1、“.....请同学齐唱独唱。教师和同学评价。二创编练习创编练习请同学展示自己的创编成果。教师和同学评价。三感受歌曲感受情绪请同学感受歌曲我们的祖国是花园欢快的情绪。感受民族风格请同学听辨歌曲我们的祖国是花园与哪个少数民族的音乐风格相同学生回答。感受歌曲节拍边听，边拍手。二学习歌曲师范唱学生完整聆听歌曲。学生跟琴用哼唱再让学生用别的音哼唱。如啦音哈音音等等。师教唱教师教唱两遍。引导唱好第二乐句。齐唱习维吾尔族舞蹈的基本动作。提示学生要互相配合，做到活泼而有序。歌表演边听歌曲，边表演。三课堂小结让学生谈收获。当堂训练板书设计教学反思第三单元地球我们共同的家课题美丽的黄昏课型课时时间学习目标这是节以声乐教学为主的综合课。通过学生们自学小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律节奏......”。

2、“.....正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。重点难点教学重点学唱歌曲美丽的黄昏教学难点正确掌握歌曲的旋律节奏学法指导课前准备电子琴录音机磁带学习过程二次备课导入学生在歌曲美丽的黄昏的伴奏为背景音乐开始学习。教师提问这段音乐给你带来什么样的感受它是几拍子的歌曲二学习歌曲美丽的黄昏解决歌曲旋律难点学生在教师的指导下弹琴，出是卡片唱准下面的音。解决轮唱难点学唱歌曲美丽的黄昏的曲谱可采取个人学习或小组学习的方式。教师引导学生注意音准和节奏及三拍子的韵律感。学习歌词教师可提问你感觉乐曲的情绪是怎样的歌曲表现了什么意境你想用什么样的歌声演唱学习轮唱教师解释轮唱的含义，并作示范。教师可根据学生能力分步骤进行二部轮唱三步轮唱。三器乐练习讲学唱的歌曲用打击乐器与他人合作演奏。四课堂小结让学生谈收获。当堂训练板书设计教学反思课题森林与小鸟课型欣赏课时时间学习目标通过欣赏乐曲，培养学生正确的聆听音乐的习惯能够正确区分乐曲的两个段落......”。

3、“.....记忆模唱乐曲的第二主题片断。重点难点教学重点欣赏乐曲森林与小鸟教学难点正确区分乐曲的两个段落学法指导课前准备电子琴录音机磁带学习过程二次备课初听全曲师你听到了什么学生回答。二分段欣赏欣赏第部分这段音乐描述了什么情景为什么速度较慢节奏较为舒展，表现了森林早晨的情景。让学生认真聆听。欣赏第二部分这段音乐表现了什么情景为什么歌曲的速度怎样速度较快节奏紧凑，表现了森林中各种鸟在鸣叫。小组讨论选择自己喜欢的方式为旋律伴奏。完整欣赏歌曲师请你为乐曲起个好听的名字。三拓展教学这首乐曲的名字叫森林与小鸟。它表现了小鸟在美丽的大自然中自由的生活。再听让学生谈听后的感受五课堂小结让学生谈收获。当堂训练板书设计教学反思课题欣赏歌曲绿荫复习歌曲美丽的黄昏课型课时时间学习目标通过汇报小组学习的成果，激发学生的环保意识，揭示本单元的中心议题地球是我家，环保靠大家的思想。欣赏歌曲绿荫，感受乐曲优美的情绪，增强学生爱护地球保护生态环境的意识......”。

4、“.....并以小组的形式汇报演唱或演奏。重点难点教学重点欣赏歌曲绿荫教学难点感受乐曲优美的情绪学法指导课前准备教学准备电子琴录音机磁带学习过程二次备课导入小组讨论，地球面临的问题。小组汇报地球面临的问题。那些问题是由人类的影响造成的我们该怎样做每个小组都谈谈感受。二教师展示相关的材料。学生看后小组讨论。学生谈感受。三欣赏歌曲绿荫初听乐曲地球需要绿荫小鸟需要绿荫我们人类更需要绿荫。完整聆听歌曲。再听乐曲请问这首乐曲的速度情绪教师出示歌词跟着音乐哼唱歌曲旋律。四复习歌曲美丽的黄昏全体齐唱全体练习二部轮唱演唱时注意轮唱的衔接。练习两边。小组练习并演唱二部轮唱教师指导。全体练习三部轮唱练习两边。小组练习并演唱三部轮唱。五课堂小结让学生谈收获。当堂训练板书设计教学反思课题留给我课型课时时间学习目标通过自学小组学习和教师指导学习的方式，运用以掌握的音乐知识和音乐技能。学会歌曲留给我，指导学生用自然真挚的歌声表现歌曲......”。

