1、“.....对疑难知识再学习,对提高个人的综合知识结构有着重要的作用。通过毕业设计,使我们在资料查找设计安排分析计算施工图绘制口头表达等各个方面得到综合训练,具备从事相关工作的基本技术素质和技能。目前，我国建筑中仍以钢筋混凝土结构为主，钢筋混凝土造价较低，材料来源丰富，且可以浇筑成各种复杂断面形状，节省钢材，承载力也不低，经过合理设计可以获得较好的抗震性能。今后几十年，钢筋混凝土结构仍将活跃在我国的建筑史上。框架结构体系的主要特点是平面布置比较灵活，能提供较大的室内空间......”。

2、“.....多层建筑结构的设计，除了要根据建筑高度抗震设防等级等合理选择结构材料抗侧力结构体系外，要特别重视建筑体形和结构总体布置。建筑体形是指建筑的平面和立面结构总体布置指结构构件的平面布置和竖向布置。建筑体形和结构总体布置对结构的抗震性能有决定性的作用。毕业设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过查阅资料设计计算论文撰写以及图纸绘制，加深了对规范等相关内容的理解，巩固了专业知识，提高了综合分析解决问题的能力。并熟练掌握了和结构设计软件......”。

3、“.....框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，后面采用建筑结构软件进行电算,并将电算结果与手算结果进行了误差分析对比。由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指正。建筑设计设计要求本工程为济南市机关培训中心综合楼，建筑地点为济南市主要地段。建筑设计要求达到适度先进水准。拟建建筑面积平米，建筑层数五层，建议采用钢筋混凝土框架结构。要求满足建筑单位使用要求，技术措施合理，通风，采光，消防及交通等技术指标均应满足规范和章程......”。

4、“.....本设计为总体规划中的单体建筑，设计中充分考虑到总体规划提出的要求建筑高度抗震设防烈度和周围环境的关系，确定本结构为规则有序的板式结构，建筑平面布用功能的需求，建筑平面布置较为灵活，可以自由分割空间，选用框架结构立面注意对比与呼应节奏与韵律，体现建筑物质功能与精神功能的双重特性。建筑的平面设计根据上述设计要求，建筑面积约，总层数为层，建筑总高度为。标准层平面如下图所示剖面设计本工程为五层框架结构体系，层高为。耐火等级为Ⅱ级，抗震等级为Ⅳ级，设计使用年限年......”。

5、“.....立面设计在建筑立面造型上，采用凹凸虚实处理,体现强烈的时代感,使整个建筑外观，即端庄大方，又生动又富有韵律感。在材质选用上，外立面采用深驼色面砖。采光通风防火设计采光通风设计在设计中选择合适的门窗位置，从而形成穿堂风，取得良好的效果以便于通风。防火设计本工程耐火等级为二级，建筑的内部装修陈设均应做到难燃化，以减少火灾的发生及降低蔓延速度，公共安全出口设有三个，可以方便人员疏散。雨水冲淋。合模后如不能及时浇筑混凝土，要在模板上口加以覆盖......”。

6、“.....④在浇筑混凝土时，如突然遇雨，要在梁板的或处做好临时施工缝。雨后继续施工时，要在结合部位涂抹砂浆后再进行浇筑。在雨季施工中，现场钢筋原材成品钢筋必须架空放置，并加以覆盖，防止钢筋锈蚀而影响工程质量。屋面工程屋面工程施工时，要抢晴天施工，严禁在雨中进行防水施工作业。在铺贴防水层时，做好找平层含水率的测试和粘结试验。以确保防水层粘贴质量。凡穿越保温层找平层的孔洞，要做好临时封堵遮盖。④雨水斗水落管等应争取及早安装，以防止屋面雨水向外墙冲刷，污染外装修......”。

7、“.....防止突然降雨冲刷。各种门窗细木制品纸面石膏板及其它轻质隔墙材料严禁雨淋浸水或受潮。大理石花岗岩等天然石材，存放时要避免水浸，以防止泛黄污染。④外墙涂料要在晴天组织施工，认真测定基层含水率，以防质量隐患......”。

8、“.....大学的学习生活即将结束。在这四年里......”。

9、“.....正是在各位师长的关怀及同学们的帮助下，我才能从之前对土木的知之甚少到今天的熟练掌握。首先我要感谢我们的学校，优良的师资力量完善的教学设备优美的校园为我们提供了良好的教育环境，提供了良好的学习氛围，使得我们能够学习成长到今天。非常感谢我的各位毕业设计指导老师，各位师长对我的毕业论文进行了悉心的指导，并提出了很多宝贵的意见。也正是在各位老师的帮助下，使我们能够顺利的完成毕业设计，让我们把四年来所学的专业知识更系统地串联起来，更加牢固的掌握和运用......”。