1、“.....也确实想改善其业绩成果•成员之间有互补技能，愿意为了共同的目的目标和工作方法而彼此负责•具有团队具有的切特点，同时能对成员的个人成长和成功给予极大支持•团队的能力远远大于个人能力的总和工作组伪团队潜在的团队真正的团队绩优团队•没有重大的业绩增量要求•成员之间的相互影响表现在交流信息最佳经验或看法，也表现在作出决定，帮助每个人尽职尽则上•没有实际的或真正符合理想的方法，也没有共同的目的业绩目标或共同的生产产品团队合作不同群体的特点高效项目管理团队培训强有力的目标明确的领导人个人负责制工作组的目的与更广的组织任务是致的个人的工作产品通过有效的会议运行通过工作组对他人的间接影响来评定其效率如企业的财务业绩讨论决策和代表作用团队成员分担领导作用个人负责和相互负责相结合团队自己产生具体的目的集体的工作产品鼓励进行不限人员参加的讨论和积极的解决问题的会议通过评价集体的工作产品直接评定业绩团队成员共同讨论，共同决策......”。

2、“.....在共享知识和经验及为客户提供最满意方案方面发生困难创建潜在团队成为真正的团队诞生绩优团队•由志愿者组成团队•讨论决策和认清任务•提出所有的障碍进行讨论•探讨工作方法中的不确定问题•在工作中学习所需的技能•共同克服障碍，体现友爱和支持•团队工作超出了共同目的和方法，关心彼此成长和成功•掌握所需技能，共同使命感利用团队成为知识和经验共享的枢纽团队合作案例麦肯锡公司的绩优团队高效项目管理团队培训基本要素生命体征主题和认同感热情和能量水平由事件构成的历史个人责任感业绩成果团队合作如何确定团体在团队业绩曲线上的位置高效项目管理团队培训•确定迫切的重点和方向•根据技能和学习技能的潜力选择成员......”。

3、“.....实施的效率通常会高•利用客户小组可以提高客户的能力•在团队中工作可以使客户和咨询公司进行高效率的咨询工作团队合作团队合作的价值高效项目管理团队培训•全力投入业绩目标和共同目的，对团队的成功比对团队的建设更为重要•团队的机会存在于组织上下的各个部分之中•正式的层级制实际上对团队有好处•成功的团队领导不会去塑造种理想形象，也不必是团队中最年长的资深人士•真正的团队是各个层级中成功的变革努力最通常的特征•高层团队常常规模更小，也更难以维持•尽管团队的数量在增加，他们的业绩潜力在很大程度上尚未被人们所认识，也未充分加以利用•处理团队的“结局”同处理团队的开端样......”。

4、“.....包括更换领导团队合作团队摆脱困境的方法高效项目管理团队培训团队领导者使目的目标和方法恰当而有意义干实事为他人创造机会处理好与团队外人们关系包括排除障碍建立责任感和自信心强化综合技能提高技术水平团队合作团队领导者的作用高效项目管理团队培训领导者是选定了团队还是工作组的形式团队领导者是否制订所有重要的决策分派所有的任务评价所有个人的情况保证工作主要是在个人负责的基础上进行的吗除了决策授权和安排日程外，还做“实事”吗领导者是否努力在团队中保持行动和耐心之间的恰当平衡团队领导者是否提倡建设性的争论和解决方式利用距离和看法使团队的行动和方向有意义经常想团队质疑，以明确它的共同目的目标和方法用团队的目的和团队的致行动激发出人们的信任感有时候牺牲他或她自己的利益为他人创造机会领导者是否宣传团队的目的......”。

5、“.....提高技术水平•处理好与团队外人们的关系，包括排除障碍。•为他人创造机会•干实事团队合作优秀团队领导者要做到以下点，以把握行动与耐心之间的平衡高效项目管理团队培训第三部分开发潜力团队合作高效项目管理团队培训客户员工股东建立在技能基础上的竞争优势来源有干劲的工作配整个会议•不允许对复杂问题深入思索头脑风暴法的类别和特点头脑风暴法高效项目管理团队培训头脑风暴法的作用用于产生大量观点或可选方案的方法。与其他方法相比，它激发更多的观点和更好的建议尝试充分运用所有员工的创造力产生大量的可选择方案后......”。

6、“.....找出重点问题会后评价的流程头脑风暴法高效项目管理团队培训介绍问题如组员感到困惑，可做简单练习指定人在看板记录所有见解鼓励组员自由提出见解会后以鉴别的眼光讨论所有列出的见解也可以让另组人来评价明确阐述问题主持人在看板上记录小组成员提出见解会后评价头脑风暴法从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段高效项目管理团队培训无组织的头脑风暴法•每人随意发表意见•在活页纸或黑板上记下每条建议所有的建议应随时可见•如果人们运用头脑风暴法时，讨论或评价条意见，主持人应提醒他们遵守规则•当小组无意见发表时，主持人应设法激发更多的观点......”。

7、“.....如果必要，应要求组员解释确认先前发表的意见有组织的头脑风暴法•每人用头脑风暴法独自写下尽可能多的建议•每人轮流发表条意见•在活页纸或黑板上记下每条意见所有的意见应随时可见•若讨论或评价条意见时，主持人应提醒他们注意规则•在继续轮流发言时，若无意见，则说“通过”。轮流发言至人人皆无意见为止•必要时，主持人应设法激发更多的观点•若无新的意见产生，如果必要，可要求组员解释确认先前发表的意见重温头脑风暴法的步骤与规则在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项，这样每人都能准确理解会议的中心议题发表意见这些步骤完成后，结束头脑风暴法，用其他的分析工具来正式评价这些观点的质量和有效性头脑风暴法头脑风暴法的实施步骤高效项目管理团队培训•较集中的封闭空间平方米•装饰简单•足够的白板......”。

8、“.....顶帽子充当主持人，顶帽子充当参与者•有引导能力头脑风暴法主持人的要求高效项目管理团队培训•引导技巧•随时记录，不漏•打断循环，从点开始讨论•思维发散，但主题不发散•鼓励发言•禁止评论•限制时间分钟技巧头脑风暴法高效项目管理团队培训讨论评价支持宣扬提问皱眉咳嗽冷漠叹气规则创造性见解评价不许评价！要到评估阶段才能进行评价头脑风暴法高效项目管理团队培训如果进行评论，许多人就会变得更加拘谨。他们未发表的意见或许非常好，或许可以激发别人的好意见人们花费在评论上的精力未能用在产生好意见的现实任务上头脑风暴法妄加评论的负面影响高效项目管理团队培训规则二异想天开！说出能想到的任何主意头脑风暴法高效项目管理团队培训规则三越多越好！重数量而非质量头脑风暴法高效项目管理团队培训规则四集思广益，团队的叠加性！见解无专利！鼓励综合数种见解或在他人见解上进行发挥头脑风暴法高效项目管理团队培训之后•合并问题的同类项•对问题进行排序•组合问题•评论问题......”。

9、“.....同时通过案例向读者说明作者观点......”。