.....三培训体系运作计划在年度培训分析总结的基础上，结合公司年培训工作的实际开展情况，确定了下列年度的公司培训工作运作计划在既有的培训课程目录的基础上，继续丰富和完善课程体系。重点开发线员工的岗位操作技能与意识培训课程中层以上员工职业素质培训课程，同时引进重要职位所需的技能培训课程管理技能课程。引进的方式有两种，是派遣内部培训师参加外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程二是直接聘请外部培训师，形成外部培训课程。通过以上各种方式，最终形成套较完善的培训课程体系。建立学习型组织内部培训师的培养是年培训组织部门的工作重点之。公司力争通过派遣内部培训师参加外部培训课程内部交流自学等方式培训批较高素质的公共课程培训师。在本培训年度内，综合管理部为内部培训师创造多种机会提高培训技能，提供开发课程便利，使内部培训师能高效地实现培训目标。年培训工作的又重点是编制适合公司现有培训的教材......”。