1、“.....更要突出这点。以人为本，创造出人与自然和谐共存的居住环境。毕业设计所用的方法实地调研毕业设计之前，老师布置了实地调研的任务，认识研究调研地区的设计手法。设计过程体现以人为突出设计思想。案例分析对现在大型居住区设计方法的分析，了解现在居住区设计的优缺点，该项目的设计意义，突出项目的前瞻性，并分析该项目的可行性。资料查阅通过大量文献的阅读，了解以人为本设计思想的起源发展现状及发展趋势，运用于毕业设计所用的地块中，彰显现代生态居住区的的优势。多方案对比通过查阅大量方案，对比方案的优缺点，取长补短，应用于本次方案设计中。商丘师范学院环境与规划系届毕业设计主要参考文献与资料获得情况李德华城市规划原理北京中国建筑工业出版社，韩秀琦郭志明陈新人居动态Ⅲ北京中国建筑工业出版社，母传伟王超群张利军张浩杰现在设计理念在住区规划中的应用秦皇岛市近海别业小区规划秦皇岛河北科技师范学院学报......”。

2、“.....协调指导教师填写毕业设计任务书进行文献阅读，并撰写开题报告撰写毕业设计初稿及草撰写毕业设计第二稿及二草撰写毕业设计第三稿及图件提交规范的毕业设计，院系学术委员会组织答辩工作。评定学生毕业设计成绩，评选优秀毕业设计按时完成按时完成按时完成按时完成按时完成按时完成按时完成商丘师范学院环境与规划系届毕业设计毕业设计论文任务书题目名称河南省登封市东城区生态居住用地概念性规划学生姓名所学专业城市规划班级城市规划指导教师姓名所学专业城市规划职称助教设计主要内容设计背景资料登封市位于中原腹地，位于河南省的中西部......”。

3、“.....属郑州市辖五市县之。登封东邻新密，南邻禹州和汝州，西接伊川，北靠巩义和偃师，处在郑州洛阳平顶山许昌四地区的交界处。交通便捷，四通八达，东距省会郑州公里，西距洛阳公里。是连接郑州洛阳许昌三市的交通枢纽。东部新城是登封未来重点发展的新城区，该规划地段是东部新城个重要组成部分，将成为展示登封生态型居住社区的示范区域，需要做出该地段的详细规划设计，以便为该地段的城市建设提供规划管理依据。设计题目分析东城区的生态居住区主要分布于玉带路以北沿嵩山山麓环形布局。本居住区位于康南路与金峰路之间，焦河绿带公园以西，旅游环山路以东，总用地面积约公顷。基地位于沿嵩山山麓自然环境优美的地段，基地现状多为耕地，生态环境良好。设计范围内设置生态型高档居住区配套小区级商业娱乐综合服务区休疗养基地等功能，未名河及其滨河绿带从休疗养基地内穿过。设计目的在登封市东部新区树立城市新形象......”。

4、“.....通过该地段的概念性规划设计，使学生了解城市设计在实际规划设计工作中的基本运用，并进步掌握城市规划的有关基本概念。通过该地段的概念性规划设计，使学生进步掌握城市综合居住区的布局以及公建原理掌握建筑和环境的关系。教学要求实地调研踏勘走访或表格调查社会实践训练资料查阅文献查阅训练含专业外语能力训练相关知识讲授知识结构充实调查资料分析研究综合能力训练调研报告及图纸文字与图纸表达能力训练规划方案或初步研究报告规划设计构思研究方案训练汇报会研讨会或公共参与活动口头表达及公共交往能力训练规划说明书文字表达能力训练含计算机能力训练。规划成果图纸图纸表达能力训练含计算机能力训练。成果要求图件区位分析图规划总平面图，附主要技术经济指标......”。

5、“.....不能总体把握项目概况。设计不能结合历史文化背景进行设计，综合考虑四维空间进行设计。设计时出现道路直穿居住区内部，存在安全隐患。采用半环式道路，定程度隔绝了与些地区的联系，而且出现公共建筑服务半径不能满足需求的使用要求。半环式道路将整个居住区商业及公共建筑分隔开，不能营造完整的商业空间及步行空毕业设计在，规划的努力似乎是受了政治层面推翻的情况。虽然地方计划在准备之中......”。

