带来的喜悦。第二单元在祖国怀抱里教学内容学习歌曲在祖国怀抱里我们的祖国是花园欣赏歌曲中国娃娃最美丽音乐创造小小作曲家山泉小溪大海创编集体舞动作。复习佤族哈尼族苗族壮族等知识了解长江黄河四大发明五岳等知识教学目标单元总目标通过听唱组歌唱祖国的歌曲，培养学生热爱祖国为自己是个中国人而骄傲和自豪的思想感情。简单了解祖国的历史文化。在音乐中学会与他人合作。鼓励学生的创新精神。二具体目标学会歌曲在祖国怀抱里。欣赏歌曲中国娃娃最美丽学会跳集体舞进行歌表演我们的祖国是花园创编音乐小小作曲家教学重点有表情的演唱歌曲在祖国怀抱里。欣赏歌曲中国娃娃最美丽。感受歌曲欢快的情绪。在歌表演我们的祖国是花园中学会合作。教学难点唱准歌曲在祖国怀抱里中的休止符。在我们的祖国是花园集体舞的表演中做到活泼有序。小小作曲家的创编练习教具准备钢琴录音机磁带课文中的插图等课时安排三课时第课时教学内容学习歌曲在祖国怀抱里教学目标有表情地演唱歌曲在祖国怀抱里。歌表演在祖国怀抱里。探究过程激趣导入请同学们看看书上的插图，说说图上有哪些少数民族小朋友。你还知道那些少数民族二范唱教师范唱请同学们听听歌曲中唱到了那些少数民族教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格学生知道也可请同学们自己介绍录音范唱请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。三学唱歌曲教师提示歌曲演唱顺序。教师反复播放范唱录音遍，让学生用听唱法学习歌曲。教师分句教唱歌曲。提示八分休止符的演唱。四启发学生有感情有语气的演唱歌曲。第小节用富有弹性的声音演唱，表达出和少数民族小朋友亲切交流的感情。第小节用连贯声音演唱，力度中强，抒发对祖国的热爱之情。第小节用富弹性的声音演唱，表达出欢快幸福的情感。第小节用跳跃的声音演唱，结束句要唱准拍，不要拖，表现出少年儿童活泼的性格特征。五启发学生创遍动作表现歌曲。六自我评价同学们这节课有什么收获第二课时教学内容欣赏歌曲中国娃娃最美丽节奏练习山泉小溪大河教学目标通过欣赏中国娃娃激发学生的爱国热情。通过欣赏歌曲最美丽能听辨出齐唱合唱轮唱的演唱形式。通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。探究过程复习教师伴奏，请同学齐唱独唱在祖国怀抱里。教师和同学评价二欣赏歌曲中国娃娃第遍请同学们听赏歌曲的情绪，并谈谈自己的感受。第二遍请同学们仔细听每句歌词的第个字，有什么特点由数字至十组成。回答书上的提问两条大河是长江黄河，四大发明是火药印刷术指南针造纸术五岳是华山恒山衡山蒿山泰山。你们知道哪些关于四大发明和五岳的知识请大家起交流。第三遍再次感受歌曲轻快活泼有朝气的情绪。三欣赏歌曲中国娃娃第遍请同学们听赏歌曲的情绪，并谈谈自己的感受。第二遍之前教师提示这首歌曲用了齐唱合唱轮唱三种演唱形式，你能听辨出来吗乐曲开始为齐唱，中间为合唱，第三部分为轮唱第三遍带领同学听辨三种演唱形式。请同学们思考为什么用这么丰富的演唱形式来表现歌曲学生回答。第四遍再次感受歌曲中对祖国的赞美之情。四活动小小作曲家山泉小溪大河出示山泉节奏叮咚叮咚出示小溪节奏淅沥淅沥淅沥淅沥出示大河节奏练习完之后做三声部的合奏创编请按上面的节奏配上唱唱奏奏。用自己创编的旋律或选择其他适合的音乐为小诗伴奏。五自我评价同学们这节课有什么收获第三课时教学内容歌表演我们的祖国是花园教学目标学会演唱我们的祖国是花园。