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2015_2016九年级数学上册22.1.4二次函数y=ax2_bx_c的图象和性质(第1课时)课件3(新版)新人教版 2015_2016九年级数学上册22.1.4二次函数y=ax2_bx_c的图象和性质(第1课时)课件3(新版)新人教版

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《2015_2016九年级数学上册22.1.4二次函数y=ax2_bx_c的图象和性质(第1课时)课件3(新版)新人教版》修改意见稿

1、“.....时,。巩固确定下列二次函数图形的开口方向对称轴和顶点坐标探究四指出抛物线的开口方向对称轴顶点坐标。你能画出这个二次函数的图象吗你能画出的图象吗归纳二次函数般式图象的画法“化”化成顶点式“定”确定开口方向对称轴顶点坐标“画”列表描点连线。范例例画出二次函数的图象。巩固画出下列二次函数的图象巩固已知直角三角形的两条直角边的和为,设这个直角三角形的面积为,其中条直角边长为,求与的函数关系式......”

2、“.....实际问题自变量取值范围小结二次函数般式的配方法二次函数般式图象的画法二次函数的图象复习抛物线可以由抛物线向平移个单位,再向平移个单位而得到。归纳用平移观点看函数抛物线与抛物线形状相同,位置不同。把抛物线上下左右平移,可以得到抛物线,平移的方向距离要根据的值来决定。复习抛物线的开口,顶点坐标为,对称轴是当时,随的增大而增大,当时,随的增大而减小当时,函数取最值是。二次函数图象及性质图象是条抛物线......”

3、“.....顶点为,。复习当时,开口向上在对称轴的左侧,随的增大而减小,在对称轴的右侧,随的增大而增大当时,取最小值为。复习二次函数图象及性质当时,开口向下在对称轴的左侧,随的增大而增大,在对称轴的右侧,随的增大而减小当时,取最大值为......”

4、“.....范例例用配方法把下列二次函数化成顶点式由此你能得到哪些相关信息巩固确定下列二次函数图形的开口方向对称轴和顶点坐标探究三观察下列二次函数怎样与二次函数的顶点式产生联系归纳二次函数顶点式的特殊形式当时当时探究三二次函数又怎样与顶点式产生联系呢归纳二次函数顶点式的特殊形式当时当时当,时,......”

5、“.....你能画出这个二次函数的图象吗你能画出的图象吗归纳二次函数般式图象的画法“化”化成顶点式“定”确定开口方向对称轴顶点坐标“画”列表描点连线。范例例画出二次函数的图象。巩固画出下列二次函数的图象巩固已知直角三角形的两条直角边的和为,设这个直角三角形的面积为,其中条直角边长为,求与的函数关系式,并画出函数的图象......”

6、“.....再向平移个单位而得到。归纳用平移观点看函数抛物线与抛物线形状相同,位置不同。把抛物线上下左右平移,可以得到抛物线,平移的方向距离要根据的值来决定。复习抛物线的开口,顶点坐标为,对称轴是当时,随的增大而增大,当时,随的增大而减小当时,函数取最值是。二次函数图象及性质图象是条抛物线,对称轴为直线,顶点为,。复习当时,开口向上在对称轴的左侧,随的增大而减小,在对称轴的右侧......”

7、“.....取最小值为。复习二次函数图象及性质当时,开口向下在对称轴的左侧,随的增大而增大,在对称轴的右侧,随的增大而减小当时,取最大值为。复习二次函数图象及性质探究你能将函数化成般形式吗二次函数的般形式探究二怎样将二次函数般式化成顶点式新授配方归纳二次函数般式的配方法“提”提出二次项系数“配”括号内配成完全平方“化”化成顶点式......”

8、“.....时,。巩固确定下列二次函数图形的开口方向对称轴和顶点坐标探究四指出抛物线的开口方向对称轴顶点坐标......”

9、“.....范例例画出二次函数的图象。巩固画出下列二次函数的图象巩固已知直角三角形的两条直角边的和为,设这个直角三角形的面积为,其中条直角边长为,求与的函数关系式,并画出函数的图象。实际问题自变量取值范围小结二次函数般式的配方法二次函数般式图象的画法当时当,时,......”

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