1、“.....它们的杀伤半径单位千米如下表杀伤半径数量这批炮弹的平均杀伤半径是多少千米由上表可得出各组数据的组中值分别是根据加权平均数公式得千米，因此，这批炮弹的平均杀伤半径大约是千米平均数与加权平均数二易错盘点例小玲使用计算器求个数据的平均数时，错将其中的个数据输入为，那么求出的平均数与实际平均数的差是错解错因分析因为少输入的数据是，所以求出的平均数比实际的平均数少正解平均数与加权平均数二已知辆汽车通过段公路时的时速的频率分布直方图如图所示，利用组中值计算辆汽车的平均时速为平均数与加权平均数二对红星学校年级学生的体重单位，精确到情况进行了抽查，将所得数据处理后分成三组每组含最低值，不含最高值......”。

2、“.....在被抽查的学生中偏瘦和偏胖的学生共有人分组体重人数结论偏瘦正常偏胖平均数与加权平均数二分体育委员在统计了全班同学秒跳绳的次数后，绘制了下面两幅统计图，根据图中信息，求全班同学秒平均跳绳大约多少次全班同学秒跳绳的平均次数是次平均数与加权平均数二分公司对员工的月收入统计如下收入单位元人数由于公司的效益不断提高，公司领导决定提高员工的月收入，提高后员工的月收入情况如下收入单位元人数平均数与加权平均数二求该公司员工原平均月收入和提高后的平均月收入员工收入提高后，该公司每月需要多拿出多少元支付员工的月收入原平均月收入为元......”。

3、“.....开展节约用水活动，效果显著，的平均身高大约是平均数与加权平均数二分部队为了测量批新制造的炮弹的杀伤半径，从中抽查了枚炮弹，它们的杀伤半径单位千米如下表杀伤半径数量这批炮弹的平均杀伤半径是多少千米由上表可得出各组数据的组中值分别是根据加权平均数公式得千米，因此，这批炮弹的平均杀伤半径大约是千米平均数与加权平均数二易错盘点例小玲使用计算器求个数据的平均数时，错将其中的个数据输入为，那么求出的平均数与实际平均数的差是错解错因分析因为少输入的数据是，所以求出的平均数比实际的平均数少正解平均数与加权平均数二已知辆汽车通过段公路时的时速的频率分布直方图如图所示......”。

4、“.....精确到情况进行了抽查，将所得数据处理后分成三组每组含最低值，不含最高值，并制成图表部分数据未填，在被抽查的学生中偏瘦和偏胖的学生共有人分组体重人数结论偏瘦正常偏胖平均数与加权平均数二分体育委员在统计了全班同学秒跳绳的次数后，绘制了下面两幅统计图，根据图中信息，求全班同学秒平均跳绳大约多少次全班同学秒跳绳的平均次数是次平均数与加权平均数二分公司对员工的月收入统计如下收入单位元人数由于公司的效益不断提高，公司领导决定提高员工的月收入，提高后员工的月收入情况如下收入单位元人数平均数与加权平均数二求该公司员工原平均月收入和提高后的平均月收入员工收入提高后......”。

5、“.....提高后平均月收入为元公司每月多拿出元支付员工的月收入平均数与加权平均数二分建国小区响应政府号召，开展节约用水活动，效果显著，为了了解该小区节约用水情况，对小区的每户居民节水情况作抽样调查，其中月份较月份的节水情况如下表所示在每组取值范围中，含最低值，不含最高值试估计该小区月份较月份节水量不低于吨的户数约占小区总户数的百分比若把每组中各个节水量值用该组的组中值来代替，请你估计该小区居民月份较月份共节水多少吨平均数与加权平均数二由此可知估计该小区月份较月份节水量不低于吨的户数约占小区总户数的百分比为由此可估计该小区月份较月份节水量每户平均约为吨......”。

6、“.....统计中常用各组的代表各组的实际数值，把各组的看成是相应组中值的权组中值频数平均数与加权平均数二分下列各组数据中，组中值不是的是分将样本数据分析整理后分成组，且组距为，画频数分布折线图时，求得组的组中值恰好为则该组是平均数与加权平均数二分个样本的频数分布直方图中共有组，从左到右的组中值依次为频数依次为则频率为的组为平均数与加权平均数二分为了提高农民收入，村村干部带领村民们自愿投资办起了个养猪场，办场时买来小猪头，经过精心饲养，过了几个月，到出售时......”。

7、“.....结果如下表，这组数据的平均数是分组频数分校举行“环保知识竞赛”，下表为八班学生成绩频数分布表则该班学生在这次竞赛中，平均成绩约为分平均数与加权平均数二分校测量了七班学生的身高精确到，得到如图所示的频数分布直方图每组含最小值，不含最大值，根据图中信息，计算出该班学生的平均身高大约是平均数与加权平均数二分部队为了测量批新制造的炮弹的杀伤半径，从中抽查了枚炮弹，它们的杀伤半径单位千米如下表杀伤半径数量这批炮弹的平均杀伤半径是多少千米由上表可得出各组数据的组中值分别是根据加权平均数公式得千米，因此......”。

8、“.....错将其中的个数据输入为，那么求出的平均数与实际平均数的差是错解错因分析因为少输入的数据是，所以求出的平均数比实际的平均数少正解平均数与加权平均数二已知辆汽车通过段公路时的时速的频率分布直方图如图所示，利用组中值计算辆汽车的平均时速为平均数与加权平均数二对红星学校年级学生的体重单位，精确到情况进行了抽查，将所得数据处理后分成三组每组含最低值，不含最高值，并制成图表部分数据未填，在被抽查的学生中偏瘦和偏胖的学生共有人分组体重人数结论偏瘦正常偏胖平均数与加权平均数二分体育委员在统计了全班同学秒跳绳的次数后，绘制了下面两幅统计图，根据图中信息，求全班同学秒平均跳弹......”。

9、“.....因此，这批炮弹的平均杀伤半径大约是千米平均数与加权平均数二易错盘点例小玲使用计算器求个数据的平均数时，错将其中的个数据输入为，那么求出的平均数与实际平均数的差是错解错因分析因为少输入的数据是，所以求出的平均数比实际的平均数少正解平均数与加权平均数二已知辆汽车通过段公路时的时速的频率分布直方图如图所示，利用组中值计算辆汽车的平均时速为平均数与加权平均数二对红星学校年级学生的体重单位，精确到情况进行了抽查，将所得数据处理后分成三组每组含最低值，不含最高值，并制成图表部分数据未填......”。