1、“.....有利于凝心聚力，为全面建成小康社会提供强大智力支持引领思潮，培育崇德向善的社会风尚和公民品格强基固本，提升我国文化向心力和民族凝聚力弘扬主旋律，抵御外来文化对中华文化的渗透影响答案解析建设社会主义文化强国，必须用社会主义核心价值观引领思潮凝聚社会共识，既尊重差异包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，故符合题意。与材料不符，排除错误，外来文化有正确错误之分，不能味抵制。科学文化修养与思想道德修养加强科学文化修养和思想道德修养比较科学文化修养思想道德修养区别含义人们在科学知识文史知识艺术欣赏等方面自我教育自我提高的过程人们通过自省自律等方式，不断提高思想道德认识思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观人生观价值观，树立崇高理想的过程区别内容学习自然科学社会科学知识，用科学文化知识武装自己养成良好行为习惯，形成正确的世界观人生观价值观，树立崇高理想方式自我教育自我提高自省自律联系二者相互促进的统关系......”。

2、“.....能够促进思想道德修养加强思想道德修养，能够促进科学文化修养科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展追求更高的思想道德目标在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是个不断改造主观世界的长期过程。要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要脚踏实地不尚空谈重在行动，要从我做起从现在做起从点滴小事做起。如何促进社会主义思想道德建设国家角度要充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革命道德要发挥道德模范的榜样作用社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，要以集体主义为原则要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观要全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观个人角度要提高自身的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界。要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想......”。

3、“.....要从我做起从现在做起从点滴小事做起科学文化修养与思想道德修养的关系天津，年月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过番思想斗争，谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这理论称为“达尔文进化论”。这段佳话表明科学文化修养与思想道德修养能够统科学文化修养越高则思想道德修养越高思想道德修养是科学文化修养的基础思想道德修养是科学文化修养的表现解析本题考查思想道德修养与科学文化修养的关系。主要考查调动和运用知识的能力。解答本题的关键是正确理解思想道德修养与科学文化修养的关系。华莱士与达尔文作为科学家，具有良好的科学文化修养的同时，没有以己之私剽窃他人研究成果，体现良好的思想道德修养，说明科学文化修养与思想道德修养能够统起来，符合题意二者并不总是同步的，即科学文化修养高的人，不定思想道德修养高，说法错误二者都很重要......”。

4、“.....说法错误科学文化修养与思想道德修养属于个人修养的不同方面，说法错误。答案余秋雨说“好书是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”多读好书有助于提高人们的科学文化水平加强思想道德修养能够促进科学文化修养要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界答案解析题干材料强调阅读好书的作用，体现了科学文化修养对于思想道德修养的作用，符合题意。题干材料没有呈现生活中的道德冲突，排除。不符合题意。追求更高的思想道德目标广东，明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等见理明而不妄取者为上尚名节而不苟取者次之畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄不苟不敢”这理念给我们的启示是应树立廉洁文化的自觉性应以传统廉政思想为修廉的根本要提高自身思想道德修养要坚守传统的名节观和价值取向解析本题考查对待传统文化的态度思想道德建设知识，考查学生获取和解读信息的能力......”。

5、“.....材料中的“不妄不苟不敢”的理念启示我们应正确对待传统文化，发挥先进文化的作用，故应选从人的思想境界来说，材料中的“不妄不苟不敢”的理念启示我们要提高自身思想道德修养，故应选正确对待传统文化，做到取其精华，去其糟粕，故不选和。答案企业家们在追逐利润的同时，必须坚守住自己的道德底线，承担起应有的社会责任。易错点不能正确理解思想道德修养与科学文化修养的关系分析把握二者关系，需注意以下几点只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养不能认为二者谁更重要或者谁决定谁科学文化修养与思想道德修养的提高并不是同步的，也不能相互替代。矫正训练中国职业联赛的球员大部分都是初中没有毕业，个别的也就仅仅只有初中毕业，有的球员甚至只有小学文化水平。位足球名宿曾经这样说过“这些年中国足坛没有人真正重视，所以中国足球走了很多的弯路。这些年中国足坛如此混乱，我认为混乱背后的个重要原因就是球员教练和管理者缺乏应有的职业素质......”。

6、“.....故错误材料强调的是良好的科学文化修养对思想道德修养的促进作用，符合题意，排除。技法指导思想道德修养与科学文化修养的分析应用以选择题形式考查思想道德修养与科学文化修养时，往往提供人文素材名言古诗文或者名人名家成长的经历道德模范的事迹，考查思想道德修养和科学文化修养的关系或不断追求更高的思想道德目标经常设置些错误说法进行干扰，以提高思维含量以非选择题形式考查思想道德修养和科学文化修养时，有两种考查方式是单独考查如何不断追求更高的思想道德目标，二是将不断追求更高的思想道德目标与思想道德建设的其他知识进行整合，形成个体系，进行综合考查。方法规律总结分析应用方法准确区分科学文化修养与思想道德修养。接受科学文化知识人文知识教育的过程属于科学文化修养，而以自省自律的方式提高思想道德认识情感意志行为习惯的过程属于思想道德修养。准确把握思想道德修养与科学文化修养的关系......”。

7、“.....但其中个修养水平的提高，并不意味着另个修养水平的必然提高。科学理解科学文化修养的根本意义通过科学文化修养的提高促进思想道德修养的提高，更好地为人民服务。不断追求更高的思想道德目标的措施不断提高科学文化修养与思想道德修养在遵守公民基本道德规范的基础上，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想要脚踏实地不尚空谈重在行动，要从我做起从现在做起从点滴小事做起。克服如下错误认识良好的科学文化修养必然带来良好的思想道德修养科学文化修养与思想道德修养始终是统的科学文化修养的根本意义，在于不断提高个人的科学文化水平。构建知识体系。思想道德修养与科学文化修养的关系与思想道德建设的其他知识以及社会主义精神文明建设的其他知识共同组成社会主义精神文明建设的知识体系加强思想道德建设的知识体系，用以回答与社会主义精神文明相关的问题。材料东汉哲学家王符说“德不称其任，其祸必酷能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说“才者，德之资也德者......”。

8、“.....”材料二但丁说“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”塞缪尔约翰逊说“有知识而不正直是可怕的。”爱因斯坦说“科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的价值目标，却在它的视野和职能的范围之外。”上述名言反映的共同主题是什么请你运用思想道德修养和科学文化修养的关系的有关知识，说明加强思想道德修养的重要性。答案上述名言反映的共同主题是知识与道德相互影响相互促进，必须坚持思想道德修养和科学文化修养的统。思想道德修养和科学文化修养相辅相成相互促进。加强思想道德修养能够促进科学文化修养。提高思想道德认识水平，陶冶思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能积极运用所掌握的知识为社会造福不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至会危害社会。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节......”。

9、“.....全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德职业道德家庭美德个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。二必考术语提炼加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程。思想道德修养与科学文化修养是相辅相成相互促进的关系。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为个德才兼备的人。必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要脚踏实地不尚空谈重在行动，要从我做起从现在做起从点滴小事做起......”。