1、“.....运用拟人手法，故事单纯，比喻适当，形象生动，寓意深刻，对后来欧洲和世界文学产生了广泛影响。韩非约前前，战国末期著名。他的著作收在书中，韩非子共卷，篇。笔锋犀利，说理透辟，常用阐明事理，富有说服力。淮南子又名，是由西汉淮南王刘安与门客集体编著。思想家韩非子寓言故事淮南鸿烈课内精读近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰“此何遽不为福乎”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰“此何遽不为福乎”居年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。塞翁失马节选自，又名，西汉淮南王等编著。“塞翁失马”如今已成为成语，常与连用，意思是分淮南子人间训淮南鸿烈刘安焉知非福比喻坏事在定条件下可以变为好事。解释下列句中加点的字。分近塞上之人有善术者堕而折其髀此独以跛之故擅长，精通。大腿。这个人因为原因，缘故......”。

2、“.....分此何遽不为福乎丁壮者引弦而战。这怎么就不是好事呢青壮年男子都拿起弓箭去打仗。人有匹马和头驴。在旅途中，驴对马说“你如果肯救我命，请分担点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说“真倒霉！我怎么这样不幸！我不肯分担点点负担，却驮上了全部的货物，还加上这张皮！”这则寓言的寓意是什么分助人者自助。下列加点字注音完全正确的项是分赫拉庇护饶头爱慕凯歌ǎ喇叭ǎ边塞遽ū堕髀ē引言故事淮南鸿烈课内精读近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰“此何遽不为福乎”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰“此何遽不为福乎”居年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。塞翁失马节选自，又名，西汉淮南王等编著。“塞翁失马”如今已成为成语，常与连用......”。

3、“.....解释下列句中加点的字。分近塞上之人有善术者堕而折其髀此独以跛之故擅长，精通。大腿。这个人因为原因，缘故。翻译下列句子。分此何遽不为福乎丁壮者引弦而战。这怎么就不是好事呢青壮年男子都拿起弓箭去打仗。人有匹马和头驴。在旅途中，驴对马说“你如果肯救我命，请分担点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说“真倒霉！我怎么这样不幸！我不肯分担点点负担，却驮上了全部的货物，还加上这张皮！”这则寓言的寓意是什么分助人者自助。下列加点字注音完全正确的项是分赫拉庇护饶头爱慕凯歌ǎ喇叭ǎ边塞遽ū堕髀ē引弦跛ǒ解析项“庇”，项“塞”“遽”，项“髀”“弦”。下列各项中书写有误的项是分赫耳墨斯雕像爱慕以跛之故俊马折其髀引弦而战喇叭饶头寓言蕴涵凯歌解析项“俊骏”。狮子狐狸与鹿狮子生了病，睡在山洞里。他对直与他亲密要好的狐狸说道“你若要我健康，使我能活下去......”。

4、“.....我很想吃他的血和心脏。”狐狸走到树林里，看见了欢蹦乱跳的大鹿，便亲切地向他问好，并说道“我告诉你个喜讯。你知道，国王狮子是我的邻居，他病得很厉害，快要死了。他正在考虑，森林中谁能继承他的王位。他说野猪愚蠢无知，熊懒惰无能，豹子暴躁凶恶，老虎骄傲自大，只有大鹿才最适合当国王，鹿的身材魁悟，年轻力壮，是再合适不过的人选了。这消息是我第个告诉你的，如果你信任我的话，我劝你快去为他送终。”经狐狸这么说，鹿给搞糊涂了，便真的去了。刚进山洞，狮子猛然朝鹿扑了过来，用爪子撕下了他的耳朵。鹿拼命地逃回树林里去，狐狸辛辛苦苦白忙场，他两手拍，表示毫无办法了。狮子忍着饿，请求狐狸再想想办法，用狡计把鹿再骗来。狐狸说“你吩咐我的事太难办了，但我仍会尽力去帮你办。”于是，他像猎狗似地到处嗅，寻找鹿的足迹，心里正不断盘算着坏主意。狐狸问牧人们是否见到只带血的鹿，他们告诉他鹿在树林里。这时，鹿正在树林里休养......”。

5、“.....鹿见狐狸，气得毛都竖了起来，说“坏东西，你休想再来骗我了！你再靠近，我就不让你活了。你去欺骗那些没经验的人，叫他们做国王。”狐狸说“你怎么这样胆小怕事你难道怀疑你的朋友吗狮子抓住你的耳朵，只是想在临死前告诉你点关于王位的忠告与指示罢了。你却连那衰弱无力的手抓抓都受不住。现在狮子对你非常生气，要将王位传给狼。那可是个坏国王呀！快去吧，不要害怕。我向你起誓，狮子决不会害你。我将来也会专门伺候你。”狐狸再次欺骗了可怜的鹿，并说服了他。鹿刚进洞，就被狮子抓住饱餐了顿。狐狸站在旁看着，鹿的心脏掉下来时，他偷偷地拿过来，把它当作自己辛苦的酬劳吃了。狮子吃完后，仍在寻找鹿的那颗心。狐狸远远地站着说“鹿真没有心，你不要再找了。他两次走到你家里，送给你吃，怎么还会有心呢！”这故事是说，有些人贪图虚荣，不辨真伪，给自己招来杀身之祸。请简要概括这则寓言故事的主要情节......”。