6、“.....然而，这建议被纳入计划，扭曲了城市设计结构的概念。它破坏了规划作为民主发展的工具。关于对城市发展进程的外部行动，这两个计划的理由是不同问题的两个尺度。在规模大的方面，两个计划是基于个愿望，促进社会融合。这个愿望被翻译成个细微的不同类型的混合住房的想法。这并不冲突，但在实践中既没有私人置业者也不存在私人房屋开发商想投资的地区。不仅在地缘关系社会住房是项障碍，无论是品质还是景观，也没有对这些地区的区域设置这些团体的呼吁。在小规模，往往是质量，合理的建筑布局是开发商的关注计划冲突的正式方面。奇怪形状的情节和对建筑物的布局相结合严格的准则往往变成个乏味的过程，它使个别发展项目的设计符合双方的和城市设计指引的计划。结论如果在城市设计的目标就是创造独特的城市形态，它是吸引诉诸纯，或缩小城市设计，城市设计与交易的形式方面的理论。然而，在城市设计实践的现实......”。

7、“.....必须加以考虑。如果没有，努力实现的这些其他问题可能会阻碍了城市设计的形式方面的关注。城市设计的基础必须是个创始理想。但是，狭窄的城市设计理论可能构成的城市设计理论话语的宝贵贡献，他们是不够的，实践是城市设计的唯基础。在这里，需要个更广泛的观点，以照顾集团利益而涉及到的建筑环境创造多元化。无论在城市设计方面的规范性理论解决社会，环境建设本质上代表了社会的实际表现。因此，城市设计在实践中，必须顺应社会，因为这可能导致意想不到的结果。在案件计划，设计的邻里中心方案，却从未落实情况，因为没有为在给定位置服务的计划中的经济基础。同样地，缺乏重视对私人投资者的要求，这意味着所需的社会结构是在任何情况下无法实现。可以认为，城市设计形式和审美方面的专业领域的问题，因为它们属于艺术，其性质，不能作出完全符合民主决策领域，也不是合理的理由，没有失去它的艺术特质......”。

8、“.....而城市设计需要专业知识，以评估不同的城市设计理念的环境或社会素质，它不是个专业领域的问题来判断什么社会或环境品质是最好给别人，即使城市设计师很可能有自己的个人喜好。这就提出了谁应该定义个城市设计的创始视野问题。尽管它是城市设计的专业任务，如何制定些目的可能是通过个特定的城市设计达成，它不是个专业的任务界定应该达到什么目的。正如建筑师从建筑的建筑设计，城市设计原则是由广大市民委托设计的城市环境。合格的城市规划师可能会采用建议的方式以适应任务。是很大的客户的期望不同，他们甚至认为这超出其设计委员会去，就像建筑的建筑师可以做的事。这是所有城市设计者的专业任务的部分。但是，当客户是普罗大众，什么是不可取的是城市环境基本上是个政治问题。城市设计的规范性理论，很少就这问题。甚至后现代规范的城市设计，是现代主义的正式模式和普遍的方式批判理论，似乎通过作为个无所不知的专业城市设计师的现代主义概念......”。

9、“.....规范性理论的城市设计，换句话说，不提供任何指导的政治和民主方面，如何界定好城市。但同样，就像在城市设计价值的定义是不是个纯粹的专业领域的问题，规划风格和规划系统维护或暗示的选择范围，改变或改造不是个单纯的专业。对城市设计师和规划师的个人和专业喜好如何，他们必须与体制和政治环境中运作。总之，城市设计在实践中必须涉及广泛，不仅是为了城市设计的问题，而且要规划和社会空间的问题。这有个整体的城市设计研究和教育产生些影响，为城市设计的实践概念，以及对个人的城市设计师和体制环境内，必须是经营。商丘师范学院环境与规划系届毕业设计致谢感谢老师在毕业设计过程中给予我无私的帮助，老师渊博的知识，谨慎的治学态度积极的科研创新精神，使我受到了深刻的教育和启迪，让我终生受益,在毕业设计过程中......”。