学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。活泼有序的表演演唱。探究过程创编练习请同学展示自己的创编成果。教师和同学评价。复习歌曲在祖国怀抱里教师伴奏，请同学齐唱独唱。教师和同学评价。感受情绪请同学感受歌曲我们的祖国是花园欢快的情绪。感受民族风格请同学听辨歌曲我们的祖国是花园与哪个少数民族的音乐风格相同感受歌曲节拍边听，边拍手。二学习歌曲师范唱学生跟琴用哼唱师教唱齐唱习维吾尔族舞蹈的基本动作。提示学生要互相配合，做到活泼而有序。歌表演边听歌曲，边表演。自我评价同学们这节课有什么收获教学反思集体舞教学有感集体舞是新课标表现这领域的个重要内容。它是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。作为教师应该随时发现发展学生的潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通融洽感情。因此，在集体舞我们的祖国是花园教学中，我用以下方法达到了新课标的要求。熟悉旋律。集体舞，重点在于舞蹈，首先让学生熟悉歌曲或者音乐旋律，不定能背唱歌词，但必须熟悉旋律，为学习动作奠定基础。二学习动作。因为是集体舞，是在集体场合人人都可以随时参与的舞蹈，因此动作简单易学。让学生分清共有几个动作，而这些动作是又是在集体舞中重复出现的。三学习集体舞。先分组随音乐动作，再逐渐的添加学生项习惯。掌握工作与生活的平衡真正的高效能人士都不是工作狂，他们善于掌握工作与生活平衡。工作压力会给我们的工作带来种种不良的影响，形成工作狂或者完美主义等的工作习惯，这会大大地降低个人的工作绩效。及时和同事及上下级交流工作正确处理自己与上下级各类同事的关系，及时和同事上下级交流工作，是高效能人士的项重要习惯。做到上下逢源，正确处理对上沟通，与同事保持良好的互动交流是我们提高工作效能的个关键。注重准备工作个善于做准备的人，是距离成功最近的人。个缺乏准备的员工定是个差错不断的人，纵然有超强的能力，千载难逢的机会，也不能保证获得成功。守时如果你想成为名真正的高效能人士，就必须认清时间的价值，认真计划，准时做每件事。这是每个人只要肯做就能做到的，也是个人走向成功的必由之路。高效地搜集并消化信息当今世界是个以大量资讯作为基础来开展工作的社会。在商业竞争中，对市场信息尤其是市场关键信息把握的及时性与准确性，对竞争的成败有着特殊的意义。个高效能人士应当对事物保持敏感，这样才能在工作中赢得主动。注重完善自己的人际关系网人际能力在个人的成功中扮演着重要的角色。成功学专家拿破仑希尔曾对些成功人士做过专门的调查。结果发现，大家认同的杰出人物，其核心能力并不是他的专业优势，相反，出色的人际策略却是他们成功的关键。历练说话技巧有人说眼睛可以容纳个美丽的世界，而嘴巴则能描绘个精彩的世界。法国大作家雨果也说语言就是力量。的确，精妙高超的语言艺术魅力非凡，世界上欧美等发达国家把舌头金钱电脑并列为三大法宝，口才披公认为现代职场人士必备素质之。名高效能人士的好口才加上礼仪礼节，往往可以为自己的工作锦上添花，如果我们能够巧妙运用语言艺术，对协调人际关系提高工作效能都将大有裨益。善于集思广益博采众议件事物往往存在着多个方面，要想全面客观地了解个事物，必须兼听各方面的意见，只有集思广益，博采众长，才能了解件事情的本来面目，才能采取最佳的处理方法。因此，名高效能人士要时常以兼听则明，偏听则暗的谏言提醒自己，多方地听取他人的意见，以确保自己能够做出正确的决定。