1、“.....先加热再通氢气解析少量酒精失火应用湿抹布盖灭，大量酒精失火可用沙子盖灭，水与酒精互溶，若用水会加大着火面积用燃着的酒精灯引燃另盏酒精灯，容易引发火灾制取有毒或对环境有污染的物质时，要在通风橱中进行，不过有毒物质必须进行处理，否则会污染空气。做“氢气还原氧化铜”实验时，应先通氢气再加热，否则可能引发爆炸。答案点拨化学实验安全是顺利完成实验的保证和前提，而常见事故的正确处理是实验者必备的基本技能，该类题目常以化学实验基本操作的方法及常见事故为载体，考查实验安全知识，解答时要注意以下两点熟悉并能掌握识别常见化学品的性质掌握常见实验事故的正确处理方法。例湖南株洲市检测下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是加热液体收集氧气制备并检验氢气的可燃性稀释浓硫酸解析加热液体时，要用酒精灯的外焰加热，且液体体积不超过试管容积的，选项错误。氧气不易溶于水，可以用排水法收集，选项正确。开始排出的氢气中混有空气，点燃后会发生爆炸，不符合实验安全要求。正确的操作是先检验氢气的纯度，后点燃......”。

2、“.....浓硫酸的密度大于水的密度，混合后放出大量的热，将水注入浓硫酸中，会造成液滴飞溅，不符合实验安全要求，正确的操作是将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中，选项错误。答案点拨本题易忽视试管内的酒精量及是否为外焰加热，错选。选项易忽视气体点燃前的验纯，选项浓硫酸的稀释操作错误。这些细节在实验操作类试题中经常出现，出错率很高。跟踪练习新题调研对于易燃易爆有毒的化学物质，往往会在其包装上贴上危险警告标签。下面所列物质，贴错了包装标签的是解析属于有毒物质。答案点拨熟悉常见危险品的性质，熟知常见危险品的安全标志。经典习题选萃下列化学实验操作的事故处理方法正确的是填序号。不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液酒精灯着火时可用水扑灭氢氧化钠固体撒落到地板上立即用水冲洗被玻璃割伤手后，先取出伤口里的碎玻璃片，再用稀双氧水擦洗，然后敷药包扎将中毒者移至通风处抢救解析在实验过程中如不慎将酸溅到皮肤上，应立即用较多的水冲洗如果是浓硫酸......”。

3、“.....再用水冲洗，然后用的碳酸氢钠溶液冲洗。如果将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。万眼睛里溅进了酸或碱溶液，要立即用水冲洗不可用手揉眼睛，要边洗边眨眼睛，必要时请医生处理。酒精灯着火时应先用湿抹布盖灭，再进步处理。氢氧化钠固体撒落到地板上应该用镊子拾起放入废物缸里。将中毒者移至通风处，可使其呼入新鲜空气，缓解体内组织缺氧。答案点拨化学实验虽然要根据要求进行安全性操作，但是为了防止万，掌握常见的意外事故的处理是非常有必要的。知识点二混合物的分离和提纯过滤和蒸发细解教材分离和提纯的对比分析分离提纯含义把混合物的各成分分开把混合物中含有的杂质除去区别分开后的各物质要恢复原来的状态杂质不必恢复原状态物理方法过滤结晶升华蒸馏萃取分液溶解等化学方法沉淀置换加热等分离和提纯的四原则物质分离和提纯的重要方法过滤和蒸发过滤的注意事项“贴”“二低”“三靠”......”。

4、“.....特别提醒过滤后如果滤液仍然浑浊，应重新制作过滤器，再过滤遍。洗涤沉淀的方法向过滤器里加入适量蒸馏水，使水面浸没沉淀物，待水滤去后，再加水洗涤，连续几次，直至沉淀物洗净为止。蒸发的注意事项。液体体积不得超过蒸发皿容积的加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体以防止局部过热，造成液体飞溅当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干。混合物的分离和提纯的重要案例粗盐的提纯粗盐提纯过程分析要除去的可溶性杂质离子加入的除杂试剂沉淀形式新引入的杂质离子，其中利用除去，而过量的和用盐酸除去。原理说明过量可用除去，故在溶液加入之后再加入。过量和溶液用盐酸除去，因盐酸能与生成的沉淀反应，故盐酸必须在最后加入且之前需过滤。因此，加入试剂的先后顺序有三种可能首选。化学方程式。”中写上合适的试剂，在中写上实验操作名称。氯化钠样品溶液溶液溶液澄清溶液纯净溶液晶体写出有关反应的化学方程式第步第步第步......”。

5、“.....祝贺你进入高中阶段的学习！当你接到高中的录取通知书，当你走进新的校园，当你拿到新的化学教材时，都会有种对新的化学学习领域的向往和冲动。化学老师提醒你“千里之行，始于足下。”再远的目标，都必须从脚下起步。为了帮助你能顺利走进高中化学领域，老师为你精心编写了这篇“怎样学好高中化学新教材”，读后，你定会感受到老师点拨的快乐。这儿有你丰富的营养，伴你走过多梦的年华。亲爱的新同学，面对高中较少的课时，繁重的化学学习任务，年轻的化学老师，如何才能学好高中化学新教材呢以下几点，请你关注。处理好初中与高中的三个衔接知识衔接考虑到初高中的过渡，刚进入高学习化学时，课本通常会安排些简单的内容，将原来初中所学的化学知识融入新知识的框架之中，将已学知识升华到个新的高度。心理衔接进入高中后，学习的外部环境和课本内容都发生了很大的变化。同学们刚开始容易产生些畏惧情绪，这很正常，但要及时调整好心态，稳定好情绪，使自己尽快进入角色，适应高中化学的学习。方法衔接初高中化学学习有很多相似的地方......”。