5、“.....重点难点教学重点学唱歌曲留给我教学难点指导学生用自然真挚的歌声表现歌曲学法指导课前准备教学准备电子琴录音机磁带学习过程二次备课导入有关环保主题的录像片段。看完后，让学生谈感受。二学习歌曲留给我初听歌曲歌曲的情绪是怎样的再听歌曲你喜欢歌曲的哪乐句小组学习歌曲的旋律。注意第三乐句的唱法。分小组汇报教师弹琴，学生完整演唱歌曲旋律注意用声方法。指导学生演唱。教唱两遍。演唱歌词读歌词。小组讨论歌词的含义。小组汇报。有感情的朗读歌词正确的演唱歌词有感情的演唱歌曲。三教师弹琴伴奏学生有感情的演唱。指导唱法。四表演歌曲入教室。二引入教学出示蜗牛与黄鹂鸟图片。三学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟听音乐，讲故事。那蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情呢我们来听听。学生讲故事，做动作。模仿蜗牛和黄鹂鸟的语气和动作。出示歌词带有节奏的朗读，选位同学带读，教师打节奏。听音乐，模仿动作。学生跟琴演唱。教师范唱。请学生分析演唱的不同点，处理歌曲。分角色演唱......”。

6、“.....让学生发现蜗牛坚持不懈的精神。五小结当堂训练板书设计教学反思课题音乐剧蜗牛与黄鹂鸟课型课时时间学习目标通过小小音乐剧的实践体验，提高学生们综合艺术的表现能力并贯穿思想教育，让学生知道，只要坚持不懈，就定能战胜困难。重点难点通过小小音乐剧的实践体验，提高学生们综合艺术的表现能力并贯穿思想教育，让学生知道，只要坚持不懈，就定能战胜困难。学法指导课前准备电子琴录音机磁带学习过程二次备课节奏律动二激情导入播放课件蜗牛与黄鹂鸟，教师提示学生用动作或拍手表现音乐情绪。学生讲述故事。三音乐剧的编排看下课本中的图片，自己说说每幅图所表现的内容，以及每幅图提出的要求。教师引导学生说说每幅图的内容。总结蜗牛不怕吃苦，非常认真。欣赏老师们编排的音乐剧。学生表演学生分组排练带上头饰表演完整的组组的进行。四课堂总结学习小蜗牛不怕困难，坚持不懈的努力，定能成功的......”。

7、“.....天有多高课型课时时间学习目标能够富有想像力的演唱歌曲。认识顿音记号，知道他的作用，能正确在歌曲中应用。通过学习歌曲，激发学生探索大自然的兴趣。重点难点能够富有想像力的演唱歌曲。认识顿音记号，知道他的作用，能正确在歌曲中应用。通过学习歌曲，激发学生探索大自然的兴趣。学法指导课前准备电子琴录音机磁带学习过程二次备课谈论蓝毛淘气三千问引入。欣赏，熟悉旋律。播放歌曲，欣赏，交流从歌曲中感受到了什么讨论歌曲用了什么样的情感演唱再次欣赏，熟悉。学习歌曲。领唱歌谱，学生跟唱。逐句教学歌词。跟着音乐起唱，以各种形式练习唱。认识顿音记号。出示顿音记号，并简要介绍。在歌曲中找，并尝试唱出来。教师指导运用。指导学生有情感的演唱。当堂训练板书设计教学反思课题种太阳星空课型课时时间学习目标请学生用语言或绘画动作等形式自由表现对种太阳星空这首乐曲的感受。体会并表达乡村孩子们天真纯朴的美好愿望......”。

8、“.....体会并表达乡村孩子们天真纯朴的美好愿望。学法指导课前准备电子琴录音机磁带学习过程二次备课引入。二分别开始介绍欣赏种太阳星空我有个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种个个就够了会结出许多的许多的太阳个送给送给南极个送给送给北冰洋个挂在挂在冬天个挂在晚上挂在晚上啦啦啦种太阳啦啦啦种太阳啦啦啦啦啦啦啦啦种太阳到那个时候世界每个角落都会变得都会变得温暖又明亮用语言或绘画表达感受，可给他起个名字教师带领学生用肢体表现对种太阳星空乐曲的感受进行配乐诗朗诵比赛三总结，交流感受当堂训练板书设计教学反思课题老水牛角弯弯课型课时时间学习目标通过聆听歌曲老水牛角弯弯，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象。通过歌曲表达对水牛的喜爱之情，渗透保护益虫热爱大自然的审美教育。重点难点通过聆听歌曲老水牛角弯弯，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象......”。

9、“.....渗透保护益虫热爱大自然的审美教育。学法指导课前准备电子琴录音机磁带学习过程二次备课谈话小朋友你知道我国第个人上太空的是谁吗杨利伟叔叔。你们说的很好，杨利伟叔叔定是你们的偶像。小朋友，你们知道吗些大山里的放牛娃，也把杨利伟叔叔当成心中的榜样，他们也有自己心中的愿望，你们听听二初听歌曲，回答问题师总结原来山里的孩子长大了也想像杨利伟叔叔样能飞上太空，探索太空奥秘。师范唱，按节奏读歌词。师指着歌词条领生读，如读得不好，可以再跟着课件中的小朋友起伴乐读。唱歌词。跟琴轻唱，唱出二拍子节奏特点。介绍拍强弱规律，跟师拍节奏感受歌曲揭题老水牛角弯弯用愉快的心情，跟琴哼唱旋律跟师学唱曲谱三读歌词师带读生齐读，师指导读好歌曲中的休止音符处四学唱歌曲跟录音默唱跟琴轻声唱师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序游戏下面老师想考考小朋友，请你们准确地用歌声表达出老师写在黑板上的情绪连贯抒情欢快跳跃顽皮有趣你们真棒......”。