1、“.....生物变异与环境的关系可遗传的变异概念凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，即生物体的基因型发生改变，引起了表现型的变化。举例对有耳垂的夫妇生下个无耳垂的孩子。对夫妇都有耳垂,生了个无耳垂的子女。产生的这种无耳垂变异可不可以遗传为什么父母子女可遗传的变异二不可遗传的变异概念生物的有些变异并不涉及遗传物质的改变，仅仅是由于外界环境条件直接作用于生物体的新陈代谢过程的结果，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。即遗传物质未改变，由环境条件引起的表现型的变化。举例种在不同地块的同个豌豆品种，植株的高度豆粒的大小等存在差异。不同环境中玉米幼苗的长势不同用两种不同的营养液培育同种植株幼苗，长势不同......”。

2、“.....遗传物质是否发生改变变异的两种类型变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传的变异。如对夫妇都有耳垂，这次生了个无耳垂的子女，将来再生个或多个子女时可能又出现无耳垂。可遗传的变异是由于遗传物质，也就是基因组成的改变产生的，可以遗传给后代。仅由环境条件引起的并不涉及遗传物质发生改变的变异叫不可遗传变异。如不同环境中的玉米长势不同，不同的营养液只改变了玉米长势的性状表现，并没有改变其基因组成，不能遗传给后代。不是。环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗传的变异，只有引起遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异。大多数情况下，环境条件只改变生物性状表现......”。

3、“.....紫外线射线放射性物质等环境引起的变异是可遗传的变择出来，通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择产奶量高的奶牛繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。杂交水稻之父袁隆平利用遗传变异原理培育出高产量和质量的杂交水稻环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗传的变异，只有引起遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异。۞表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，基因型比较稳定，表现型容易受环境的影响。父亲的血型为型，母亲为型，却生下了型的子女。这属于的变异。可遗传医生因工作关系，手臂经常受光照射，他担心皮肤细胞中的基因发生改变并遗传给后代，你认为他担心的事可能发生吗为什么答不会发生。因为皮肤细胞的基因改变，不能通过配子传递给下代。随堂演练有关生物变异的说法中......”。

4、“.....就属于可遗传的变异下列哪些现象属于变异是打，不是打哥哥视力正常,弟弟近视。母生九子,九子各不同。父亲双眼皮,儿子也双眼皮。姐姐有耳垂,妹妹没有耳垂。小麦地里出现的矮杆小麦。玉米种下后出现了白化苗。龙生龙,凤生凤。下列几种变异，哪些是可遗传变异哪些是不可遗传变异家兔体表的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型。玉米粒有黄色,有白色,还有红色的。同品种的小麦,生长在遮荫处的比生长在阳光充足处的杆细穗小。有对表现正常的夫妇,生出个白化病的儿子。对孪生兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑。身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得矮小。俗话说“树结果，有酸有甜”,这说明生物体具有遗传性应激性适应性变异性下列关于基因型与表现型关系的叙述中......”。

5、“.....基因型不定相同。基因型相同,表现型定相同。在相同生活环境中,基因型相同,表现型定相同。相同生活环境中,表现型相同,基因型不定相同。发生可遗传变异的原因是环境变化温度变化遗传物质发生变化气候变化同块田里同品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细穗小。出现这种现象的主要原因是水分不足阳光不足遗传物质的改变肥料不足农民老王家的块麦地，由于去年雨水充足收成喜人，粒大饱满。于是，今年老王以此为良种进行播种，今年的收成是定粒大饱满不定粒大饱满定不会粒大饱满与去年的样下列生物的变异，能够遗传的是水稻种在特别肥沃的稻田里产量增加蒜苗用遮光物遮盖几天后叶子变黄甜菜幼苗用药剂处理后细胞染色体数目增加，其含糖量也增加举重运动员经锻炼后胸肌变得发达复习提问提示基因型是指生物个体的基因组成......”。

6、“.....什么叫表现型因为西红柿和黄瓜的基因型不同。为什么西红柿和黄瓜的表现型不同白色人种为什么不同人种的肤色的表现型不同因为不同人种的肤色的基因组成不同。黄色人种棕色人种黑色人种结论基因型不同的个体，表现型也不同长期晒太阳的非黑色人种，肤色也会变黑。那么，阳光是引起基因型改变，还是仅仅使表现型发生变化为什么同棵白菜外面的叶子和里面的叶子表现型不同观察环境条件对生物性状表现的影响阳光照射的幼苗黑暗中的幼苗时间绿叶苗株数黄白叶苗株数绿叶苗绿叶苗株数黄白叶苗株数绿叶苗阳光提示实验对照组唯不同是光照条件不同。说出本实验研究中，萝卜幼苗的性状表现变化是由哪种环境因素造成的你的判断依据是什么环境对水毛茛叶片形状的影响水毛茛是种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片深裂成丝状......”。

7、“.....还是会引起基因型发生改变呢谁能举出个生活中的例子，说明环境条件会引起生物的表现型发生改变吗遗传实验表明，般环境条件的变化不易使基因型发生改变，表现型性状表现则容易受到环境条件的影响。因此，表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。结论亲代与子代之间，子代与子代之间的性状表现存在差异的现象，称为变异。知识回顾什么是变异注遗传和变异都是生物界的种普遍现象猪生九崽连母十个样问题变异可以遗传还是不可以遗传呢怎么判断变异可分为哪两种类型变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。生物变异与环境的关系可遗传的变异概念凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，即生物体的基因型发生改变，引起了表现型的变化。举例对有耳垂的夫妇生下个无耳垂的孩子。对夫妇都有耳垂......”。

8、“.....产生的这种无耳垂变异可不可以遗传为什么父母子女可遗传的变异二不可遗传的变异概念生物的有些变异并不涉及遗传物质的改变，仅仅是由于外界环境条件直接作用于生物体的新陈代谢过程的结果，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。即遗传物质未改变，由环境条件引起的表现型的变化。举例种在不同地块的同个豌豆品种，植株的高度豆粒的大小等存在差异。不同环境中玉米幼苗的长势不同用两种不同的营养液培育同种植株幼苗，长势不同，出现的这种长势不同的变异能否遗传为什么不可遗传的变异两种变异类型之间的本质区别是什么变异类分为可遗传变异和不可遗传变异。遗传物质是否发生改变变异的两种类型变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传的变异。如对夫妇都有耳垂......”。

9、“.....生物变异与环境的关系可遗传的变异概念凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，即生物体的基因型发生改变，引起了表现型的变化。举例对有耳垂的夫妇生下个无耳垂的孩子。对夫妇都有耳垂,生了个无耳垂的子女。产生的这种无耳垂变异可不可以遗传为什么父母子女可遗传的变异二不可遗传的变异概念生物的有些变异并不涉及遗传物质的改变，仅仅是由于外界环境条件直接作用于生物体的新陈代谢过程的结果，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。即遗传物质未改变，由环境条件引起的表现型的变化。举例种在不同地块的同个豌豆品种，植株的高度豆粒的大小等存在差异。不同环境中玉米幼苗的长势不同用两种不同的营养液培育同种植株幼苗，长势不同......”。