1、“.....让学生互相欣赏，评出最佳造型奖巧手奖„„四课后拓展可用此法制作小书签。教学反思课题色彩的对比备课时间上课时间序号教学目标学习和运用色彩的对比知识。引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。教学重点从感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。教学难点大胆运用色彩对比知识于练习中。教学过程组织教学复习旧知识导入新课出示冷暖色两幅图片，围绕下面问题师生对话交往。请说说你对这两幅画的感受。组织学生用油画棒按色相推移排列成个色环。学习新课师出示课件色相环对比色补色。师出示色彩的对比图片课件。学生了解色彩知识，感受。欣赏和分析欣赏民间年画，谈谈运用了哪些对比色说说你有什么新的感受。绘画中色彩的运用进入绘画色彩的运用版块。谈校园的色彩，师引导，并对学生进行珍惜校园美的教育。生活中色彩对比的运用师出示课件让学生为小女孩配裤子航海上的救生圈运用对比色配色......”。

2、“.....学生作品展评优秀作品展示，师生起评价，谈对它的感受。收拾与整理教学反思课题快乐的回忆备课时间上课时间序号教学目的通过对纸版画工艺技法的学习，激发学生热爱生活并感受排列的美感。使学生学习掌握版画的工艺知识及技法。培养学生的整体设计能力。教学重点难点学习版画技法知识。教具范画版画制作步骤范画颜色剪刀。教学过程组织教学检查学生用具准备情况。二导入新课歌曲导入导言同学们，生活中你有什么是最难忘却的经历三讲授新课发挥学生的主动性。出示范画，启发诱导。提问同学们，请看老师的范画，画中都有什么有趣的事今天老师教你们用种新的方法来制作这些形象样的小鸟好吗板书纸版画那么什么叫版画呢教师边讲解边演示制作过程。四作业步骤启发学生讲解制作过程。设计。制版。添加背景剪刻品贴。五学生作业放轻音乐。两人完成幅作品，要求要有合作精神。教师巡视指导。六讲评作业选取优秀作业......”。

3、“.....表扬最佳搭档。七教师总结希望同学们多善于去发现去探索体会生活的乐趣。教学反思课题登山游戏备课时间上课时间序号教学目标以个人或小组的方式，画幅登山游戏线路图，再制作棋子，大家起玩玩。教学重点用线和形的组合，在纸上画棋谱。教学难点画面的布局。教具准备教师准备好范图及若干小图片。学生彩笔及几幅游戏棋谱。教学流程第课时游戏切入让学生通过游戏与观察，了解游戏棋的玩法和基本组成部分。师出示游戏棋这是什么游戏棋今天我们就来玩玩这种棋类游戏。依次请数个学生和老师对手进行游戏师生共同讨论,展示游戏棋的种类。师你还见过哪些游戏棋上面都有些什么学生展示带来的棋谱，说说其玩法及上面的有趣图案。通过实物棋谱，引导学生观察游戏棋组成部分。提问幅游戏棋都会由哪几部分组成总结般包括名称路线图用于设置障碍和奖励方法的图谱装饰美化的图案游戏方法介绍等等。学生尝试，实践总结让学生在画纸上随意画条弯曲线，尽量把纸画满。选取学生草稿中的范例......”。

4、“.....线过于弯曲密集不利于安排线路。线条流畅舒展棋格顺序明显。总结学生的草稿，并示范。再实践，学生设计份游戏棋，师巡回指导。欣赏，并学习评价展示学生的草图，启发他们谈谈自己的创作意图和设计的游戏方法。第二课时要求小组长安排好分工与合作。根据自己设计的图谱进行游戏。教学反思课题校徽设计备课时间上课时间序号教学目标引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验标志设计的美感。指导学生运用各种瓶盖纸彩泥等材质，通过学生剪剪贴贴捏捏，设计出各种带有学校象征意义的标志，学习和掌握美化自己和美化环境的能力，树立健康的审美观。通过讨论交流，相互启发，培养学生的集体荣誉感和创新精神。教学重点讨论我们学校的特色，用各种材料设计制作学校的标志，反映学校的特色。教学难点如何避免将标志设计得太多太复杂，引导学生既要正确传达信息，又要简练美观。教学过程谈话导入二欣赏分析揭示标志存在的意义。出示三个银行的标志......”。

5、“.....引入中国钱币文化的介绍。总结标志设计的特征。讨论特色同样是银行，标志设计却又有共性又各具特色。今天设计班级标志，你们能设计出学校的特色吗我们学校有什么特色创作设计你设计的学校标志，可以用什么材料来构成注意标志形式的多样性，选择材料的多样性，图案色彩的运用变化。三巡回指导肯定学生好的有创意的造型，对有特别符合班级特色的创作给予及时的表扬，给制作的有什么不同生思考，讨论回答。四授新总结学生发言，引导学生思考。还有什么其他的方法让小玩具走起来么仔细观察，四人小组讨论。示范说明集中会走的玩具的具体方法和步骤。欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。还有不同的装饰方法。画撕剪啊拼贴等造型手段进行美化。五布置作业四人小组里的小朋友要比比谁的玩具走的最好，最长。比比谁的作品和别人不样，最有创意。六制作七拓展今天我们初步学习制作会走的玩具，而且我们把些废品装饰后变成了个个有趣的玩具，生活中还有许多的废品有待我们发现进行装饰......”。

