1、“.....计框架设计基础设计楼梯设计总结第章建筑设计说明工程概况课题名称建设场地建设规模设计依据设计原始资料建筑总平面布置建筑平面设计柱网布置平面布局建筑剖面设计房屋高度尺寸的确定室内外高差的确定建筑立面设计第二章结构设计说明结构体系结构布置结构平面布置图构件材料及尺寸重力荷载计算屋面及楼面的永久荷载标准值屋面及楼面的可变荷载标准值第三章板的内力计算双向板楼面板计算屋面板计算第四章连梁设计楼面连梁计算跨轴线间连梁计算轴线轴线间连梁计算轴线轴线间连梁计算屋面连梁计算跨轴线间连梁计算安徽工业大学毕业设计论文说明书第页共页第五章计算简图及梁柱线刚度确定框架计算简图框架梁柱线刚度第六章荷载计算所选框架在竖向荷载下受荷情况恒荷载计算屋面上人恒荷载标准值楼面框架梁线荷载标准值屋面框架节点集中荷载标准值楼面框架节点集中荷载标准值恒荷载作用下的结构......”。

2、“.....计算简图活荷载计算第七章竖向荷载作用下框架内力分析恒荷载作用下内力计算楼面固端弯矩计算屋面固端弯矩计算标准层弯矩分配底层弯矩分配顶层弯矩分配活荷载作用下的内力计算楼面固端弯矩计算屋面固端弯矩计算活荷载作用下框架的弯矩二次分配法梁端剪力及柱轴力计算恒荷载作用下梁端剪力及柱轴力计算活荷载作用下梁端剪力及柱轴力计算第八章水平荷载作用下框架的内力分析重力荷载代表值计算第层重力荷载代表值计算第二至四层重力荷载代表值计算第五层重力荷载代表值计算屋顶小建筑框架侧移刚度计算框架横向自振周期的计算水平地震作用计算水平地震作用的位移计算水平地震作用下的框架的内力计算第九章框架的内力组合框架梁内力组合榀框架梁内力组合框架柱内力组合内力组合框架柱内力组合内力组合第十章截面设计框架梁正截面设计五层框架梁正截面设计四层框架梁正截面设计三层框架梁正截面......”。

3、“.....设计安徽工业大学毕业设计论文说明书第页共页二层框架梁正截面设计底层框架梁正截面设计框架梁斜截面设计第层框架梁斜截面设计第二层框架梁斜截面设计第三层框架梁斜截面设计第四层框架梁斜截面设计第五层框架梁斜截面设计横向框架梁的斜截面配筋计算第五层框架梁的斜截面配筋计算第四层框架梁的斜截面配筋计算第三层框架梁的斜截面配筋计算第二层框架梁的斜截面配筋计算底层框架梁的斜截面配筋计算框架柱截面设计框架柱正截面设计框架柱斜截面设计轴框架柱斜截面承载力计算轴框架柱斜截面承载力计算第十章楼梯设计标准层楼梯计算设计参数梯段板计算平台板计算平台梁计算第十二章基础设计基础顶面内力组合值计算外柱基础内柱基础外柱基础的设计地基持力层的确定外柱即为和轴柱基础设计内柱基础的设计地基持力层的确定内柱即为和轴柱基础设计参考文献致谢安徽工业大学毕业设计论文说明书第......”。

4、“.....学生在毕业设计中，要学会综合应用各学科的理论知识与技能，去分析和解决工程实际问题。通过学习研究与实践，使理论深化知识拓宽专业技能延伸。通过毕业设计的实践，使学生能够深刻理解多层框架结构的受力性能变形特点和设计原则，掌握框架结构体系的布置特点计算简图的确定方法掌握风荷载及地震作用的计算方法框架结构内力与位移计算的实用方法掌握现浇多层框架结构的抗震概念设计，框架的截面设计原理抗震构造要求及地基基础的设计方法熟练阅读工程地质报告，熟悉施工图的内容工作步骤及表达方法，培养学生综合运用所学专业知识来分析和解决实际工程问题的能力。本次毕业设计给了我次锻炼的机会。通过这次毕业设计，我把以前学习的各个学科的知识点有力的串联在了起，加深了我对理论知识的认识......”。