6、“.....想吃大鹿的血和心脏，狡猾的狐狸就拿继承王位作幌子，两次用花言巧语把大鹿骗到狮子洞里，最终让大鹿失去了性命，而狐狸却偷偷地吃掉了大鹿的心脏。方面是因为狐狸确实狡猾，花言巧语另方面主要还是因为大鹿贪图虚荣，轻信别人。这句话表面上是狐狸在欺骗狮子，说大鹿根本没有心脏，言外之意是说大鹿缺心眼儿，要不然也不会上当受骗而丢掉性命。师旷论学晋平公问于师旷曰“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰“何不炳烛乎”平公曰“安有为人臣而戏其君乎”师旷曰“盲臣安敢戏其君臣闻之少而好学，如日出之阳壮而好学，如日中之光老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎”平公曰“善哉！”注释师旷字子野，春秋时晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，在音乐方面有极高的造诣。盲臣瞎眼的臣子。师旷为盲人，故自称为盲臣。日中之光正午的太阳光。解释下列句中加点的词。分晋平公问于师旷曰何不炳烛乎盲臣安敢戏其君孰与昧行乎向点燃蜡烛怎么在黑暗中走路翻译下列句子。分炳烛之明......”。

7、“.....意在说明个什么道理分点上蜡烛和暗中走路，哪个好呢个人要有活到老学到老的精神，人之求学，是没有早晚之分的。寓言四则生难字。分庇护赫拉以跛之故较量凯歌天雨墙坏塞上何遽邻人之父折其髀引弦而战添头ǒǎā重点词语解释。分天雨墙坏不筑，必将有盗其邻人之父亦云其家甚智其子暮而果大亡其财近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之毁坏修补也这样说以为聪明晚上丢失指长城带术数逃跑对其不幸表示安慰此何遽不为福乎居数月，其马将胡骏马而归堕而折其髀丁壮者引弦而战死者十九此独以跛之故，父子相保怎么就，表示反问经过带领大腿壮年男子拉开弓弦十分之九，绝大部分此人，这个人保全词语积累。分庇护爱慕虚荣凯歌塞翁失马，焉知非福保护，袒护。庇，遮蔽，掩护。贪图表面上的光彩，而不注重实际。获得胜利后所唱的歌。比喻虽然暂时受到损失，但从长远看，也许会得到好处。指坏事在定条件下可以转变为好事。词多义......”。

8、“.....助词他，代词古今异义。分亡古义今义将古义今义居古义今义十九古义今义逃走死亡灭亡带领将要过了居住十分之九数词，十九词类活用。分其家甚智其子形容词的意动用法，以为聪明作家作品。分伊索寓言，相传为公元前世纪古希腊奴隶伊索所编，共余篇，大多以各种动物为主要角色，运用拟人手法，故事单纯，比喻适当，形象生动，寓意深刻，对后来欧洲和世界文学产生了广泛影响。韩非约前前，战国末期著名。他的著作收在书中，韩非子共卷，篇。笔锋犀利，说理透辟，常用阐明事理，富有说服力。淮南子又名，是由西汉淮南王刘安与门客集体编著。思想家韩非子寓言故事淮南鸿烈课内精读近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰“此何遽不为福乎”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰“此何遽不为福乎”居年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九......”。

9、“.....父子相保。塞翁失马节选自，又名，西汉淮南王等编著。“塞翁失马”如今已成为成语，常与连用，意思是分淮南子人间训淮南鸿烈刘安焉知非福比喻坏事在定条件下可以变为好事。解释下列句中加点的字。分近塞上之人有善术者堕而折其髀此独以跛之故擅长，精通。大腿。这个人因为原因，缘故。翻译下列句子。分此何遽不为福乎丁壮者引弦而战。这怎么就不是好事呢青壮年男子都拿起弓箭去打仗。人有匹马和头驴。在旅途中，驴对马说“你如果种动物为主要角色，运用拟人手法，故事单纯，比喻适当，形象生动，寓意深刻，对后来欧洲和世界文学产生了广泛影响。韩非约前前，战国末期著名。他的著作收在书中，韩非子共卷，篇。笔锋犀利，说理透辟，常用阐明事理，富有说服力。淮南子又名，是由西汉淮南王刘安与门客集体编著。思想家韩非子寓言故事淮南鸿烈课内精读近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰“此何遽不为福乎”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之......”。