6、“.....但随着所学内容的加深，知识的系统性和规律性也逐渐增强，同学们必须把以记忆为主的学习方法转化为记忆和逻辑思维并重的学习方法。给高新生学习化学的四点建议抓好课前预习课前预习很重要，人人必须要做到。预习可以使同学们对欲学习的知识做好心理准备，能够带着问题听课，增强听课的目的性，从而提高学习效率。概括起来课前预习就是“读划写记”。读就是诵读课文，归纳课文含义划就是要划出重点要点关键词句写就是把自己的想法和疑问写下来，带着疑问听课记就是把重要的概念物质的性质用途制备方法等记住。正如古人所说“疑者看到无疑，其益犹浅无疑者看到有疑，其学方进。”掌握听讲方法专心听课效率高，融会贯通方法好。首先要做好课前准备，包括心理上和知识上的准备等其次要专心听讲，紧跟老师的讲解思路，积极思考再次要学会科学地思考问题，注意理解，善于多角度验证答案。此外，还要及时做好各种标记批语，有选择地记好笔记。课堂笔记应记纲要思路要点和问题，并及时做好笔记整理，处理好听看想记的关系。做好课后复习课后细读笔记深反思......”。

7、“.....通过复习可达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用知识的技巧，并且通过归纳整理将知识系统化，使知识真正被消化吸收，成为自己知识链条中的个有机组成部分。学会归纳小结每章每节的知识是分散的孤立的，要形成知识体系。在学习个章节或个阶段后要进行小结，小结要揭示和突出已学知识的重点内容和各部分内容的内在联系，使之形成知识网络小结应力求用简明生动形象的方式表达，可编写提纲或摘记要点，其中图表法尤其值得提倡。要求高中学生定做到的几点充分利用课本上的图表及杂志网络等资源，适当选取本高质量的教辅，帮助理解和记忆课本知识。重视化学与社会生产生活的联系。通过与初中化学知识的联系承上启下温故知新，建立好系统全面的化学知识网络。通过精选习题的训练，重视科学思维方法的培养，提高应用化学知识解决实际问题的能力，养成良好的学习习惯。重视化学实验，提高实验技能。高中化学的学习必须持之以恒稳扎稳打打好基础练好基本功。要多形式多渠道地自主学习。既要在课堂上听好课记好笔记......”。

8、“.....联系实际，学习。要有活跃地问题意识，勇于质疑和善于质疑，才能寻因求果，知其所以然。将学习中的错误记录在案，找出原因，以防再犯，这是种值得推广的学习方法。完成作业，关注批改，及时订正。总之，在高中化学学习过程中，同学们应努力探索适合自己的学习方法，为培养自己的学习能力打下坚实的基础，希望同学们在今后的学习过程中勇于探索，勇于攀登，尽快找到开启化学殿堂的金钥匙，早日走进奥妙神奇的化学世界，去欣赏它的无限风光。阳光总在风雨后，高中化学更精彩。新情境激趣引航化学是门以实验为基础的学科，“化学实验基础”是高中化学必修教材内容的核心。将化学实验基本方法作为高中化学必修第章第节，突出了化学实验的基础性和重要性。既与初中化学实验以及化学知识衔接，又为高中化学新知识的学习穿针引线，通过实验把同学们引入化学世界，走进化学科学。化学实验是学习化学体验化学和探究化学过程的重要途径。学习化学离不开实验，掌握实验方法及完成化学实验所必需的技能是学好化学的关键。因此学好本部分内容，也就显得极为重要......”。

9、“.....有时甚至造成了严重的后果。经过百多次的实验，他才发现运用雷酸汞可以引爆硝化甘油，发明了装有雷酸汞的雷管才使研究爆炸取得了重大的突破。诺贝尔为科学不惜献身的精神固然值得我们学习，然而在现有的实验条件下，我们如何在确保实验安全的条件下进行实验呢请让我们起走进教材第节探个究竟吧！新知识预习探索学习目标了解有关化学实验的安全常识，树立安全意识。通过粗盐提纯实验，进步掌握溶解过滤蒸发等基本操作。掌握检验的原理和方法。初步体验科学探究的过程，能够或与其他同学合作完成实验，并能主动进行交流。新知预习化学实验安全遵守实验室规则了解安全措施掌握正确的操作方法重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法过滤操作是将与混合物分离的种方法蒸发是分离溶于溶剂中的的种方法。固体液体固体物质粗盐的提纯溶解过滤蒸发滤液加过量溶液，除加过量溶液，除加过量溶液，除加适量稀盐酸问题探索进行化学实验必须注意安全......”。