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高中化学第一章第4节研究有机化合物的一般步骤和方法第2课时课件新人教版选修5 高中化学第一章第4节研究有机化合物的一般步骤和方法第2课时课件新人教版选修5

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《高中化学第一章第4节研究有机化合物的一般步骤和方法第2课时课件新人教版选修5》修改意见稿

1、“.....氢的质量分数为,试求该未知物的实验式。思路点拨先确定该有机物中各组成元素原子的质量分数再求各元素原子的个数比含三种元素组成的未知有机物,经燃烧分析实验测定该未知物中碳的质量分数为,氢的质量分数为。试求该未知物的实验式分子中各原子的最简单的整数比。若要确定它的分子式,还需要什么条件相对分子质量有哪些方法可以求相对分子质量根据有机蒸气的相对密度标况下有机蒸气的密度为质谱法测定相对分子质量。相对分子质量的确定质谱法有机物分子高能电子束轰击带电的“碎片”确定结构碎片的质荷比由于分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间最长,因此谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量测定相对分子质量的方法很多,质谱法是最精确最快捷的方法。它是用高能电子流等轰击样品分子,使该分子失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子。这些不同离子具有不同的质量......”

2、“.....其结果被记录为质谱图。质荷比碎片的相对质量和所带电荷的比值质谱法作用测定相对分子质量质谱仪质荷比相对丰度乙醇的质谱图最大分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间越长,因此质谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量。质谱仪例年诺贝尔化学奖获得者的贡献之是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法是让极少量的化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化,少量分子碎裂成更小的离子。如离子化后可得到,然后测定其质荷比。设的质荷比为,有机物样品的质荷比如右图所示假设离子均带个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关,则该有机物可能是甲醇甲烷丙烷乙烯二甲醚乙醇写出可能的结构有机物的分子式为,你怎样确定有机物是乙醇......”

3、“.....其结果被记录为质谱图。质荷比碎片的相对质量和所带电荷的比值质谱法作用测定相对分子质量质谱仪质荷比相对丰度乙醇的质谱图最大分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间越长,因此质谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量。质谱仪例年诺贝尔化学奖获得者的贡献之是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法是让极少量的化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化,少量分子碎裂成更小的离子。如离子化后可得到,然后测定其质荷比。设的质荷比为,有机物样品的质荷比如右图所示假设离子均带个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关,则该有机物可能是甲醇甲烷丙烷乙烯二甲醚乙醇写出可能的结构有机物的分子式为,你怎样确定有机物是乙醇......”

4、“.....是判断同分异构体确定有机物结构的个重要依据!分离提纯步骤方法蒸馏重结晶萃取测定相对分子质量确定分子式质谱波谱分析确定结构式红外光谱核磁共振氢谱元素定量分析确定实验式李比希元素分析现代元素分析仪研究有机化合物的般步骤和方法含三种元素的有机物,经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是,氢的质量分数是,则其实验式是。下图是该有机物的质谱图,则其相对分子质量为,分子式为质荷比相对丰度确定结构式下图是有机物的红外光谱图......”

5、“.....分离后,在核磁共振氢谱上观察到氢原子给出的峰有两种情况。第种情况峰给出的强度为︰第二种情况峰给出的强度为。由此推断混合物的组成可能是写结构简式。∶∶∶诺贝尔化学奖与物质结构分析年引入了核磁共振光谱学观察到了蛋白质等大分子的真面目。美国芬恩日本田中耕瑞士维特里希研究有机化合物的基本步骤分离提纯元素定量分析以确定实验式测定相对分子质量以确定分子式波谱分析确定结构。二分离和提纯蒸馏重结晶萃取色谱法三元素分析与相对原子质量的测定元素分析李比希法现代元素分析法相对原子质量的测定质谱法四有机物分子结构的鉴定化学方法利用特征反应鉴定出官能团,再制备它的衍生物进步确认。物理方法质谱法红外光谱紫外光谱核磁共振氢谱。第章认识有机化合物第节研究有机化合物的般步骤和方法课时本节课以“复习回顾”的方式导入新课。首先给出连线题,复习分离提纯的基本方法,接着按照“元素分析......”