5、“.....不仅如此，在设计的各个环节中，我更检查出了自己以前学习的不足，纠正了我以前理解有的地方，提高了我分析问题解决问题综合应用专业知识的能力。由于学习土木工程的时间不长，对专业知识的理解不够充分，设计能力有限，其中有待提高的东西还很多，敬请老师批评指正，以便我能进步提高,年月日安徽工业大学毕业设计论文说明书第页共页文献综述㈠设计条件与设计目的通过这次毕业设计巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识进行分析和解决实际问题的能力，而且培养学生的综合素质工程实践能力和创新能力都起着非常重要的作用。它是对我们大学阶段所学知识的次综合运用，也是为我们今后走向工𝑙𝑘𝑁满足抗冲切要求。受剪承载力验算剪力设计值𝛽𝑕𝑝𝑓𝑡𝑏𝑕𝑘𝑁𝑘𝑁受剪承载力满足要求......”。

6、“.....安徽工业大学毕业设计论文说明书第页共页安徽工业大学毕业设计论文说明书第页共页参考文献混凝土结构设计规范，中华人民共和国建设部，中国建筑工业出版社，建筑设计防火规范，中华人民共和国建设部，北京中国建筑工业出版社，建筑结构荷载规范，中华人民共和国建设部，北京中国建筑工业出版社，建筑抗震设计规范，中华人民共和国建设部，北京中国建筑工业出版社，建筑地基基础设计规范，中华人民共和国建设部，北京中国建筑工业出版社，总图制图标准，中华人民共和国建设部，北京中国建筑工业出版社，房屋建筑制图统标准，中华人民共和国建设部......”。

7、“.....建筑制图标准，中华人民共和国建设部，北京中国建筑工业出版社，建筑结构制图标准，中华人民共和国建设部，北京中国建筑工业出版社，土木工程专业毕业设计指导书建筑工程部分，贾莉莉陈道政江小燕主编，合肥合肥工业大学出版社，混凝土结构设计原理，东南大学同济大学和天津大学合编，清华大学主审，北京中国建筑工业出版社，混凝土结构与砌体结构设计，东南大学同济大学和天津大学合编，清华大学主审，北京中国建筑工业出版社，基础工程，赵明华主编徐学燕副主编，北京高等教育出版社，工程结构抗震，丰定国主编，北京地震出版社，结构力学，包世华主编，武汉理工大学出版社，房屋建筑学李必瑜主编武汉大学出版社建筑工程设计施工详细图集混凝土结构工程，黄展东主编，北京中国建筑工业出版社，安徽工业大学毕业设计论文说明书第页共页致谢首先......”。

8、“.....她们严谨细致丝不苟的作风直是我工作学习中的榜样，给了起到了指明灯的作用她们循循善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪，让我很快就感受到了设计的快乐并融入其中。其次我要感谢同组同学对我的帮助和指点，没有他们的帮助和提供资料，没有他们的鼓励和加油，这次毕业设计就不会如此的顺利进行。此次毕业设计历时四个月，是我大学学习中遇到过的时段最长涉及内容最广工作量最大的次设计。从毕业设计开始，老师每个星期都会给我们进行次指导，解答同学们这周来存在的疑惑，并且布置下周的任务。每次我遇到不懂得问题时，我都会第时间记在本子上面，然后等答疑的时候问两位老师。老师对于我提出来的问题都解答，从来都不会因为我的问题稍过简单加以责备，而是再的告诫我做设计该注意的地方。从课题的选择到项目的最终完成......”。

9、“.....她们真正起到了传道授业解惑疑的作用，令人敬佩。其次，我还要感谢我的同学。在毕业设计过程中，他们也给了我很大的帮助。在大家起交流的过程中，我汲取了他们处理问题运用知识与实践成功的经验。大学最后学期的毕业设计是我们土木工程教学计划中最后的也是最重要的个环节，是我们大学期间学习知识掌握知识积累知识以至到知识升华的结晶，更是深知任何项精细的工作都不可能是个人在个封闭的环境中完成的，交流是种学习，也是对能力的种提高。最后，我想对所有老师和同学说句衷心感谢你们给我的关心和帮助，四年的大学生活因你们而更加精彩。我会时刻牢记老师们的教诲，抱着颗求索和感恩的心踏实的走下去......”。