6、“.....教学反思课题我们的生日聚会备课时间上课时间序号课型综合探索教学目的向家长了解自己的成长过程，通过收集自己成长过程中的照片，制作成长记录卡。引导学生用绘画手工等方法，创作出富个性特点形式新颖的工艺品。教学重点引导学生发挥想象制作出形式新颖富有个性的艺术作品。教学难点围绕生日聚会进行制作方法的启发和创新教学准备知识准备向家长了解自己的成长过程，叙述生活中的两个精彩片段，收集成长过程中的照片教具准备彩色笔彩纸各色卡纸废旧盒子毛线双面胶等工具教师自己制作的成长记录本和各种精美的工艺品趣。教学中以学生思考，共同探讨，观察尝试为主，教师起引导作用。教学流程组织学生激发兴趣播放小朋友在过生日的情景，导入新课。学生讨论交流发言。师小朋友喜欢过生日吗喜欢现在请小朋友们来谈谈生日时的趣事吧老师出示制作的成长记录本，引导学生观察制作。上面要有照片图片，可以是生日或生活中的些有趣片段，另外附加些文字的说明。注意版面的设计要有美感，色彩丰富......”。

7、“.....新颖有趣的工艺品。欣赏课文图例，鼓励学生大胆创作。学生制作，教师巡回指导。六展示作品，让制作者自已设计的作品进行描述。七举行生日聚会，互赠自己所作的礼物。教学反思课题漫画与动漫欣赏备课时间上课时间序号教学目的使学生了解漫画与动漫的些艺术特点。鼓励学生根据幅漫画或动漫的内容，写篇短文，也可鼓励学生创作幅漫画或动漫。组织课堂纪律。二谈话导入。讨论卡通画和漫画的区别读画孙悟空哪吒金刚葫芦娃三个和尚渔童等卡通形象基本土代表了现代我国卡通艺术发展的历程。唐老鸭米老鼠爱丽丝棒球小子等则是国外众多卡通形象的缩影。简介卡通词是缘于英文的音译。我们中国也称美术片。动画片，它采用逐格摄影又称定格摄影的方法，将系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上电视动画片则摄录在磁带上，然后以秒格的速度放映出来，能获得形象活动自如的艺术效果。动画片，有短片......”。

8、“.....题材和形式广泛多样，在世界影坛上占有重要地位。在电视领域中更受重视，为少年儿童和成年观众所喜闻乐见。卡通是怎么制作拍摄的动画片用绘画方法来表现角色的每个动作，般说，部分钟的短片，片长英尺，等于万格画面，以每张动画拍摄格计算，大约要会制七千多幅图画。部分钟的长片，就要绘制六万多张图画，需几十个画家进行两年工作。世纪年代后，世界上许多国家开始运用电子计算机来完成动画的中间过程，大大提高了动画片的摄制能力。动画片，最早诞生于法国。年。巴黎的光学家兼画爱雷诺根据视觉暂留的原理制成种新的玩具活动视镜。年他利用只饼干筒，发明了活动视镜影戏机。可以使连续画的画带无限地延长，能够表现更长的活动图画。雷诺绘制了喂小鸡，游泳女郎，猴子音乐家等二十多个动画小节目。这是世界上最早的原始动画片。年月，雷诺运用幻灯机的技术，制成了光学影戏机。分绘制的动画片杯可口的啤酒，成为在电影发明以前世界上第部比较完整的动画片。雷诺以他非凡的创造......”。

9、“.....电影发明以后，动画片随着电影技术的进步而发展。年，美国的勃拉克顿摄制了第部拍摄在胶片上的动画电影张滑稽面孔的幽默姿态从此动画电影首先在美国发展起来。卡通形象与漫画形象的艺术特点造型简洁，形象夸张，色彩鲜艳。拟人化，活泼可爱。变化丰富，引人入胜。激发学生兴趣，让学生讲解自己喜欢的卡通故事。放段优秀动画片，激发学生兴趣。四课堂小结。提问本节课所学知识，教师加以纠正，归纳，复述，巩固记忆。五课后小结。课题色彩的冷与暖备课时间上课时间序号教学目的认识冷色与暖色，了解色彩的基础知识。体验色彩给人的不同感受。激发学生热爱美术学习兴趣。教学重点体验色彩给人的不同感受。教学难点知道冷暖色调各有哪些颜色。教学过程谈话色彩给人的联想。红黄橙使你联想到什么火焰太阳火热热温暖的景色物体蓝绿紫使你联想到什么天空海水冰雾等宁静寒冷的场面小结不同的色彩会给人不同的感受和联想。欣赏名家作品......”。