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七年级数学上册6.3据的表示课件(新版)北师大版 七年级数学上册6.3据的表示课件(新版)北师大版

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:17:08

《七年级数学上册6.3据的表示课件(新版)北师大版》修改意见稿

1、“.....而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率如,的频数为,的频率为比比看谁能行你认为哪个汉字的使用频率最高看法相同的同学组成个小组,设计个简单的调查方案,粗略地估计下它的使用频率,并将调查结果在全班交流做做比比看谁能行做做随着统计页数的增加,这两个字出现的频率是如何变化的你认为该书中“的”和“了”两个字的使用频率哪个高小明和小亮从本书中分别随机抽取了页,在统计了页页页页页页“的”和“了”出现的次数后,分别求出了它们出现的频率,并绘制了下图频率统计的页数“的”字“了”字统计的页数例已知个样本为列频率分布表......”

2、“.....约占总数据的,即频率为数据落在范围内的最多为个,落在的最少各为个进入解答解最大值是,最小值是,其差为组距取列频率分布表分组频数累计频数频率合计正正画频率分布直方图如图频率组距数据例如图是单位职工的年龄取正整数的频数分布直方图,根据图形提供的信息,回答下列问题直接写出答案不小于岁但小于岁的职工人数占职工人数的百分比是组距是该单位职工共有多少答如果岁的职工有人,那么年龄在岁以下的职工有人占职工人数的人数年龄岁例为了让学生了解环保知识,增强环保意识,中学举行了次”环保知识竞赛”,共有名学生参加了这次竞赛,为了了解本次竞赛成绩情况......”

3、“.....而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率如,的频数为,的频率为比比看谁能行你认为哪个汉字的使用频率最高看法相同的同学组成个小组,设计个简单的调查方案,粗略地估计下它的使用频率,并将调查结果在全班交流做做比比看谁能行做做随着统计页数的增加,这两个字出现的频率是如何变化的你认为该书中“的”和“了”两个字的使用频率哪个高小明和小亮从本书中分别随机抽取了页,在统计了页页页页页页“的”和“了”出现的次数后,分别求出了它们出现的频率,并绘制了下图频率统计的页数“的”字“了”字统计的页数例已知个样本为列频率分布表......”

4、“.....约占总数据的,即频率为数据落在范围内的最多为个,落在的最少各为个进入解答解最大值是,最小值是,其差为组距取列频率分布表分组频数累计频数频率合计正正画频率分布直方图如图频率组距数据例如图是单位职工的年龄取正整数的频数分布直方图,根据图形提供的信息,回答下列问题直接写出答案不小于岁但小于岁的职工人数占职工人数的百分比是组距是该单位职工共有多少答如果岁的职工有人,那么年龄在岁以下的职工有人占职工人数的人数年龄岁例为了让学生了解环保知识,增强环保意识,中学举行了次”环保知识竞赛”......”

5、“.....为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩得分取正整数,满分为分进行统计,请你根据下面尚未完成并有局污损的频率分布表和频数分布直方图如图,解答下列问题填充频率分布表中的空格和补全频数分布直方图全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多不要求说明理由若成绩在以上不含分为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人人数成绩分分组频数频率合计扇形统计图的绘制步骤根据题意计算出各部分数量占总数量的百分比根据百分比计算出各部分所对应的扇形的圆心角的度数,扇形的圆心角该部分占总体的百分比用量角器画出相应扇形的圆心角......”

6、“.....小颖,小亮三位同学的调查结果小明在公园里调查了名老年人,他们年中生病的次数如下图所示次次次及以上活动小颖在医院里调查了名老年人,他们年中生病的次数如下图所示人数小亮调查了名老年邻居,他们年中生病的次数如下图所示生病的次数人数次次次及以上次次次及以上你喜欢看足球比赛吗你最喜欢的足球明星是谁扇形统计图的绘制步骤根据题意计算出各部分数量占总数量的百分比根据百分比计算出各部分所对应的扇形的圆心角的度数,扇形的圆心角该部分占总体的百分比用量角器画出相应扇形的圆心角......”

7、“.....结果如下根据这个结果,你能很快说出该班同学最喜欢的足球明吗你认为小明的数据表示方式好不好你能设计出个比较好的表示方式吗罗纳尔多小丽根据小明的结果,制成了下面的图表,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢的足球明吗从上表可以看出出现的次数有的多,有的少,或者说它们出现的频繁程度不同足球明星学生数正正正正正正正正学生数明星我们称每个对象出现的次数为频数,而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率如,的频数为,的频率为比比看谁能行你认为哪个汉字的使用频率最高看法相同的同学组成个小组,设计个简单的调查方案......”

8、“.....并将调查结果在全班交流做做比比看谁能行做做随着统计页数的增加,这两个字出现的频率是如何变化的你认为该书中“的”和“了”两个字的使用频率哪个高小明和小亮从本书中分别随机抽取了页,在统计了页页页页页页“的”和“了”出现的次数后,分别求出了它们出现的频率,并绘制了下图频率统计的页数“的”字“了”字统计的页数例已知个样本为列频率分布表,画频率分布直方图求样本数据在之间的频率根据频率分布表指出样本数据在哪个范围内最多哪个范围内最少解样本数据落在之间有个,约占总数据的,即频率为数据落在范围内的最多为个,落在的最少各为个进入解答解最大值是,最小值是......”

9、“.....而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率如,的频数为,的频率为比比看谁能行你认为哪个汉字的使用频率最高看法相同的同学组成个小组,设计个简单的调查方案,粗略地估计下它的使用频率,并将调查结果在全班交流做做比比看谁能行做做随着统计页数的增加,这两个字出现的频率是如何变化的你认为该书中“的”和“了”两个字的使用频率哪个高小明和小亮从本书中分别随机抽取了页,在统计了页页页页页页“的”和“了”出现的次数后,分别求出了它们出现的频率,并绘制了下图频率统计的页数“的”字“了”字统计的页数例已知个样本为列频率分布表......”

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