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七年级语文上册6.30《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》课件(新版)新人教版 七年级语文上册6.30《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》课件(新版)新人教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:18:25

《七年级语文上册6.30《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》课件(新版)新人教版》修改意见稿

1、“.....叙述描写议论寓言的寓意用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子均选自,其作者相传是国名的人名。寓言伊索寓言古希腊伊索用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子均选自,其作者相传是国名的人名。寓言伊索寓言古希腊伊索判断正误在写法上,上则寓言是反衬手法,在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。•••乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行。鹰劝告他,说他根本不能飞行。可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,飞到高空,然后将他松开。乌龟落在岩石上,被摔得粉身碎骨。•这故事说明•这故事说明,那些好高鹜远,不切实际的人必将失败。猫和鸡有天,猫不怀好意地假惺惺地举办生日宴会,请来许多鸡赴宴。鸡刚到齐......”

2、“.....把他们统统吃掉了。这是说,对于敌人不要抱有任何美好的希望,否则将遭受更大的不幸。驴子与蝉驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声所打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么,才能发出如此美妙的声音来。蝉答道“吃露水。”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。这个故事告诉人们不要企望非份之物。自编寓言故事嘴和眼睛的对话树和斧子画笔和颜料蜜蜂与花朵猫和老鼠提示情节要合理具体,情节与寓意要致,寓意能揭示种生活道理。劝喻性宙斯宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山,以雷电为武器,维持着天地间的秩序,公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱宙斯还和许多女神生下了不少儿女,太阳神阿波罗,旅行和商业神赫尔墨斯,美神阿芙洛神,战神阿雷斯......”

3、“.....赫拉赫拉是希腊神话中的天后,主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺,掌管婚姻和生育,是妇女的保护神。赫耳墨斯赫尔墨斯是希腊话中众神的使者,亡灵的接引神。掌管商业交通牧畜竞技演说以及欺诈盗窃。他行走如飞,多才多艺,传说首创字母数字天文学体育运动,发明古代的竖琴,并把种植橄榄树的技术传给人类。雅典娜智慧女神雅典娜的诞生是最为奇特的传说她是从宙斯的头脑里长出来的。赫耳墨斯和雕像者想问笑问想问爱慕虚荣而不被重视情节发展你知道赫耳墨斯和雕像者的寓意吗讽刺了那些妄自尊大,爱慕虚荣的人。告诉人们要自知之明,不能妄自尊大。学习指导二蚊子和狮子蚊子为什么能打败狮子蚊子为什么会败给蜘蛛点明寓意智者胜骄者败骄兵必败任何时候都要谦虚谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地......”

4、“.....趁狮子没有准备,张嘴就咬,而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭,唱着凯歌飞走了。这样改动情节后寓意有没有变化为什么文中第段采用的是与的表达方式,第二段采用的是的表达方式,点明了。叙述描写议论寓言的寓意用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子均选自,其作者相传是国名的人名。寓言伊索寓言古希腊伊索用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子均选自,其作者相传是国名的人名。寓言伊索寓言古希腊伊索判断正误在写法上,上则寓言是反衬手法,在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。•••乌龟看见鹰在空中飞翔......”

5、“.....鹰劝告他,说他根本不能飞行。可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,飞到高空,然后将他松开。乌龟落在岩石上,被摔得粉身碎骨。•这故事说明•这故事说明,那些好高鹜远,不切实际的人必将失败。猫和鸡有天,猫不怀好意地假惺惺地举办生日宴会,请来许多鸡赴宴。鸡刚到齐,猫立刻就关上大门,把他们统统吃掉了。这是说,对于敌人不要抱有任何美好的希望,否则将遭受更大的不幸。驴子与蝉驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声所打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么,才能发出如此美妙的声音来。蝉答道“吃露水。”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。这个故事告诉人们不要企望非份之物。自编寓言故事嘴和眼睛的对话树和斧子画笔和颜料蜜蜂与花朵猫和老鼠提示情节要合理具体,情节与寓意要致......”

6、“.....赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子•外国寓言作品,著名的有•古希腊的伊索寓言•法国的拉封丹寓言•俄国的克雷洛夫寓言二讽谏性劝喻性宙斯宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山,以雷电为武器,维持着天地间的秩序,公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱宙斯还和许多女神生下了不少儿女,太阳神阿波罗,旅行和商业神赫尔墨斯,美神阿芙洛神,战神阿雷斯,智慧之神雅典娜。赫拉赫拉是希腊神话中的天后,主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺,掌管婚姻和生育,是妇女的保护神。赫耳墨斯赫尔墨斯是希腊话中众神的使者,亡灵的接引神。掌管商业交通牧畜竞技演说以及欺诈盗窃。他行走如飞,多才多艺,传说首创字母数字天文学体育运动,发明古代的竖琴,并把种植橄榄树的技术传给人类......”

7、“.....赫耳墨斯和雕像者想问笑问想问爱慕虚荣而不被重视情节发展你知道赫耳墨斯和雕像者的寓意吗讽刺了那些妄自尊大,爱慕虚荣的人。告诉人们要自知之明,不能妄自尊大。学习指导二蚊子和狮子蚊子为什么能打败狮子蚊子为什么会败给蜘蛛点明寓意智者胜骄者败骄兵必败任何时候都要谦虚谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地。蚊子和狮子蚊子径直朝狮子飞过去,趁狮子没有准备,张嘴就咬,而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭,唱着凯歌飞走了。这样改动情节后寓意有没有变化为什么文中第段采用的是与的表达方式,第二段采用的是的表达方式,点明了......”

8、“.....给人以启示和教育的文学体裁叫。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子均选自,其作者相传是国名的人名。寓言伊索寓言古希腊伊索用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子均选自,其作者相传是国名的人名。寓言伊索寓言古希腊伊索判断正误在写法上,上则寓言是反衬手法,在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。•••乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行。鹰劝告他,说他根本不能飞行。可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,飞到高空,然后将他松开。乌龟落在岩石上,被摔得粉身碎骨。•这故事说明•这故事说明,那些好高鹜远,不切实际的人必将失败。猫和鸡有天,猫不怀好意地假惺惺地举办生日宴会,请来许多鸡赴宴。鸡刚到齐,猫立刻就关上大门,把他们统统吃掉了......”

9、“.....否则将遭受更大的不幸。驴子与蝉驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声所打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么,才能发出如此美妙的声音来。蝉答道“吃露水。”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。这个故事告诉人们不要。叙述描写议论寓言的寓意用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子均选自,其作者相传是国名的人名。寓言伊索寓言古希腊伊索用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子均选自,其作者相传是国名的人名。寓言伊索寓言古希腊伊索判断正误在写法上,上则寓言是反衬手法,在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。•••乌龟看见鹰在空中飞翔......”

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