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九年级数学上册3.3.1垂径定理课件(新版)浙教版 九年级数学上册3.3.1垂径定理课件(新版)浙教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:20:51

《九年级数学上册3.3.1垂径定理课件(新版)浙教版》修改意见稿

1、“.....假设钢珠的直径是,测得钢珠顶端离零件表面的距离为,如图所示,则这个小圆孔的宽口的长度为分如图所示,的直径垂直于弦,垂足是的中点求直径的长解连结,设,则,直径因为⊥,所以在中即,解得,所以直径的长为分如图所示,圆的弦垂直平分半径,则四边形是正方形矩形菱形非菱形的平行四边形分如图,在半径为的中是互相垂直的两条弦......”

2、“.....且,则的长为分如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,点在第象限,与轴交于,两点,点的坐标为的半径为,则点的坐标为,分如图,中,直径⊥弦于点若求的半径若求的长若的半径为求的长解连结,是的直径,⊥在中,的半径是是的直径,在中是的直径,⊥,是的直径,⊥在中,分如图,已知是的弦,点在线段上求的半径解连结,过点作⊥......”

3、“.....假设钢珠的直径是,测得钢珠顶端离零件表面的距离为,如图所示,则这个小圆孔的宽口的长度为分如图所示,的直径垂直于弦,垂足是的中点求直径的长解连结,设,则,直径因为⊥,所以在中即,解得,所以直径的长为分如图所示,圆的弦垂直平分半径,则四边形是正方形矩形菱形非菱形的平行四边形分如图......”

4、“.....垂足为,且,则的长为分如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,点在第象限,与轴交于,两点,点的坐标为的半径为,则点的坐标为,分如图,中,直径⊥弦于点若求的半径若求的长若的半径为求的长解连结,是的直径,⊥在中,的半径是是的直径,在中是的直径,⊥,是的直径,⊥在中,分如图,已知是的弦,点在线段上求的半径解连结,过点作⊥......”

5、“.....⊥,在中,,在中,,由勾股定理得,的半径是分如图,射线平分,为射线上的点,以为圆心,为半径作,分别与两边相交于点,和点连结,此时有求证若弦,求的长解证明平分,,,,过点作⊥于点,则,由可知,在中垂径定理第课时垂径定理分如图,在中,⊥弦于点,则的长是分如图,是的直径,弦⊥于点,则下列结论定正确的有︵︵个个个个分如图,的直径......”

6、“.....⊥,垂足为,且∶∶,则的长为分条水管的截面如图所示,已知水管的半径,水面宽,则截面圆心到水面的距离是分绍兴是著名的桥乡,如图,圆拱桥的拱顶到水面的距离为,桥拱半径为,则水面宽为分如图,已知半径与弦互相垂直,垂足为点,若则圆的半径为分如图,是的弦,⊥于点,连结点是半径上任意点......”

7、“.....是的中点,⊥,若则︵所在圆的半径为分如图,在中,直径⊥弦于点,则弦的长为分如图,在中,直径⊥弦于点,则弦的长为分工程上常用钢珠来测量零件上小圆孔的宽口,假设钢珠的直径是,测得钢珠顶端离零件表面的距离为,如图所示,则这个小圆孔的宽口的长度为分如图所示,的直径垂直于弦,垂足是的中点求直径的长解连结,设,则,直径因为⊥......”

8、“.....解得,所以直径的长为分如图所示,圆的弦垂直平分半径,则四边形是正方形矩形菱形非菱形的平行四边形分如图,在半径为的中是互相垂直的两条弦,垂足为,且,则的长为分如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,点在第象限,与轴交于,两点,点的坐标为的半径为,则点的坐标为,分如图,中,直径⊥弦于点若求的半径若求的长若的半径为求的长解连结......”

9、“.....⊥,上小圆孔的宽口,假设钢珠的直径是,测得钢珠顶端离零件表面的距离为,如图所示,则这个小圆孔的宽口的长度为分如图所示,的直径垂直于弦,垂足是的中点求直径的长解连结,设,则,直径因为⊥,所以在中即,解得,所以直径的长为分如图所示,圆的弦垂直平分半径,则四边形是正方形矩形菱形非菱形的平行四边形分如图......”

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