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【测控设计】2015_2016学年高中化学4.1.1大气污染的危害课件新人教版选修1 【测控设计】2015_2016学年高中化学4.1.1大气污染的危害课件新人教版选修1

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《【测控设计】2015_2016学年高中化学4.1.1大气污染的危害课件新人教版选修1》修改意见稿

1、“.....其次,要利用物理化学方法对含硫燃料预先进行脱硫处理,以减少二氧化硫的排放,对燃煤工业生产中释放出的二氧化硫废气进行处理或回收利用。此外,还需要提高全民的环境保护意识,加强国际合作,全人类共同努力减少硫酸型酸雨的产生。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究三例题校科技活动小组的同学采集酸雨样品,每隔段时间测定,得到下列数据时间开始请依据上述材料,回答下列有关问题酸雨主要是由于工业生产过程中大量使用矿物燃料,使大气中气体增多,与降水结合而形成的。请写出酸雨形成的主要化学方程式。酸雨对植物的影响表现在。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究三大气污染方面影响动植物生长,另方面对人类系统危害最大,常见疾病有。解释酸雨放置时发生变化的主要原因。请根据所学的化学生物知识,对市的酸雨防治提出合理建议至少三条。解析酸雨的危害主要是由于它的酸性较强大气污染主要影响植物的叶片和人与动物的呼吸系统对污染的防治方法般是控制污染源和对污染进行处理......”

2、“.....影响植物的光合作用影响植物的矿质代谢有害元素毒害导致植物死亡呼吸咳嗽哮喘肺气肿等雨水样品中的和不断被空气中氧气氧化而生成,随着时间的延长,浓度增大,下降氧化完全后,形成稀硫酸溶液,不再变化。控制污染源寻找并使用清洁能源大力开展绿化,适当种植柳杉等树木使用无铅汽油,淘汰尾气排放严重超标的机动车等使用微生物脱硫改进工艺流程加大环境管理力度等。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究三借题发挥酸雨的危害酸雨给人类带来种种灾害,严重威胁着生态环境,例如酸雨会使湖泊的水质变酸,导致水生生物死亡。酸雨浸渍土壤,会使土壤变得贫瘠。长期的酸雨侵蚀会造成森林大面积死亡。酸雨对人畜的健康也有直接影响,酸雨渗入地下可使地下水中的重金属元素含量增加,饮用这种水会危害人畜健康。酸雨会加速建筑物桥梁工业设备石材类文物,以及电信电缆等的腐蚀。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究三􀎥变式训练􀎥酸雨对自然界的危害很大......”

3、“.....破坏农作物我国是燃煤大国,煤中含硫,形成硫酸型酸雨在水中溶解度不大,天然雨水由于溶解了而显酸性,但不是酸雨成因。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究三探究二臭氧空洞问题导引为什么说现代“杞人忧天”有道理臭氧层是如何被破坏的提示大气中臭氧层的破坏或损害,使到达地面的紫外线辐射大量增加,损害动植物的基本结构,降低农作物的产量,危害海洋生命,使气候和生态环境发生变异。强烈的紫外线辐射还能降低人体的免疫功能,诱发皮肤癌白内障等疾病。“臭氧空洞”的含义是臭氧层中局部臭氧的含量减少。对臭氧层受损的原因,目前科学家致的看法是人类活动排入大气的些化学物质如氟氯代烷和含溴的卤代烷烃灭火剂,商品名为哈龙等与臭氧作用,使臭氧层受到破坏喷气式飞机在高空飞行排出的氮氧化物如以及大气中的核爆炸产物等也会破坏臭氧层......”

4、“.....参与破坏臭氧层的反应总反应在其中起催化作用。氮的氧化物破坏臭氧层可简单表示如下这两个反应反复循环,破坏臭氧层的过程可表示为。在破坏臭氧层中起催化剂作用。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究三例题阅读材料臭氧层大量破损后,吸收紫外线辐射的能力大大减弱,导致到达地球表面的紫外线明显增加,会给人类健康和生态环境带来多方面的影响。阳光紫外线的增加对人类健康有严重的危害作用,潜在的危险包括引发和加剧眼部疾病皮肤癌和传染性疾病。对有些危害如皮肤癌已有定量的评价,但其他影响如传染病等目前仍存在很大的不确定性。臭氧能与溶液反应生成氧气等物质,在反应后的溶液中滴入酚酞溶液变红色,若滴入淀粉溶液则变蓝色。请完成下列问题臭氧与溶液反应的化学方程式为为测定空气中臭氧的含量,将的空气通过溶液使其完全反应,在所得溶液中用的滴定恰好达到终点,反应方程式为......”

