1、“.....设是个正数，则数轴上表示数的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度表示的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度分界分界右左画出数轴并表示下列有理数三研读课文知识点练练﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒三研读课文知识点二练练请写出数轴上点所表示的数解点表示点表示点表示点表示点表示。数轴上，如果表示数的点在原点的左边......”。

2、“.....那么是个数负数正数四归纳小结在数学中，可以用的点表示数，这条直线叫做数轴数轴的三要素是和般地，设是个正数，则数轴上表示数的点在的右边，与原点的距离是个单位长度表示的点在原点的左边，与原点的距离是个单位长度条直线上原点正方向单位长度原点四归纳小结数轴的引入，使我们能用直观图形来了解数的有关概念，这就是“数”与“形”的结合，数形结合是种重要的方法，我们应注意掌握。学习反思五强化训练数轴上的点到原点的距离是，则点表示的数为或或如图,由小到大的顺序为画出数轴并表示下准点，用表示它......”。

3、“.....用表示点右边的点这样，我们就用表示出了这条直线上的点在数学中，可以用条直线上的点表示数，这条直线叫做它满足以下要求直线上规定点表示数,这个点叫做通常规定直线上从原点向右或上为，原点向或为负方向选取适当的长度为即画数轴需要三个条件，即方向和长度知识点数轴的意义相反正数数轴原点正方向左下单位长度原点正单位正数负数负数三研读课文知识点二知识点二利用数轴上的点表示有理数是正数和负数的点原点是数轴的点般地，设是个正数，则数轴上表示数的点在原点的边......”。

4、“.....与原点的距离是个单位长度分界分界右左画出数轴并表示下列有理数三研读课文知识点练练﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒三研读课文知识点二练练请写出数轴上点所表示的数解点表示点表示点表示点表示点表示。数轴上，如果表示数的点在原点的左边，那么是个数如果表示数的点在原点的右边，那么是个数负数正数四归纳小结在数学中，可以用的点表示数，这条直线叫做数轴数轴的三要素是和般地，设是个正数，则数轴上表示数的点在的右边，与原点的距离是个单位长度表示的点在原点的左边......”。

5、“.....使我们能用直观图形来了解数的有关概念，这就是“数”与“形”的结合，数形结合是种重要的方法，我们应注意掌握。学习反思五强化训练数轴上的点到原点的距离是，则点表示的数为或或如图,由小到大的顺序为画出数轴并表示下列有理数五强化训练﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒五强化训练分别指出数轴上点所表示的数。解点为，点为，点为，点为，点为五强化训练数轴上表示和的点相距多少个单位长度请画图说明个单位长度!第二章有理数数轴新课引入观察下面的温度计......”。

6、“.....理解数轴上的点和有理数的对应关系会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数领会数形结合的重要思想方法三研读课文认真阅读课本第页至第页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程三研读课文知识点知识点数轴的意义问题在条东西向的马路上,有个汽车站,汽车站东和处分别有棵柳树和棵杨树,汽车站西和处分别有棵槐树和根电线杆,试画图表示这情境。三研读课文知识点数轴的意义思考这个图中它表示出来东西方向了吗用什么表示正方向用什么来表示他们不同的方向呢没有箭头““与”三研读课文在上面的问题中......”。

7、“.....用表示它，再用表示点左边的点，用表示点右边的点这样，我们就用表示出了这条直线上的点在数学中，可以用条直线上的点表示数，这条直线叫做它满足以下要求直线上规定点表示数,这个点叫做通常规定直线上从原点向右或上为，原点向或为负方向选取适当的长度为即画数轴需要三个条件......”。

8、“.....设是个正数，则数轴上表示数的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度表示的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度分界分界右左画出数轴并表示下列有理数三研读课文知识点练练﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒三研读课文知识点二练练请写出数轴上点所表示的数解点表示点表示点表示点表示点表示。数轴上，如果表示数的点在原点的左边，那么是个数如果表示数的点在原点的右边，那么是个数负数正数四归纳小结在数学中，可以用的点表示数，这条直线叫做数轴数轴的三要素是和般地，设是个正数，则数轴上表示数的点在的右边......”。

9、“.....设是个正数，则数轴上表示数的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度表示的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度分界分界右左画出数轴并表示下列有理数三研读课文知识点练练﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒三研读课文知识点二练练请写出数轴上点所表示的数解点表示点表示点表示点表示点表示。数轴上，如果表示数的点在原点的左边......”。