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[定稿]人教版九年级政治说课稿_全册导学案 [定稿]人教版九年级政治说课稿_全册导学案

格式:word 上传:2022-06-24 20:19:38

《[定稿]人教版九年级政治说课稿_全册导学案》修改意见稿

1、“.....有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人,他们忠实地履行着自己承担的社会责任,构成了我们这个时代道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是面对责任从来不言代价与回报勇于承担社会责任做好本职工作真诚待人责任是对于个人应该做或不应该做些事的要求。对责任的承担就叫负责。负责是对的道德要求。每位公民所有职业人员有道德的人二是非判断题责任可以来自自我的选择对他人的承诺分配的任务上级的任命以及职业要求法律规定道德原则等。社会是个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任,每个人都无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程。对自己负责,说到底就是对家庭负责对他人负责对社会负责。我们完全可以选择自己承担的责任。课后反思第课第二框不言代价与回报知识目标懂得承担责任会得到回报......”

2、“.....也应尽力承担好了解不计个人得失无私奉献者的事迹。能力目标能够正确评估承担责任的代价和回报,作出最合理的选择能够为自己的选择负责。有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做个负责任的公民。重点和难点难点衡量承担责任的代价和回报。课前准备让学生收集先进模范人物不计个人得失乐于奉献社会的事迹。课前预习承担责任的代价与回报是什么对于个人的成长来说,承担责任有什么意义我们怎样正确选择自己承担的责任面对那些不可推卸的责任我们应该保持怎样的正确态度是社会责任感的集中表现,是富有责任心的人的高尚情感。学习过程二不言代价与回报什么是代价什么是回报活动面对老师朋友父母的说法,小柯陷入沉思我选择的责任是什么答选择参加班委竞选,对班级体负责,为同学服务。如果承担这个责任......”

3、“.....甚至受到处罚。如果承担这个责任,会对我有什么帮助答良好的自我感觉他人的赞许获得新的知识或技能使自己的能力得到锻炼和培养等。有没有哪种选择不需要付出代价答没有。说明承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。承担责任的回报与代价回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉他人的赞许获得新的知识或技能能积累宝贵的人生经验等。代价感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。正确评估承担责任的代价与回报活动二今天我决定竞选班长或学习委员等班级职务,这样我会增长才干,当然也会遇到很多困难。但作为个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所以我决定参加班长或学习委员等竞选。今年我决定在课余时间每天经常参加周末义务劳动社会活动。但作为个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所以我决定参加周末义务劳动。对家人......”

4、“.....作为个正在长大的人,我选择对家人和家庭负责,所以我应尽所能及地主动并努力干好家务活。我承担我无悔活动三小青担任舞蹈队队长值得吗如果是你,该如何选择答值得。因为小青方面承担了责任,使自己的能力得到锻炼和培养,获得了良好的自我感觉他人的赞许获得新的知识或技能等。另方面,有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作种不可推卸的责任但在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。我将选择担任舞蹈对队长。如何理解我承担,我无悔有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作种不可推卸的责任但在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。活动五苏珊不喜欢的工作也干得出色由此看来对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识......”

5、“.....对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识最富有责任心的人共有的情感面对责任不言代价与回报活动六弗兰克应该偿还储户的存款吗答应该。因为面对责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感。弗兰克也是这样的个人,应对自己负责,做个具有高度责任感的人。如果弗兰克决定不偿还储户的存款,会有什么后果这样做的后果会对哪些人产生影响产生什么影响答会使储户带来许多麻烦和灾难,造成财产的损失同时也使弗兰克本人失去了信义,失去了做人的基本准则。弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价如果他知道负责任的代价,他还会作这样的决定吗答用年的心血来偿还。会。因为弗兰克是个不计较个人得与失,尽心尽力地承担着社会责任的人。面对责任不言代价与回报,具有奉献精神,这也是个人最起码的做人标准。社会责任感的集中表现不言代价新的天地。活动三王选认为,不能团结人的人,很难有大的成就......”

6、“.....答赞成。因为在当今社会科技发展日新月异,知识更新的周期在不断缩短和加快,任何人都不能掌握全部知识和技术,解决在社会发展过程中所遇到的所有问题,这就需要与他人团结协作,才能将自己的才能更好地展示出来,取得更大的成就。王选为什么要再三强调团队精神的重要性答因为只有具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐团结高效的集体,推动社会进步。在你的生活中,发挥团队作用具体有哪些表现答表现在篮球比赛足球比赛出板报打扫卫生分组实验等等。团队精神的重要性社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐团结高效的集体,推动社会进步。活动四飞速发展的社会......”

7、“.....要具备多种现代生活所需的技能技术如驾驶技术等。终身学习持续发展活动五填写下表见教材,并谈谈个人为什么要终身学习答因为终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。终身学习是个人可持续发展的要求。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题能满足我们生存和发展的需要能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。活动六是什么促使许振超坚持不懈地学习答科学技术的发展和社会不断进步的需要。他是如何理解学习的答个人可以没文凭......”

8、“.....可以不进大学殿堂,但不可以不学习。咱当不了科学家,但可以练就身绝活儿,做个能工巧匠。干活不能光用力气,还要动脑筋赶行,就要爱行,精行。许振超对待学习的态度对你有什么启发答活到老,学到老。在当今社会,终身学习逐渐成为种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题能满足我们生存和发展的需要能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。终身学习是个人可持续发展的要求在当今社会,终身学习逐渐成为种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题能满足我们生存和发展的需要能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。活动七初中生活即将过去,让我们起进行反思和展望......”

9、“.....其中对你影响最大的是什么答知识做人的基本准则能力技术良好的观念和行为习惯等。你对未来的生活有哪些打算为此你将作出怎样的努力答学业我希望能考取省级示范高中,为跨入名牌大学打好基础。事业我希望长大以后,能成为世界强的名老总。或我想成为名科学家歌星影星等。家庭希望拥有个幸福美满的家庭。休闲希望长大以后,能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。要培养迎难而上坚忍不拔克勤克俭不畏艰难的精神风貌和道德品质勤奋学习,勇攀科学高峰积极参加社会实践,用现代科学技术武装自己树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,不断增强自身实力,树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,培养自己的创新精神和,以适应社会发展的需要。终身学习对中学生的要求终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念......”

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