善于授权善于授权，举重若轻才是管理者正确的工作方式举轻若重，事必躬亲只会让自己越陷越深，把自己的时间和精力浪费于许多毫无价值的决定上面。制订却实可行的计划许多成功人士的成功经验告诉我们，认真的做份计划不但不会约束我们，还可以让我们的工作做得更好。当然，同许多其他重要的事情样，执行计划并不是件简单容易的事。如果你约束自我，实现了自己制定的计划，你就定会成为个卓有成效的高效能人士。经常和成功人士在起心理学研究表明，环境可以让个人产生特定的思维习惯，甚至是行为习惯。环境能够改变我们的思维与行为习惯，直接影响到我们的工作效能与生活。和成功人士在起，有助于我们在身边形成个成功的氛围，在这个氛围中我们可以向身边的成功的人士学习正确的思维方法，感受他们的热情，了解并掌握他们处理问题的方法。有效决策个好的决策思想，不是限期完成的，而是在反复思考不断推敲的过程中，在相关事物或其他活动中受启发顿悟而产生和迸发出来的。个高效的决策者的价值在于做正确的事，同时帮助各管理层的主管把事情做正确，把决策落实。遇到困难找方法个高效能人士，是最重视找方法的人。他们相信凡事都会有方法解决，而且是总有更好的方法。不被琐务缠身高效能人士不会被太多的琐务缠身。其含义主要是说高效能人士要充分重视时间的价值，不浪费时间会做那些不值得去做的事情。及时走出失败高效能人士不会让自己永远徘徊在失败的阴影之下。相反他们总是把所有的失败都看作尚未成功在遭遇次次失败的时候，他们会始终以种积极的心态来面对。不论多么困难，他们都要鼓励自己再试次。保持颗平常心无伦做事还是做人，除了要善于抓住时机，懂得运用必要的技巧之外，还需要保持颗平常人的心态。这种平常心，对于名高效能人士来讲，是十分重要的。给人留下好的第印象外表漂亮的人更受人欢迎，更容易获得他人的青睐，这就是光环效应的作用。个人的品质被认为是好的，他就被种积极的光环所笼罩，从而也被赋予其他好的品质如果个人的品质被认为是坏的，他就被种消极的光环所笼罩，并被赋予其他不好的品质。拥有双赢思维对于职场人士来讲，这种双赢的本质是有感染力的。如果你在工作中是个人心胸开阔乐于帮助别人成功和愿意与他人分享荣誉的人的话，那么你就不愁没有朋友。如果你的周围充满了对你的成功感兴趣而又希望你成功的人，你在工作中就会充满与别人合作的热情。这对你工作绩效的提高很有帮助。追求绰约，超越自我追求完美不仅是种重要的工作态度，也是种重要的生活标准，是我们工作效能和生活质量的重要保证。个满足于现状不思进取的人永远也无法成为名高效能人士。第单元快乐的教学内容学习歌曲快乐的我是小小音乐家欣赏歌曲多来咪电影音乐之声音乐创造用三个音创编音乐短句活动小小作曲家根据多来咪创编律动表演教学目标单元总要求通过演唱欣赏歌曲和音乐活动，激发学生的音乐兴趣，进步培养学生的音乐感受力表现力和创造力。学习有趣的音符。二具体要求唱快乐的，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱唱名。欣赏我是小小音乐家，感受歌曲热烈欢快的气氛。欣赏歌曲多来咪，进步巩固对唱名的识记，并在欢快的歌声中进行音乐创编表演。教学重点通过演唱和欣赏歌曲音乐创编活动等进步培养学生的感受力表现力和创造力，并识记三个音。教学难点音乐创编活动小小音乐家音乐表演多来咪教具准备歌曲快乐的我是小小音乐家多来咪音乐之声的磁带。头饰各种简单的节奏卡片。课时安排三课时第课时教学内容学唱歌曲快乐的，识记三个