1、“.....你认为对吗为什么达标拓展关于计划生育的目的，下列说法正确的是。对夫妇只生育个孩子人口太多，国家负担太重晚婚晚育少生优生控制人口数量，提高人口素质下列哪条不是由于人口增长过快引起的。人均占有的水能源等资源减少耕地面积迅速减少地球表面的陆地面积减少森林和草原的面积减少我国现在提倡晚婚的年龄是。男周岁，女周岁男周岁，女周岁男周岁，女周岁男周岁，女周岁有关我国计划生育的具体要求，下列说法不正确的是。晚婚就是规定男女必然岁以后才能结婚晚育就是提倡婚后推迟年再生育少生就是稳定个低生育水平优生就是通过婚前检查等措施，避免生出有遗传疾病的孩子控制人口增长的有效办法是。晚婚晚育少生优生教学反思第二章第节食物中的营养物质学习目标说出人体需要的主要营养物质。知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。学习重点和难点主要营养物质的作用和营养物质的食物来源......”。

2、“.....那么，食物中的营养物质与体细胞所含物质有什么联系糖类蛋白质脂肪对人体有什么作用它们又是靠哪些食物提供的阅读第页的课文，并填写下表作用来源蛋白质糖类脂肪展示交流分小组交流以上内容小组长展示合作探究通过学习我们知道糖类是人体生命活动所需能量的主要来源，那么是不是吃糖越多越好呢达标拓展选择题人体内主要的供能物质是蛋白质脂肪糖类水人体内备用的能源物质是蛋白质无机盐脂肪糖类牛奶中含有较多的，可以促进身体的生长，增强体质。所以青少年学生每天应喝定量的牛奶蛋白质钙蛋白质糖类维生素钙维生素糖类你认为同质量下列物质中含蛋白质最多的是馒头豆腐干牛乳肥肉青少年处于生长发育的关键时期，每天需要补充定量的蛋白质。下面有关蛋白质在人体作用的叙述，不正确的是是构体细胞的基本物质人的生长发育组织更新离不开蛋白质能为人的生理活动提供能量是人体的主要供能物质二填空题食物中的营养物质有。其中都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量......”。

3、“.....储存在人体内的般是备用能源物质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开。病人不能正常进食时，需要点滴葡萄糖液，是因为。病人几天吃不下食物，身体明显消瘦是因为贮存在体内的等营养物质消耗多而补充少。教学反思第二章第二节消化和吸收学习目标说出消化系统的消化道和消化腺各由哪些器官组成说出消化系统的消化道和消化腺各部分的作用阐述食物的消化的过程。学习重点和难点探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。分析小肠的结构与功能相适应的特点。学习过程前置学习说出消化系统的消化道和消化腺各由哪些器官组成消化系统的消化道和消化腺各部分的作用。通过思考并结合自己的体验，回答口腔内与消化有关的结构及其主要作用。阅读资料，比较大肠小肠结构的特点，理解小肠的结构特点与其功能。展示交流分小组交流以上内容小组长展示合作探究消化系统的组成消化道包括咽食道和肛门。消化腺大消化腺位于外，如唾液腺和。小消化腺位于内......”。

4、“.....二食物的消化消化的概念食物在里被分解成物质的过程。消化的种类消化和消化。食物在口腔内的消化物理消化牙齿的和舌的，食物被磨碎并与充分混合。化学消化淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成。参与消化的消化液。食物在胃中的消化物理消化胃壁有发达的层，收缩时引起胃的蠕动，可以和食物。化学消化对具有初步的消化作用。参与消化的消化液，呈强酸性，其中含有酶。食物在小肠中消化物理消化胆汁能将乳化成微粒。化学消化酶酶淀粉胆汁酶脂肪甘油酶蛋白质参与消化的消化液肝脏分泌的，胰腺分泌的，和肠腺分泌的。达标拓展选择题消化系统的组成包括。口腔食道胃消化道和肠腺消化道和消化腺口腔胃小肠下列消化腺中，位于消化道内的是。肠腺唾液腺肝脏胰消化道中最膨大的部位是。胃小肠食道咽细嚼馒头有甜味，这是因为......”。

