1、“.....相机指导写作附范文保护环境，从我做起今天下午，老师带着全班同学，准备到沙河去给小鸟们安家。路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。汽车很快地开到了沙河。我们带着自己精心设计的鸟窝跟着老师，走进了竹林里。‚大家还记得这儿吗‛唐老师问道。‚当然记得，那时候，这儿全是稀泥。‛‚是啊，那时候我们浇的小树应该长高了截吧‛同学们争先恐后地回答着唐老师。我却没张嘴巴，因为我是刚转学来的，以前的事儿我无所知。但是，这次活动我能参加，也算够幸运了。我们走到条宽敞的小路边停了下来。我们看见许多叔叔阿姨站在那儿。老师告诉我们，这些叔叔阿姨非常具有环保意识。达老师开始了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了片掌声。接着，位叔叔把面锦旗郑重地发给了达老师。我们又继续往前走着，还边欣赏风景。这儿的竹子都非常高，又非常绿，密密麻麻，葱葱郁郁，满眼的苍翠，让人美不胜收。到了，终于可以挂鸟窝了。这时，位叔叔拿着台大型摄像机，对着我们说‚小朋友，介绍下你们的鸟窝......”。

2、“.....可以,‛几位同学立即围了上去。熊峰举起手上的鸟窝，吞吞吐吐地说出了做鸟窝的过程和为什么要做鸟窝的原三年级作文教学通案因。接着，丁也学着熊峰的样子结结巴巴地把自己的鸟窝介绍了下。叔叔问‚有另外的，漂亮点的吗‛同学们帮着找，就好象寻宝似的。‚这位同学的鸟窝很不错，请介绍下吧,‛同学们随着叔叔指的方向望了过来。同学们，猜猜，她到底是谁对了，就是本人钱元周。我拿起鸟窝，腼腆地说道‚我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面部分砍掉，里面铺些废报纸条枯树枝和枯树叶。再在表面贴上又结实又漂亮的广告纸，还在后面做了扇小窗户。我做鸟窝的目的有两个第，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟儿有了遮风挡雨的地方，就会安心地给大树捉虫第二，啤酒箱是被扔掉的，我们可以变废为宝，把废旧物品变成精致的工艺品，那就再好不过了。‛说完，我蹦跳地找地方挂鸟窝去了。看着手上装了鸟窝的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我开始捡拾垃圾。同学们见，也动手拾起了垃圾......”。

3、“.....并且表扬我具有环保意识和环保行为。哟，这里有节废旧电池。要知道，节电池对环境的危害有多大呀,想到这儿，我赶忙拾起电池，装进了口袋。时候不早了，该回学校了。我们依依不舍，再三回头。再见了，竹林，再见了，鸟窝。沙河，再见。三年级作文教学通案通用备课区二次备课区第三单元教学目标使学生有定的时间去思考挖掘自己的特点。通过学生对自己的优缺点性格兴趣爱好特长等内容的小结，使同伴对他有更多地认识。通过阅读习作提示，明白写人的要领抓住人物的外貌特点性格兴趣等等展开介绍。激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。二教学重点抓住外貌特征，通过神态的描写反映个人的性格三教学难点激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。四课时安排三课时教学过程第课时习作指导积累谈话导入，读懂例文。今天老师给大家介绍位新朋友,他让我给同学们带来了他的自画像，并且描述了图画中的自己，希望同学们能喜欢他......”。

4、“.....老师让我们画张自己的自画像。我抓抓脑袋，想了想，我先画出自己的脸我的脸圆圆的，像个大皮球，高兴的时候我的脸是晴天，生气的时候我的脸就会‚哗啦啦‛变成狂风暴雨我的眼睛大大的，像两颗黑葡萄。我再画我的手，别看我的手长得细长细长的，力气可大着呢,记得我刚上年级，我校举行校运会，我的手为我争得了枚铅球金牌。最后，我画我的腿我的腿很长，跑步非常快，它曾经在校运会上为我获得了枚短跑铜牌，使我成为班上唯名获得两枚奖牌的学生。虽然那次校运会短跑我没得到金牌，但是我会努力练习，争三年级作文教学通案取在今年的校运会上获得金牌，为我们班增添光彩。我非常热爱体育，可以说体育方面的活动我样样都喜欢。我喜欢下五子棋，下五子棋连我爸爸也是我的手下败将。我的羽毛球打得也很好，记得有次我和妈妈打羽毛球，妈妈刚发球，我把羽毛球拍挥，个漂亮的扣球就把妈妈打得落花流水。妈妈说‚看来，我还是不能小看你，我要使出我的绝招来对付你了......”。