5、“.....反应物臭氧和已知,生成物有氧气,反应后的溶液中滴入酚酞溶液变红色,说明有生成,滴入淀粉溶液变蓝色说明有生成,生成物中有氢元素,可知反应物中还应有水参加反应,据此分析可以得出该反应的化学方程式为。答案根据中的反应方程式和题给反应方程式根据液态密度大于海水密度的事实,设想将液化后,送入深海海底,以减小大气中浓度,为使液化,可采用的措施是。减压升温增压升温减压降温增压降温科学家致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究,把过多的二氧化碳转化为有益于人类的物质。如将和以∶的比例混合,通过反应器,在适当的条件下反应,可获得种重要的能源。请完成以下化学方程式新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究三快速有效地减缓大气中大量增加的生态学措施是。使用天然气等燃料控制全球人口增长植树造林,保护森林立即减少煤和石油的燃烧解析珊瑚礁的主要成分是,在海水中溶解的生成,与反应生成溶于水的。温室效应是的含量过高导致的,引起温室效应的人为原因是大量燃烧煤和石油,产生气体......”

6、“.....根据气体的性质,应增压降温。根据化学方程式中的质量守恒知产物为。生态学措施是植树造林,保护森林。答案大量燃烧煤石油等矿物燃料新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究三借题发挥防止温室效应进步加剧的措施就当前来看,防止温室效应进步加剧的有效而又可行的措施,主要有三大项是逐步调整能源结构,开发利用新能源,减少化石燃料的燃烧二是利用新代的制冷剂代替氟利昂三是植树造林,严禁乱砍滥伐森林,吸收空气中的二氧化碳。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二探究三􀎥变式训练􀎥从光合作用的反应原理可知碳是农作物生长的必需元素之。关于用二氧化碳生产肥料的评价正确的是缓解地球温室效应,抑制农作物营养平衡加剧地球温室效应,促进农作物营养平衡缓解地球温室效应,促进农作物营养平衡加剧地球温室效应,抑制农作物营养平衡解析本题考查二氧化碳的性质以及光合作用原理。植物的光合作用吸收,生成葡萄糖,放出氧气,故用二氧化碳生产肥料可以减缓地球温室效应,促进农作物营养平衡......”

7、“.....是引起酸雨的主要原因,氟利昂是造成“臭氧空洞”的原因之。选项与环境问题不相关。答案新知导学当堂检测重难探究首页“酸雨”形成的主要原因是森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡工业上大量燃烧含硫燃料汽车排出大量的尾气大气中二氧化碳含量增多解析酸雨形成原因中燃煤产生的最为主要,其次还有汽车尾气中的是造成温室效应的主要原因。答案新知导学当堂检测重难探究首页为了保护臭氧层,可采取的有效措施是减少二氧化硫的排放量减少含铅废气的排放量减少氟氯代烷的排放量减少二氧化碳的排放量解析氟氯代烷为类含氯氟的有机物,它在日光照射下分解产生的氯原子参与破坏臭氧的反应,氯原子在其中起了催化作用。为了保护臭氧层,可采取减少氟氯代烷的排放量这措施。答案新知导学当堂检测重难探究首页我国三峡工程所提供的清洁廉价的电能,相当于每年燃烧万吨原煤的火力发电厂产生的电能......”

8、“.....阻止地球热量的散失,使地球发生可感觉到的气温升高。答案新知导学当堂检测重难探究首页当今世界的三大环境问题是酸雨臭氧空洞和温室效应。酸雨形成的主要原因是人们向空气中排放了大量的。二氧化硫二氧化碳氧化碳硫化氢臭氧层易被破坏的原因是由于。臭氧氧化性强,不稳定臭氧还原性强,不稳定臭氧被紫外线破坏臭氧与氢气合成雨水目前地球气温普遍上升是由温室效应引起的,引起温室效应的主要原因是。能放出能量,使大气层中空气的温度升高植物的光合作用需要,可促进光合作用可产生温室效应,使地球温度升高可减少太阳光反射到宇宙中的红外线新知导学当堂检测重难探究首页解析酸雨的主要成分是和,我国酸雨中含量更高。酸雨的形成是大量燃烧含硫物质和大量排放汽车尾气所致。氮氧化物氟氯代烷是破坏臭氧层的元凶。温室效应是空气中的等物质增多造成的。等温室气体可吸收地球表面发出的长波辐射,使热量留在大气中,从而使地球表面升温......”

9、“.....能说出减少大气污染的方法。了解全球三大环境问题酸雨臭氧空洞全球气候变暖的成因危害以及人类采取的措施。通过学生自己分析制定研究方案,培养其表达分析能力。让学生掌握分析抽象概括的科学方法。培养学生搜集处理信息获取新知识的能力及交流与合作的能力。新知导学当堂检测重难探究首页二三四大气污染物的组成及其危害大气组成洁净的大气是由稀有气体少量水蒸气和其他微量杂质等组成的混合物。主要的大气污染物及其危害大气污染物主要成分危害可吸入颗粒物大气中液体固体状颗粒物,又称飘尘加重呼吸道疾病,其他有害气体转化的催化剂的氧化物酸雨的氧化物光化学烟雾酸雨破坏臭氧层的氧化物降低血液的输氧能力碳氢化合物等温室效应光化学烟雾氟氯代烷氟利昂等温室效应,破坏臭氧层新知导学当堂检测重难探究首页二三四练练环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,各种污染不胜枚举。下列名词与环境污染无关的是温室效应赤潮酸雨光化学污染臭氧空洞水俣病潮汐大脖子病水华解析赤潮和水华分别是海水和淡水富营养化的结果......”

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