1、“.....存乎心范蠡的例子四有使用人才之术能位相称能者上天无二日......”。

2、“.....全面考察和了......”。

3、“.....知识面是否广博,见解是否深刻用言辞追问对方,直至对方处于十分窘迫的地步,以此来观察对方的应变能力用正反两方面的假相来考验对方,以此观察对方的忠诚有识别人才之眼识别人才和人品的种方法装糊涂,了解真实情怳装糊涂,不想了解真实情怳通过对方对金钱女色的态度,了解对方的德行将面临的困难和艰险告诉对方,以此检验对方的勇气和才能醉之以酒......”。

4、“.....钓大鱼二有寻求人才之渴刘备三顾茅庐的启示诸葛亮是个什么样的人刘备的付出和诸葛亮的回报现代领导人得到的启示三有吸引人才之法马斯洛的激励理论人的种需求激励必须对症下药三有吸引人才之法物质吸引是基础物质第重赏之下必有勇夫三有吸引人才之法精神吸引是关键精神吸引的前提条件事业留人的真正含义四有使用人才之术公平心使用人才之术之关键公平心的定义公平心对领导的重要作用刘邦与项羽比较四有使用人才之术利益基本均衡贡献与报酬相当褚时建的例子均衡的心理标准四有使用人才之术利用各种性格和人品......”。

5、“.....存乎心范蠡的例子四有使用人才之术能位相称能者上天无二日......”。

6、“.....全面考察和了解对方的思路是否周全,知识面是否广博,见解是否深刻用言辞追问对方,直至对方处于十分窘迫的地步,以此来观察对方的应变能力用正反两方面的假相来考验对方......”。

7、“.....了解真实情怳装糊涂,不想了解真实情怳通过对方对金钱女色的态度,了解对方的德行将面临的困难和艰险告诉对方,以此检验对方的勇气和才能醉之以酒,以观其性二有寻求人才之渴对人才要真心渴望人才普遍存在的毛病感情留人是第要务有本领领导者的气量二有寻求人才之渴士为知己者而死领导对人才渴望的现实目的对人才要放长线......”。

8、“.....存乎心范蠡的例子四有使用人才之术能位相称能者上天无二日......”。

9、“.....之术“派别”兼容派别是个客观存在领导对待派别的态度领导解决派别之争的方法讲大道理五有保护人才之魄创新与差错从李渔看医生说起怎样看待下属的不同工作态度五有保护人才之魄松下幸之助的观点开除不犯错误的部门经理从犯错的情怳来看工作成绩五有保护人才之魄领导要勇于承担责任保护下属的目的是什么吴仪的做法和体会用人才之术公平心使用人才之术之关键公平心的定义公平心对领导的重要作用刘邦与项羽比较四有使用人才之术利益基本均衡贡献与报酬相当褚时建的例子均衡的心理标准四有使用人才之术利用各种性格和人品......”。