5、“.....经过几轮激烈的战斗，妈妈终于成为我的手下败将。我性格活泼，爱好广泛，喜欢结交朋友。我的‚鬼点子‛很多，和朋友们玩捉迷藏总是设计些陷阱，让大家找不到我我还特别喜欢穿蓝色的衣服，因为蓝色代表着天空的颜色。我的个子很高，在班上可是数数二的，但我可不是‚傻大个‛哦,我的学习成绩在班上也同样是名列前茅的，并且每学期都获得了‚成绩优秀生‛。我的缺点就是太调皮，有时候会犯些小，给老师增添麻烦，不过，我正在努力地改正缺点，争取做个全面发展的好学生。这就是我，充满自信的我，调皮捣蛋的我，知错就改的我，记住我了吗有好玩的事情记得叫上我哦,读例文。学生认真听。通过小虎的介绍同学们都认识了这位新朋友,你们说说这位新朋友有什么特点他是从哪几方面来介绍自己的学生自由发言。总结学生的发言。身材长相年龄表情性格爱好。过渡你们也有自己的特征，请你也试着把自己介绍给小虎认识下。二引导讨论，归纳要点。要想让新朋友对你有个具体的了解......”。

6、“.....并且把自己介绍给小虎。想想，你可以从哪些方面介绍自己呢老师从学生的回答中概括并板书。年龄性别长相性格兴趣介绍的鲜花散发出芬芳的香味。还可以变成火箭，带你飞出地球，去看各种各样的行星恒星，要是天太晚，它就会变成房子，让你安然入睡。汽车里面跟总统汽车差不多，有宽大的床，象电影样的电视电脑卫生间等还有，你进门，灯就会亮你出去，灯就会灭你上卫生间，它帮你冲厕所你用手扇下风，空调会自动开，门会自动关，窗户也会自动关你坐到电视机前，它就会帮你开你想听故事，它就会变个录音机出来讲故事给你听你心里想要什么，它都知道。房子还会旋转。早上你想看日出，房子会向东转晚上你想看落日，它会向西转。还有，你想去哪儿，它都会带你去，秒钟瞬间就可以到达。车里面的东西全是用太阳能的，什么东西没有了，它就会给你添加。我希望未来的汽车是这样子的。这样辆神奇的汽车，难道你不想拥有吗同桌互评，写出评改意见和建议。集体交流，教师点评选代表习作，集体评议......”。

7、“.....五谈谈修改体会，誊抄习作。三年级作文教学通案通用备课区二次备课区第七单元教学目的引导学生用自己的语言表述自己的真实想法。指导学生有条理的进行表达，并做到内容具体，语句通顺。激发学生兴趣，引导学生自由写作，培养学生的写作能力。二教学重点指导学生有序有条理的表达出自己的内心想法。三课前准备个小短文四教学时间三课时五教学过程第课时习作指导积累导入师今天老师给你读老师写个小故事，希望大家认真的听。师渎准备的短文这个故事就是老师心里最想说的话，今天在这里和大家起分享。那么最近你有没有特别想告诉大家的事情，比如次旅游的见到的景物，个有趣的或后悔的事情，你的愿望委屈，个奇特的想法„„三揭示本次作文主题师其实每个人心里都有特别想说的话，在你们的成长历程中有哪些最想说的事情这次我们就起来把自己最想说的话写下来二尝试交流思想，明确写作的方法学生自由表达自己想说的话。老师对学生的表述做适当的引导......”。

8、“.....内容具体二写作练习教师巡视，相机指导写作附范文件有趣的事情五月日那天，我们家人便开车去老家沂水。第二天晚上，我便去我外婆家玩，这时，舅舅出来了，他的手里还那着包东西。我好奇地问‚舅舅，你手里拿的是什么呀‛舅舅说‚这是烟花呀,‛说着，还拿了根烟花，用打火机点了火起来，‚哇,好美丽呀,‛我情不自三年级作文教学通案禁地叫了起来。于是，我跟我妹妹和我的朋友翁婉儿起玩烟花。我们先把烟花插在外婆家门外的泥土里，再用打火机把烟花点上，这样，这些烟花就闪闪的，就像开放的花朵样美。于是，我们又把烟花摆在地上，围成了个星形，再用打火机点上火。这样，它又像天上的那颗最明亮的星星，金光闪闪。过了会儿，烟花玩完了，我舅舅又带我们去买盒烟花，我们玩呀,玩呀,玩得好开心呀,虽然，它的美只是那么短短的刻，没有像美丽的花那样能存长时间，但是，烟花的美，我永远铭记在心里。三年级作文教学通案通用备课区二次备课区第八单元教学目的引导学生展开丰富的想象......”。

9、“.....激发的写作兴趣，培养学生的创新想象力。二教学重点激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心。初步掌握写想象作文的方法，并能通过定的课外阅读来丰富课堂写作。三课前准备四孙悟空七十二变的故事五教学时间三课时教学过程第课时习作指导积累导入同学们，看看他是谁出示孙悟空的图片你们喜欢他吗今天老师就给你们讲个和他有关的故事投影出示孙悟空七十二变的故事二学生自读故事师看完故事后你们有什么感想学生谈自己的感受三揭示本次作文主题师孙悟空真的很神奇，想变什么就变成什么。如果会你你想变成什么可以是任何的人任何的物这次习作就给你次变的机会。二尝试引导学生，展开合理的想象提出要求你想变成什么为什么要成成他它小组内互相说说自己想法小组选出个代表，参加集体交流集体评价谁说的好，为什么他她说的好师生共同总结三年级作文教学通案想象新奇有趣。内容具体有条理。二指导学生根据总结要求说说自己的想法和构思。三请其他同学评评。四写作练习教师巡视......”。