1、“.....因为对比记忆法所进行归类和比较的过程，就是对事物知识的理解判断和分析的过程。另外要注意老师在上课时对这方面的总结和参考书上面的总结。结构体系记忆法此种记忆方法多用于复习。学完节课本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以文化创新的途径这节为例，本节主要讲述文化创新的途径和坚持正确方向，克服错误倾向。个根本途径，两个基本途径坚持正确方向的关键，反对四个错误倾向。两个基本途径都有具体的展开......”。

2、“.....五官并用记忆法在日常的学习中，大多数同学只知道用单感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多感官并用，故记忆的效果就差。为此，学生在记忆过程中要尽可能地调动多种感官，协调记忆，做到眼看耳听口读手写心记，其中最重要的是心记，切莫心不在焉。化整为零记忆法化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系，不可分割的要素环节构成的。本书课节框都可看做是个整体，都是由若干个不可分割的部分构成的，要把握所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进地记忆。如掌握有关文化的作用知识时，可把它分解成以下若干小问题文化作为精神力量在人认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量文化对政治经济的反作用文化与经济相互交融文化与政治相互交融文化在综合国力竞争中文化对人的找......”。

3、“.....事例应该是材料图表漫画数字等直观形象的东西。对比联系法对于相近的相反的概念和原理，把他们放到块加以对比和联系，比单独理解和记忆要好。比如，潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。深远持久，“深”指文化对我们的影响程度而言“远”是就文化影响的空间范围而言“持久”主要指文化对人们的影响在时间上有延续性的特点。这样记忆的好处是印象深持续时间长效果好，有利于达到学习知识加深理解的目的。因为对比记忆法所进行归类和比较的过程，就是对事物知识的理解判断和分析的过程。另外要注意老师在上课时对这方面的总结和参考书上面的总结。结构体系记忆法此种记忆方法多用于复习。学完节课本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系......”。

4、“.....再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以文化创新的途径这节为例，本节主要讲述文化创新的途径和坚持正确方向，克服错误倾向。个根本途径，两个基本途径坚持正确方向的关键，反对四个错误倾向。两个基本途径都有具体的展开，有具体的要求。五官并用记忆法在日常的学习中，大多数同学只知道用单感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多感官并用，故记忆的效果就差。为此，学生在记忆过程中要尽可能地调动多种感官，协调记忆，做到眼看耳听口读手写心记，其中最重要的是心记，切莫心不在焉......”。

5、“.....不可分割的要素环节构成的。本书课节框都可看做是个整体，都是由若干个不可分割的部分构成的，要把握所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进地记忆。如掌握有关文化的作用知识时，可把它分解成以下若干小问题文化作为精神力量在人认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量文化对政治经济的反作用文化与经济相互交融文化与政治相互交融文化在综合国力竞争中文化对人的影响优秀文化塑造人生。化整为零记忆法使复杂繁琐的问题简单化，强化了记忆的效果。典型错误对应法对选择题中典型错误的说法要做到心里有数。总之，记忆知识的方法很多，以上种是比较常见且行之有效的学习方法。掌握了好的记忆方法，可以提高学习兴趣，化繁为简，提高记忆效率，收到事半功倍的效果......”。

6、“.....“七法”教你巧串连关键词法对基本知识点的掌握上要注意发现归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词”，以利于记忆和理解。比如，文化概念，其关键词可以概括为相对政治经济而言的，主体是人类，精神活动及其产品包括社会意识形态的部分和非意识形态的部分。再如，传统文化的继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是有所淘汰有所发扬，目的是促进传统文化的发展。关键词的概括和总结可以自己进行，也可以上课听老师的总结。事例法对于比较抽象的理论知识尤其是比较难懂的，定找到个比较典型的事例辅助理解，做到抽象理论具体化。比如文化影响人的交往行为和交往方式。结合书上“元妃省亲”的事例记忆......”。

7、“.....事例的寻找注意上课时从老师那里找，也可以自己总结，事例应该是材料图表漫画数字等直观形象的东西。对比联系法对于相近的相反的概念和原理，把他们放到块加以对比和联系，比单独理解和记忆要好。比如，潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。深远持久，“深”指文化对我们的影响程度而言“远”是就文化影响的空间范围而言“持久”主要指文化对人们的影响在时间上有延续性的特点。这样记忆的好处是印象深持续时间长效果好，有利于达到学习知识加深理解的目的。因为对比记忆法所进行归类和比较的过程，就是对事物知识的理解判断和分析的过程。另外要注意老师在上课时对这方面的总结和参考书上面的总结。结构体系记忆法此种记忆方法多用于复习......”。

8、“.....这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以文化创新的途径这节为例，本节主要讲述文化创新的途径和坚持正确方向，克服错误倾向。个根本途径，两个基本途径坚持正确方向的关键，反对四个错误倾向。两个基本途径都有具体的展开，有具体的要求。五官并用记忆法在日常的学习中，大多数同学只知道用单感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多感官并用，故记忆的效果就差。为此，学生在记忆过程中要尽可能地调动多种感官，协调记忆......”。

9、“.....其中最重要于达到学习知识加深理解的目的。因为对比记忆法所进行归类和比较的过程，就是对事物知识的理解判断和分析的过程。另外要注意老师在上课时对这方面的总结和参考书上面的总结。结构体系记忆法此种记忆方法多用于复习。学完节课本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以文化创新的途径这节为例，本节主要讲述文化创新的途径和坚持正确方向，克服错误倾向。个根本途径，两个基本途径坚持正确方向的关键，反对四个错误倾向......”。