1、“.....请同学们说说自己所知道的关于合作的名言或谚语。看谁说得多•二人同心,其利断金周易•三个臭皮匠,顶个诸葛亮谚语•个篱笆三个桩,个好汉三个帮谚语•不管个人的力量大小,他要是跟大家合作,总比个人单干能发挥更大的作用。塞缪尔巴特勒•每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力加以开发时,就能为社会带来繁荣松下幸之助•不论在战争中还是在和平时期,任何领袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用西塞罗名言朗读报纸名称主编文摘版式美工誊写校对交流报纸名称和各小组成员分配的任务交流为什么要这样分配任务交流小组成员对本次合作活动的感悟“编写学习小报”交流活动每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识和改造世界。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习......”。

2、“.....这是因为每只大雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造种托举力，使整个雁群的飞行距离比只大雁单独飞行增加。当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。当只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。•我们要增强合作意识和团队精神•良好的合作需要成员自觉承担责任和义务•良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持•良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助•良好的合作需要成员有奉献精神等漫画赏析小品赏析开心游戏编写小报认识到转变学习方式的重要性了解自主学习的含义和特征了解团结合作的重要性了解了合作学习的含义和作用本课小结我们的时代已经是个知识爆炸的时代，今后知识总量增长的速度将会越来越快......”。

3、“.....学会学习，终身学习，才能使我们在未来的竞争中成为领先步的强者能够对学习结果进行自我总结自我评价和自我补救。根据小品内容，讨论归纳自主学习的特征自我反思我有明确的学习目标吗我能根据实际制定科学合理的计划吗我能按照计划持之以恒地实施吗我能对自己的学习过程方法和结果进行正确的评价并及时地进行适度的调整吗在学习遇到困难时，能采取恰当的途径寻求帮助吗在学习过程中常常需要父母和老师的督促吗进入初中后，我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖，积极主动地学习，成为个自主的学习者。教师寄语按照游戏要求开始游戏请同学们谈谈游戏后的感悟开心游戏立锥之地游戏说明人为小组，每个小组发张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。游戏规则形式不限。以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。请同学们说说自己所知道的关于合作的名言或谚语......”。

4、“.....其利断金周易•三个臭皮匠,顶个诸葛亮谚语•个篱笆三个桩,个好汉三个帮谚语•不管个人的力量大小,他要是跟大家合作,总比个人单干能发挥更大的作用。塞缪尔巴特勒•每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力加以开发时,就能为社会带来繁荣松下幸之助•不论在战争中还是在和平时期,任何领袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用西塞罗名言朗读报纸名称主编文摘版式美工誊写校对交流报纸名称和各小组成员分配的任务交流为什么要这样分配任务交流小组成员对本次合作活动的感悟“编写学习小报”交流活动每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识和改造世界。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。知识点拨故事赏析雁群的飞行特征是以字队形飞行......”。

5、“.....它都为跟随其后的大雁创造种托举力，使整个雁群的飞行距离比只大雁单独飞行增加。当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。当只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。•我们要增强合作意识和团队精神•良好的合作需要成员自觉承担责任和义务•良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持•良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助•良好的合作需要成员有奉献精神等漫画赏析小品赏析开心游戏编写小报认识到转变学习方式的重要性了解自主学习的含义和特征了解团结合作的重要性了解了合作学习的含义和作用本课小结我们的时代已经是个知识爆炸的时代，今后知识总量增长的速度将会越来越快，我们定要从现在开始，学会学习，终身学习......”。

6、“.....仔细观察右面漫画，分析为什么两位同学的学习体验如此不同观看小品思考两位同学的学习方式有哪些区别这两种不同的学习方式分别会产生怎样的影响小品赏析放学了，小明回到家，将各科作业做完，就看电视。母亲让他再预习下课文，小明说老师没有布置预习作业，所以不用做。小亮回到家，父母还没下班。小亮按照计划自主完成了以下任务。复习当天笔记内容做老师布置的对应练习找出自己在理解上有问题的知识点，做好标志请教老师预习明天的功课，有问题的地方做好标注自己做些课外的阅读写日记练笔。自主学习特征学习活动前学习活动中学习活动后能够确定学习目标制定学习计划做好具体的学习准备。能够对学习进展学习方法做出自我监控自我反馈和自我调节。能够对学习结果进行自我总结自我评价和自我补救。根据小品内容......”。

7、“.....能采取恰当的途径寻求帮助吗在学习过程中常常需要父母和老师的督促吗进入初中后，我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖，积极主动地学习，成为个自主的学习者。教师寄语按照游戏要求开始游戏请同学们谈谈游戏后的感悟开心游戏立锥之地游戏说明人为小组，每个小组发张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。游戏规则形式不限。以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。请同学们说说自己所知道的关于合作的名言或谚语。看谁说得多•二人同心,其利断金周易•三个臭皮匠,顶个诸葛亮谚语•个篱笆三个桩,个好汉三个帮谚语•不管个人的力量大小,他要是跟大家合作,总比个人单干能发挥更大的作用......”。

8、“.....当大家对此有所了解,并同心协力加以开发时,就能为社会带来繁荣松下幸之助•不论在战争中还是在和平时期,任何领袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用西塞罗名言朗读报纸名称主编文摘版式美工誊写校对交流报纸名称和各小组成员分配的任务交流为什么要这样分配任务交流小组成员对本次合作活动的感悟“编写学习小报”交流活动每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识和改造世界。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。知识点拨故事赏析雁群的飞行特征是以字队形飞行。这是因为每只大雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造种托举力，使整个雁群的飞行距离比只大雁单独飞行增加。当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另只大雁则会马上接替它的位置。请同学们说说自己所知道的关于合作的名言或谚语......”。

9、“.....其利断金周易•三个臭皮匠,顶个诸葛亮谚语•个篱笆三个桩,个好汉三个帮谚语•不管个人的力量大小,他要是跟大家合作,总比个人单干能发挥更大的作用。塞缪尔巴特勒•每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力加以开发时,就能为社会带来繁荣松下幸之助•不论在战争中还是在和平时期,任何领袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用西塞罗名言朗读报纸名称主编文摘版式美工誊写校对交流报纸名称和各小组成员分配的任务交流为什么要这样分配任务交流小组成员对本次合作活动的感悟“编写学习小报”交流活动每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识和改造世界。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。知识点拨故事赏析雁群的飞行特征是以字队形飞行。这是因为每只大雁扇动翅膀时......”。