6、“.....确定分子式波谱分析,确定结构式”的顺序展开教学。将下列各组混合物与对应的分离方法连线汽油和柴油重结晶溴水分液硝酸钾和氯化钠的混合物蒸馏四氯化碳和水萃取分离提纯步骤方法蒸馏重结晶萃取等思考与交流得到纯净的有机物后,如何确定它的分子式元素分析李比希法现代元素分析法三元素分析与相对分子质量的确定元素分析仪德国化学家李比希李比希对有机化合物结构的研究有什么贡献李比希法定量测定有机物中碳和氢元素含量的种分析方法。将准确称量的样品置于燃烧管中,再将其彻底燃烧成二氧化碳和水,用纯的氧气流把它们分别赶入烧碱石棉剂附在石棉上粉碎的氢氧化钠及高氯酸镁的吸收管内,前者将排出的二氧化碳变为碳酸钠,后者吸收水变为含有结晶水的高氯酸镁,这两个吸收管增加的重量分别表示生成的二氧化碳和水的重量,由此即可计算样品中的碳和氢的含量。如果碳与氢的百分含量相加达不到......”

7、“.....则差数就是氧的百分含量。本法的特点是碳氢分析在同样品中进行,且对仪器装置稍加改装后,即能连续检测其他元素。“李比希元素分析法”的原理取定量含的有机物加氧化铜氧化用无水吸收用浓溶液吸收得前后质量差得前后质量差计算含量计算含量得出实验式将定量的有机物燃烧,分解为简单的无机物,并作定量测定,通过无机物的质量推算出组成该有机物元素原子的质量分数,然后计算出该有机物分子所含元素原子最简单的整数比,即确定其实验式又称为最简式。定量有机物燃烧元素定量分析含三种元素的未知物,经燃烧分析实验测定该未知物碳的质量分数为,氢的质量分数为,试求该未知物的实验式。思路点拨先确定该有机物中各组成元素原子的质量分数再求各元素原子的个数比含三种元素组成的未知有机物,经燃烧分析实验测定该未知物中碳的质量分数为,氢的质量分数为。试求该未知物的实验式分子中各原子的最简单的整数比......”

8、“.....还需要什么条件相对分子质量有哪些方法可以求相对分子质量根据有机蒸气的相对密度标况下有机蒸气的密度为质谱法测定相对分子质量。相对分子质量的确定质谱法有机物分子高能电子束轰击带电的“碎片”确定结构碎片的质荷比由于分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间最长,因此谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量测定相对分子质量的方法很多,质谱法是最精确最快捷的方法。它是用高能电子流等轰击样品分子,使该分子失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子。这些不同离子具有不同的质量,质量不同的离子在磁场作用下达到检测器的时间有差异,其结果被记录为质谱图。质荷比碎片的相对质量和所带电荷的比值质谱法作用测定相对分子质量质谱仪质荷比相对丰度乙醇的质谱图最大分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间越量分数为,氢的质量分数为,试求该未知物的实验式......”

9、“.....经燃烧分析实验测定该未知物中碳的质量分数为,氢的质量分数为。试求该未知物的实验式分子中各原子的最简单的整数比。若要确定它的分子式,还需要什么条件相对分子质量有哪些方法可以求相对分子质量根据有机蒸气的相对密度标况下有机蒸气的密度为质谱法测定相对分子质量。相对分子质量的确定质谱法有机物分子高能电子束轰击带电的“碎片”确定结构碎片的质荷比由于分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间最长,因此谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量测定相对分子质量的方法很多,质谱法是最精确最快捷的方法。它是用高能电子流等轰击样品分子,使该分子失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子。这些不同离子具有不同的质量,质量不同的离子在磁场作用下达到检测器的时间有差异,其结果被记录为质谱图......”

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