5、“.....牙齿将食物嚼碎唾液使饭中的淀粉变成有甜味的麦芽糖胃肠蠕动使食物与消化液充分混合舌头搅拌使食物与唾液混合并吞入食道人体消化系统中，消化食物和吸收营养的主要场所是。胃小肠口腔大肠小肠是主要的消化和吸收器官，下列与此无关的是。小肠绒毛壁毛细血管壁毛细淋巴管壁仅由层上皮细胞组成有肠液胰液胆汁等消化液小肠黏膜表面有环行皱襞，并有很多小肠绒毛小肠与大肠相连不含消化酶的消化液是。唾液胃液肠液胆的分泌有什么特点二激素调节与神经调节阅读课本页最后段和页，思考分析为什么说激素调节受神经系统的调控，你能举出实例来说明吗综合分析可以看出人体的生命活动主要受系统的调节，同时也受的影响。达标拓展下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分性腺唾液腺胰腺垂体人身体矮小，但是智力正常......”。

6、“.....给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是发育停止生长发育迅速食欲不振，行动迟缓食欲旺盛，身体消瘦将下列腺体和其所属类别连接起来垂体胰岛汗腺唾液腺内分泌腺性腺肠腺肝脏外分泌腺泪腺将下列病因和病名用线连接婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足侏儒症幼年时期垂体分泌生长激素不足甲亢胰岛素分泌过少呆小症甲状腺激素分泌过多糖尿病幼年时期生长激素分泌过多巨人症有人在饲养蝌蚪时做了如下实验取三只大烧杯，均放入等量的清水水草只大小基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黄喂养在烧杯每天加入甲状腺激素制剂，烧杯每天加入甲硫咪唑甲状腺激素抑制剂，烧杯不作任何处理连续观察周，每天记录次蝌蚪的体长四肢和尾的变化。试问预期周后，尾最长的是烧杯中的蝌蚪，最先长出四肢的是烧杯中的蝌蚪。若结果与预测的相符，则说明甲状腺激素具有的作用。若烧杯内的水和食物中缺碘，则其中的蝌蚪的变化更像烧杯的蝌蚪。在该实验中，作为对照组的是烧杯内的蝌蚪......”。

7、“.....增强保护生态环境的意识学习过程前置学习是我国于年开始建设的，位于西北华北北部和东北西部地区的项举世瞩目规模空前的生态建设工程，被誉为。人类活动破坏生态环境主要有展示交流分小组交流以上内容合作探究生物入侵科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的中，并对新的造成严重危害的现象，叫做生物入侵。例如危害水果的美丽的杀手，在我国南方些沿海地区入侵的植物杀手使当地植被受到严重破坏。在我国和是我国西部最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因，就是和。具体做法是，改善生态环境，能够造福当代，荫及子孙......”。

8、“.....越能征服自然连线将下列污染原因与结果用线联接起来氟利昂等排放物酸雨砍伐森林土壤和水污染核污染放射病和癌症发病率增加汽车燃煤等排放二氧化硫等臭氧层破坏大量使用农药土地沙漠化教学反思第七章第二节和第三节学习目标环境污染对生物的不良影响探究酸雨的影响学习重点和难点拟定保护生态环境的计划学习过程前置学习废电池中有的含有等重金属。这些固体废弃物和工业废水，对环境造成危害。如日本于世纪年代发生的水俣病就是当地居民长期食用富含的鱼虾造成的，日本曾经发生的痛痛病，就是患者长期食用用含污染水灌溉的水稻造成的。全球性大气污染问题包括和。酸雨对生物的影响正常雨水的约为，酸雨的则小于，酸雨对生物有极大的危害，被称为。控制酸雨的根本措施是通过，减少酶石油等燃料中的排放，并做好回收和利用这些的工作。温室效应是指由于全球等气体的排放量不断增加，导致地球不断上升的现象。地球大气的上层有层薄薄的臭氧层......”。

9、“.....由于人类大量食用含有的冰箱和空调等，以及超音速飞机迅速发展而导致的大量排出，致使臭氧层遭到严重破坏，甚至在南极等地上空出现。控制和停止使用，以及减少的排放等，是防止臭氧层破坏的关键。展示交流分小组交流以上内容合作探究控制酸雨的措施是通过装置，减少等燃料燃烧时污染物的排放，并做好和这些污染物的工作。在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要。酸雨直接危害植物的和，严重时造成植物死亡。达标拓展对生物有极大的危害，有空中死神之称的污染是臭氧层破坏酸雨大气污染噪声污染溶液的小于......”。