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高考英语Unit1Womenofachievement课件新人教版必修4 高考英语Unit1Womenofachievement课件新人教版必修4

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《高考英语Unit1Womenofachievement课件新人教版必修4》修改意见稿

1、“.....碰见继续,坚持过着的生活自言自语把献给,把用在被认为意味着做事女扮男装下决心去做与交流她是位杰出的医务工作者。多年来,她直献身于救死扶伤的工作中。,虽然很多人看不起她的工作,但她决心直这样做下去。,她在医学界是首屈指的。,在我与她的交流中,她谈到了许多关于她工作上的事。,她对现在的工作感到很满足。,我觉得她过着有意义的生活......”

2、“.....课本原句数不胜数的故事讲述着林巧稚如何在劳累天之后,又在深夜去为贫苦家庭的产妇接生,而这些家庭常常是不可能给她报酬的。结构分析本复合句的主句是,介词后由引导个宾语从句,宾语从句的主语是,谓语动词是。而分词短语在句中充当状语,是个从句,修饰先行词。定语完形填空本文主要讲述了作者开始因为奶奶引起的麻烦事而感到羞愧。但是后来发生的件事改变了他的态度根据第句以及后文可知......”

3、“.....滑稽可笑的常见的清晰的后文所列举的例子是作者认为由奶奶引起的麻烦事。争吵事故冒险根据下文可知根据常识可知,买汉堡包应该买已经做好的,而奶奶却让他们做个“巨无霸”汉堡包根据前文可知,作者的态度应与弟弟的态度相反,再结合作者对奶奶的态度可排除项,消失,不符语意,受苦,遭受此处用表示作者十分生气失望的心情作者希望把奶奶藏起来......”

4、“.....不方便的,主语不能为人,故排除结合语意可知父母不希望让奶奶感到在家里不受欢迎此处为本文的转折点,根据下文可知,作者对奶奶的看法发生了根本性的改变。结束停止准备根据第空前面的可知根据下文个空后面的可知此处为生活经历根据第个空前面的可知此处应选奶奶在全体师生面前被采访,讲述自己的经历应在舞台上。在展览,在上班,按时由语境可知根据上文可知,作者对奶奶的看法已经转变。对感到自豪......”

5、“.....害怕作者希望奶奶永远不会知道自己原来对她的看法,不让她因此受到伤害。二语法填空本文讲述了名坐在轮椅上的残疾妇女的理念把有局限的人或受到限制的人解放出来表示“遭受,患病”用名词前用分词形容词,表示“醒着的时间”连接两个并列动词,前面是单数,后面的并列动词也应用单数根据前后语境应是“我活着的理由”指代前面提到的这件事引导定语从句并在从句中作主语,先行词是人......”

6、“.....引导宾语从句并在从句中作宾语,故填连接代词。三阅读理解本文讲述的是为了照顾孩子不得不辞掉护士的工作,而去做个夜班清洁工的故事。从个侧面反应人们对清洁工劳动成果的不珍惜和偏见细节理解题。从第二段可知要照顾她的孩子,护士的工作班次对她照顾孩子不合适细节理解题。文中提到说明这些人把办公室搞得团糟细节理解题......”

7、“.....”说明了该题的答案推理判断题。从最后段第二句得知人们对清洁工的工作偏见和歧视,故过去很在意父母的看法,认为她的父母会因为她做清洁工而失望细节推理题。根据文章的第四段的,可以得出答案。项是个事实题。发表递送争论,辩论学会,学院涉及查阅尊敬,尊重巢窝荫凉处,遮住光线支持拥护人群使拥挤计划打算直言的,坦诚的观众,听众,读者组织,机构,团体值得做的专家,专业工作者作战......”

8、“.....娱乐表演考虑周到的成就,功绩谦虚的,谦让的,适度的达到,取得成就,成功,功绩可完成的搭配达到目标,达到我们的目标观察观察力观察者善于观察的搭配看到人做在做事观察观测遵守庆祝值得尊敬的,有身份的恭敬的,对人有礼貌的各自的尊敬尊重敬意尊敬尊重讨论辩论争吵争论理由论据好争论的搭配为支持反对而争论搭配因事和人争论支持拥护支持者拥护者次要的,配角的......”

9、“.....碰见继续,坚持过着的生活自言自语把献给,把用在被认为意味着做事女扮男装下决心去做与交流她是位杰出的医务工作者。多年来,她直献身于救死扶伤的工作中。,虽然很多人看不起她的工作,但她决心直这样做下去。,她在医学界是首屈指的。,在我与她的交流中,她谈到了许多关于她工作上的事。,她对现在的工作感到很满足。......”

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