1、“.....回答的关键是熟记文化创新的方式作用并准确把握题意。材料中将传统茂腔改编成动漫，既继承了传统文化，又体现时代信息，从而使传统文化焕发了活力，说法正确材料中没有体现大众传媒的作用，不合题意材料没有体现中华文化的民族性和地域性，与题意不符。答案失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命的衰竭，是没有发展前途的。文化创新的根本目的是推动社会实践的发展推动文化的繁荣对传统文化的继承与发展发展先进文化答案解析解答本题要抓住关键词“根本目的”，项符合题意。三项不是文化创新的根本目的。文化创新的根本途径立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。文化创新的基本途径继承传统，推陈出新文化创新必须批判地继承传统文化，“取其精华去其糟粕”，“推陈出新革故鼎新”。方面......”。

2、“.....空谈文化创新。另方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新的途径面向世界，博采众长文化创新必须加强不同民族文化之间的交流借鉴与融合，做到博采众长。态度以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。做法不同民族的文化平等交流相互借鉴，共同推动世界文化创新。原则在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主为我所用。坚持文化创新的正确方向坚持正确方向要坚持先进文化的前进方向。克服错误倾向既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。文化创新的途径之间的关系根本途径基本途径区别社会实践是处理好传统文化与当代文化的关系，做到继承传统，推陈出新二是处理好民族文化与外来文化的关系，做到面向世界，博采众长联系进行文化创新的两条基本途径都必须立足于社会实践的基础之上。两条基本途径之间也是相互联系的。继承传统，推陈出新的过程中，离不开与外来文化的交流借鉴融合面向世界，博采众长的过程中，必须立足于传统文化基础之上，保持本民族文化特色......”。

3、“.....是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，要“取其精华去其糟粕”，“推陈出新革故鼎新”。面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流借鉴和融合。要坚持正确方向，克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，才能保证文化创新沿着正确的方向采用正确的方法进行。要发挥人民群众的主体作用，充分理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。在时代的高起点上推动文化内容形式体制机制传播手段创新，通过解放和发展生产力，科技进步，思想解放，推动文化形式和内涵的发展。图示文化创新的途径与应克服的错误倾向文化创新的途径山东，世纪意大利生产的件青花瓷壶......”。

4、“.....纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见博大精博采众长对外来文化要全盘吸收答案解析与题意无关。文化创新的根本途径是立足于社会实践，故错误。对外来文化要做分为二的分析，故错误。材料说明实现中华文化的创新，需要面向世界博采众长，故正确。易错点文化创新来自创作者的灵感，文化创新主要靠创作者的聪明才智分析文化创新与创作者的聪明才智分不开，但社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创新的主体。矫正训练近几年来，很多新词由于能够“淋漓尽致言简意赅”地表达网友对些社会现象的感叹或期望，而迅速在网络上走红。这表明文化创新是文化发展的根源文化创新来源于作者的灵感文化创新的途径是推陈出新文化创新是社会实践的需要答案解析本题考查学生对文化创新的源泉的理解。些新词语的出现和流行满足了网友表达对些社会现象的感叹或期望的需要，这体现了社会实践是文化创新的源泉，正确。说法明显错误在材料中未体现......”。

5、“.....以特定的文化产品创新过程做法为背景，限定“文化创新”这知识范围，设置体现类启示类措施类等非选择题。方法规律总结文化创新的知识整合文化发展的实质。文化创新的意义。文化创新的措施个根本途径两个基本途径坚持文化创新的正确方向文化创新的主体文化内容和形式的创新等。在回答具体问题时，具体使用哪几个知识点，需要结合设问角度材料包含的有效信息等综合分析比对，进行取舍。定要有理有据，先理论，后材料分析，具体回答实际问题。全国新课标Ⅱ，阅读材料，完成下列要求。冯洪钱是名基层兽医工作者，年，当地民间老兽医用味草药治好了多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编撰民间兽医草本，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书古农书地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园中草药制药厂，与同事起先后研制成功精宝素等多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪......”。

6、“.....共计万字，插图幅。书中收录种中草药，附方多则。民间兽医草本“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五劳动奖章。结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果的。解析本题考查文化创新，考查获取和解读信息调动和运用知识的能力。设问的类型是说明类主观题。解答的关键是把握材料信息，结合课本知识逐对接。材料中冯洪钱访问过数百个兽医站说明他深入线，立足实践进行创新“拜访成百上千位老兽医老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书古农书地方志”等体现通过继承优秀传统文化实现创新追踪国外最新科技成果体现面向世界博采众长实现创新。筛选出相关知识点后，结合材料组织回答即可。答案深入兽医药研制和畜病治疗第线，在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果，在借鉴吸收国外优秀文化成果中推进创新。文化发展的实质，就在于文化创新......”。

7、“.....社会实践是文化创新的源泉和动力。立足于社会实践，是文化创新的根本途径。文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。二必考术语提炼文化创新，要正确对待传统文化，着眼于文化的继承，“取其精华去其糟粕”，“推陈出新革故鼎新”文化创新，要面向世界博采众长，加强不同民族文化之间的交流借鉴与融合。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主为我所用。文化创新，既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。走向高考政治路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习文化传承与创新第二单元必修三文化生活第五课文化创新第二单元主干梳理考点剖析易错矫正技法指导随堂训练课时作业考纲解读考纲解读考点展览考向分析文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴融合的关系坚持文化创新的正确方向从内容上看，文化传承与文化创新文化创新的源泉文化交流与文化创新科技与文化创新等都是历年高考的重点......”。

8、“.....从形式上看，往年高考中，既有大量的选择题，也有非选择题，但般以选择题为主。选择题考查的背景素材比较广泛，非选择题多以文化热点材料为考查背景。主干梳理答案社会实践社会实践社会实践资源条件社会实践民族文化重要保证文化创造活力⑩繁荣文化⑪人民群众⑫社会实践⑬取其精华⑭革故鼎新⑮时代精神⑯优秀文化⑰以我为主⑱为我所用⑲守旧主义⑳封闭主义民族虚无主义历史虚无主义考点剖析文化创新的必要性文化创新是文化发展的实质。文化创新是社会实践发展的必然要求。文化创新的源泉和意义文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。社会实践是文化创新的动力社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新。社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。文化创新的意义创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的......”。

9、“.....文化创新是个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。文化创新的主体人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。社会实践与文化创新的辩证关系社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新对社会实践具有反作用，文化创新可以推动社会实践的发展。提醒文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的切优秀成果，二者不可混为谈。正确理解文化创新与人民群众的关系人民群众在文化创新中的地位人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。文化创新的要求文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养......”。