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七年级数学上册1.4.1有理数的加法(第1课时)教学课件(新版)湘教版 七年级数学上册1.4.1有理数的加法(第1课时)教学课件(新版)湘教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:20:57

《七年级数学上册1.4.1有理数的加法(第1课时)教学课件(新版)湘教版》修改意见稿

1、“.....结果是负数,并且把它们的绝对值相加异号两数相加,当两数的绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并且用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数的两个数相加得个数与相加,仍得这个数注意个有理数由正负号与绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的正负号与绝对值例计算异号绝对值不等的两数相加,分步思考确定和的符号确定和的绝对值,写出所得和相反数相加直接得出零例题填表跟踪训练计算原式解原解式解原式原式解场循环足球赛中,红队胜黄队︰,黄队胜蓝队︰,蓝队胜红队︰......”

2、“.....出了多少货呢规定进货为正,出货为负计算荆州中考温度从上升后是解析选宿迁中考有理数,在数轴上的位置如图所示,则的值大于小于小于大于解析选由有理数,在数轴上的位置可知,︱︱通过本节课的学习,我们应该掌握有理数的加法法则同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值若绝对值相等,和为也就是相反数的和为个数与相加......”

3、“.....的方米处右右答小企鹅两次行走共向右走了米,写成算式为,即小企鹅位于原来位置的右方米处小企鹅先向左行走米,接着向右行走米,则小企鹅现在位于原来位置的方米处右答小企鹅两次行走共向左走了米,写成算式为,即小企鹅位于原来位置的左方米处左右小企鹅先向右行走米,接着向左行走米,则小企鹅现在位于什么位置右答小企鹅现在位于原点处,写成算式为,即小企鹅位于原点处小企鹅先向左行走米,接着向右行走米,则小企鹅现在位于原来位置的方米处右答小企鹅两次行走共向左走了米,写成算式为,即小企鹅位于原来位置的左方米处左同号两数相加异号两数相加数和零相加有理数的加法法则两个负数相加,结果是负数,并且把它们的绝对值相加异号两数相加......”

4、“.....取绝对值较大的加数的符号,并且用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数的两个数相加得个数与相加,仍得这个数注意个有理数由正负号与绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的正负号与绝对值例计算异号绝对值不等的两数相加,分步思考确定和的符号确定和的绝对值,写出所得和相反数相加直接得出零例题填表跟踪训练计算原式解原解式解原式原式解场循环足球赛中,红队胜黄队︰,黄队胜蓝队︰,蓝队胜红队︰......”

5、“.....出了多少货呢规定进货为正,出货为负计算荆州中考温度从上升后是解析选宿迁中考有理数,在数轴上的位置如图所示,则的值大于小于小于大于解析选由有理数,在数轴上的位置可知,︱︱通过本节课的学习,我们应该掌握有理数的加法法则同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值若绝对值相等,和为也就是相反数的和为个数与相加,仍得这个数熟练应用法则进行加法运算理想是力量的源泉智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑......”

6、“.....在条左右走向的笔直公路上蹒跚而行现规定向右为正,向左为负如果小企鹅从原点出发,先向右行走米,再继续向右行走米,则小企鹅两次共向哪个方向行走了多少米答小企鹅两次共向右行走了米,写成算式为即小企鹅位于原来位置的右方米处右如果小企鹅先向左行走米,再继续向左行走米,则小企鹅两次共向哪个方向行走了多少米右答小企鹅两次共向左行走了米,写成算式为,即小企鹅位于原来位置的左方米处你能从上面的两个算式中发现同号的两个有理数相加有什么运算规律吗如果小企鹅先向右行走米,接着向左行走米,则小企鹅现在位于原来位置的方米处右右答小企鹅两次行走共向右走了米,写成算式为......”

7、“.....接着向右行走米,则小企鹅现在位于原来位置的方米处右答小企鹅两次行走共向左走了米,写成算式为,即小企鹅位于原来位置的左方米处左右小企鹅先向右行走米,接着向左行走米,则小企鹅现在位于什么位置右答小企鹅现在位于原点处,写成算式为,即小企鹅位于原点处小企鹅先向左行走米,接着向右行走米,则小企鹅现在位于原来位置的方米处右答小企鹅两次行走共向左走了米,写成算式为,即小企鹅位于原来位置的左方米处左同号两数相加异号两数相加数和零相加有理数的加法法则两个负数相加,结果是负数,并且把它们的绝对值相加异号两数相加,当两数的绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号......”

8、“.....仍得这个数注意个有理数由正负号与绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的正负号与绝对值例计算异号绝对值不等的两数相加,分步思考确定和的符号确定和的绝对值,写出所得和相反数相加直接得出零例题填表跟踪训练计算原式解原解式解原式原式解场循环足球赛中,红队胜黄队︰,黄队胜蓝队︰,蓝队胜红队︰,哪队获得了冠军场二场合计三场红队黄队蓝队队别场次进球数进球数进球数失球数失球数失球数红队进出货情况库存变化星期星期二合计你能向我汇报下星期和星期二的进出货情况吗这两天总共进了多少货,出了多少货呢规定进货为正......”

9、“.....结果是负数,并且把它们的绝对值相加异号两数相加,当两数的绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并且用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数的两个数相加得个数与相加,仍得这个数注意个有理数由正负号与绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的正负号与绝对值例计算异号绝对值不等的两数相加,分步思考确定和的符号确定和的绝对值,写出所得和相反数相加直接得出零例题填表跟踪训练计算原式解原解式解原式原式解场循环足球赛中,红队胜黄队︰,黄队胜蓝队︰,蓝队胜红队︰......”

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