1、“.....百百地数到九千三百。二探究新知八千五百八千六百八千七百八千八百八千九百九千九千百九千二百九千三百。三在计数器上边拨珠边数数二探究新知图中有二千四百五十八颗星星。四数的组成图中有多少颗星星个就是，这些星星比多得多。二探究新知这个数是由个千个百个十和个组成的。用小正方体表示二千四百五十八。把这个数在计数器上表示出来。四数的组成三知识应用下面是绘图纸的部分......”。

2、“.....并说说它们的组成。六千三百八十三千二百十九二千三百零八要数清楚珠子的个数呦！四课堂作业作业第页练习十七，第题。以内数的认识万以内数的认识读数导入南京长江大桥公路桥长米，铁路桥长米。南京长江大桥真壮观呀！下面的数怎样读下面我们就起来认识万以内的数。二探究新知个个地数，个是十。十十地数，个十是百。百百地数，个百是千。数数......”。

3、“.....个千是三千。九千里面有个千。在计数器上怎么数呢二探究新知千二千三千四千五千六千七千八千九千万。千千地数，个千是万。从千开始，千千地数数。个千再添上个千是万。数数，认识计数单位“万”二探究新知数位顺序表个位十位百位千位万位„„二整理数位顺序表同学们起来制作数位顺序表吧。说说你们已经认识了哪些数位。我们已经认识了五个数位。三在计数器上边拨珠边数数从千起，个个地数到千零二十......”。

4、“.....从四千九百五十起，十十地数到五千零五十。二探究新知四千九百五十四千九百六十四千九百七十四千九百八十四千九百九十五千五千零十五千零二十五千零三十五千零四十五千零五十。三在计数器上边拨珠边数数从八千五百起，百百地数到九千三百。二探究新知八千五百八千六百八千七百八千八百八千九百九千九千百九千二百九千三百。三在计数器上边拨珠边数数二探究新知图中有二千四百五十八颗星星......”。

5、“.....这些星星比多得多。二探究新知这个数是由个千个百个十和个组成的。用小正方体表示二千四百五十八。把这个数在计数器上表示出来。四数的组成三知识应用下面是绘图纸的部分。在边长为厘米的正方形里有多少个小方格横行有多少个这样的正方形共有多少个小方格两横行呢„„十横行呢可以怎样想数数要认真呀！三知识应用有多少张明信片三知识应用在计数器上表示出下面各数，并说说它们的组成。六千三百八十三千二百十九二千三百零八要数清楚珠子的个数呦！四课堂作业作业第页练习十七......”。

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8、“.....三在计数器上边拨珠边数数从八千五百起，百百地数到九千三百。二探究新知八千五百八千六百八千七百八千八百八千九百九千九千百九千二百九千三百。三在计数器上边拨珠边数数二探究新知图中有二千四百五十八颗星星。四数的组成图中有多少颗星星个就是，这些星星比多得多。二探究新知这个数是由个千个百个十和个组成的。用小正方体表示二千四百五十八。把这个数在计数器上表示出来。四数的组成三知识应用下面是绘图纸的部分......”。

9、“.....并说说它们的组成。六千三百八十三千二百十九二千三百零八要数清楚珠子的个数呦！四课堂作业作业第页练习十七，第题。器上边拨珠边数数从八千五百起，百百地数到九千三百。二探究新知八千五百八千六百八千七百八千八百八千九百九千九千百九千二百九千三百。三在计数器上边拨珠边数数二探究新知图中有二千四百五十八颗星星......”。