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七年级语文上册1《散步》课件4(新版)新人教版 七年级语文上册1《散步》课件4(新版)新人教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:18:23

《七年级语文上册1《散步》课件4(新版)新人教版》修改意见稿

1、“.....如果是你,会把这事写入文章吗”这种以小事情表现大主题的写作手法叫做“以小见大”。三品味语言请从文中找出你认为最妙的个词最美的句话,最精彩的段文字,读读,品品。可以是生动的描写,可以是细腻的传情,可以是特殊的句式,也可以是含义深刻的语句母亲要走大路,大路平顺我的儿子要走小路,小路有意思。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。事物都是成双成对的,把两个方面集中在起说,力求把句子写得整齐点,就可以构成对称。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。有的浓,有的淡。我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路,大路平顺我的儿子要走小路,小路有意思。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小......”

2、“.....我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。事物都是成双成对的,把两个方面集中在起说,力求把句子写得整齐点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。这句话表达了文章主旨。文中“我”和妻子就代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人,又要抚养孩子,肩负着承前启后的责任。个家庭是这样,个民族乃至全世界又何尝不是这样所以说背起的是整个世界。假如您有束美丽的花,请您把它送给文中的个人物,并请说说理由。鲜花献给可敬的人•我•母亲•妻子•儿子孝敬有家庭责任感讲原则不宠爱孩子。文中的“我”是上有老,下有小,要照顾两头的中年男人......”

3、“.....有时可以兼顾两头,但有时孙子的小脑袋,变了主意“还是走小路吧!”贤惠孝顺家庭责任感。“在外面,她总是听我的”贤惠。当“我决定委屈儿子”,妻子没有丝毫的执着。“我蹲下,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子”。调皮活泼可爱聪明听话。儿子要走小路,小路有意思”。“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”。当“我决定委屈儿子”时,儿子并没有哭闹,对此变现出非常地听话和理解。全家四口早春散步互谦让祖孙三代风雨人生相依偎相亲相爱四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身,抒写亲情四自省吾身......”

4、“.....抒写亲情“看完了这组图片,相信你的内心定涌动着万千温情。那么,就请把它化作段温馨小语,表达你对父母亲人的爱和感恩吧!”五展开想象体验感受假如你是文中是“我”,毫不犹豫地依从儿子走小路,那么母亲会怎么想自由讨论不管做什么事,应先考虑老人的感受,先照顾他们,他们辛苦了辈子,不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子,原则上是个“孝”字,当上有老,下有小,两头无法兼顾的时,应该照顾老的头,这正是中华民族传统美德的体现。看似不起眼的小事,如果处理不当,就会产生家庭矛盾,通过这件事你悟出了什么道理假如你是文中奶奶的孙儿,奶奶依从了“我”的想法起走大路,你会有什么想法设想晚饭后,全家起看电视,爷爷奶奶爱看戏曲,爸爸妈妈爱看电视剧,你爱看动画片,遥控器在你手里......”

5、“.....是幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护家,更是副沉沉的担子,需要我们用责任来担当。幸福的家庭离不开每个人的付出,家庭成员要互敬互爱,珍爱亲情和生命。只有这样我们才能撑起片爱的天空,营造个幸福的家园!我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不记任何代价我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜时光和年华让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家课后作业真行实感真行为你的长辈做件你力所能及的事......”

6、“.....作者简介莫怀戚当代作家,重庆师范大学新闻学院教授。年获全国庄重文文学奖,中篇小说诗礼人家曾获“四川文学奖”。作品注意发掘生活中的情趣,其散文玲珑剔透精美隽永,于轻描淡写之中显出蕴籍含蓄的诗意,于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。给下面生字词注音并解释嫩芽霎时拆散熬过分歧水波粼粼分歧委屈水波粼粼各得其所ā思想意见不致,有差别。受到不应有的指责或待遇,心里难过。形容水十分明净。每个人或事物都得到恰当的位置或安排。学习目标及重难点学习目标涵咏品味文章的语言美借鉴“以小见大”的写作方法体会深沉的亲情,培养尊老爱幼珍爱生命的情感。二学习重点品味语言,悟读尊老爱幼珍爱亲情生命的情感。三学习难点借鉴“以小见大”的写法,理解最后句话的象征意义。整体感知......”

7、“.....质疑探究展开想象假如你是文中的“我”,毫不犹豫地依儿子走小路,那么母亲会怎么想通过这件事,你悟出了什么道理把握主旨文章表现出家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。写法探妙“次平常的散步,点小小的波折,如果是你,会把这事写入文章吗”这种以小事情表现大主题的写作手法叫做“以小见大”。三品味语言请从文中找出你认为最妙的个词最美的句话,最精彩的段文字,读读,品品。可以是生动的描写,可以是细腻的传情,可以是特殊的句式,也可以是含义深刻的语句母亲要走大路,大路平顺我的儿子要走小路,小路有意思......”

8、“.....然而很瘦,自然不算重儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。事物都是成双成对的,把两个方面集中在起说,力求把句子写得整齐点,就可以构成对称。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。有的浓,有的淡。我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路,大路平顺我的儿子要走小路,小路有意思。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。事物都是成双成对的,把两个方面集中在起说,力求把句子写得整齐点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。点小小的波折,如果是你......”

9、“.....三品味语言请从文中找出你认为最妙的个词最美的句话,最精彩的段文字,读读,品品。可以是生动的描写,可以是细腻的传情,可以是特殊的句式,也可以是含义深刻的语句母亲要走大路,大路平顺我的儿子要走小路,小路有意思。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。事物都是成双成对的,把两个方面集中在起说,力求把句子写得整齐点,就可以构成对称。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。有的浓,有的淡。我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路,大路平顺我的儿子要走小路,小路有意思。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲......”

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