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人教版高中物理选修3_2课件4.6互感和自感(共27张PPT) 人教版高中物理选修3_2课件4.6互感和自感(共27张PPT)

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《人教版高中物理选修3_2课件4.6互感和自感(共27张PPT)》修改意见稿

1、“.....叫自感现象。自感现象中产生的电动势叫自感电动势。自感电动势的作用阻碍导体中原来的电流变化。注意“阻碍”不是“阻止”,电流原来怎么变化还是怎么变,只是变化变慢了,即对电流的变化起延迟作用。自感电动势的方向增反减同导体电流增加时,阻碍电流增加,此时自感电动势方向与原电流方向相反导体电流减小时,阻碍电流减小,此时自感电动势方向与原电流方向相同。对同线圈电流变化快,穿过线圈的磁通量变化快线圈中产生的自感电动势就大电流变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢线圈中产生的自感电动势就小对不同线圈电流变化快慢样,自感电动势不同三自感系数自感电动势的大小与电流的变化率成正比自感系数简称自感或电感决定线圈自感系数的因素自感系数的单位亨利,简称亨,符号是。常用单位毫亨微亨实验表明,线圈越大,越粗,匝数越多,自感系数越大。另外......”

2、“.....自感物理意义描述线圈产生自感电动势的能力什么情况下灯泡会闪亮下再熄灭原因在自感系数很大的情况下,灯泡会闪亮下,然后熄灭。当自感系数很大时,在开关断开的瞬间,自感线圈会产生瞬时的很高的自感电动势,该电动势会补充灯或灯中的电流,从而使灯或灯中电流突然变大,所以要闪亮下。自感系数很大有时会产生危害自感现象的防止小明去断开正在工作的大功率电动机的开关时,被突然产生的电火花击中了,想想,为什么由于两根平行导线中的电流方向相反,它们的磁场可以互相抵消,从而可以使自感现象的影响减弱到可以忽略的程度。四磁场的能量问题在断电自感的实验中,为什么开关断开后,灯泡的发光会持续段时间甚至会比原来更亮试从能量的角度加以讨论。开关闭合时线圈中有电流,电流产生磁场,能量储存在磁场中,开关断开时,线圈作用相当于电源,把磁场中的能量转化成电能。阅读教材......”

3、“.....应该怎样理解电的“惯性”大小与什么。自感电动势的方向增反减同导体电流增加时,阻碍电流增加,此时自感电动势方向与原电流方向相反导体电流减小时,阻碍电流减小,此时自感电动势方向与原电流方向相同。对同线圈电流变化快,穿过线圈的磁通量变化快线圈中产生的自感电动势就大电流变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢线圈中产生的自感电动势就小对不同线圈电流变化快慢样,自感电动势不同三自感系数自感电动势的大小与电流的变化率成正比自感系数简称自感或电感决定线圈自感系数的因素自感系数的单位亨利,简称亨,符号是。常用单位毫亨微亨实验表明,线圈越大,越粗,匝数越多,自感系数越大。另外,带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。自感物理意义描述线圈产生自感电动势的能力什么情况下灯泡会闪亮下再熄灭原因在自感系数很大的情况下,灯泡会闪亮下,然后熄灭。当自感系数很大时......”

4、“.....自感线圈会产生瞬时的很高的自感电动势,该电动势会补充灯或灯中的电流,从而使灯或灯中电流突然变大,所以要闪亮下。自感系数很大有时会产生危害自感现象的防止小明去断开正在工作的大功率电动机的开关时,被突然产生的电火花击中了,想想,为什么由于两根平行导线中的电流方向相反,它们的磁场可以互相抵消,从而可以使自感现象的影响减弱到可以忽略的程度。四磁场的能量问题在断电自感的实验中,为什么开关断开后,灯泡的发光会持续段时间甚至会比原来更亮试从能量的角度加以讨论。开关闭合时线圈中有电流,电流产生磁场,能量储存在磁场中,开关断开时,线圈作用相当于电源,把磁场中的能量转化成电能。阅读教材,回答问题线圈能够体现电的“惯性”,应该怎样理解电的“惯性”大小与什么有关当线圈通电瞬间和断电瞬间,自感电动势都要阻碍线圈中电流的变化......”

5、“.....在另个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。互感现象产生的感应电动势,称为互感电动势。由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象,叫自感现象。自感现象中产生的电动势叫自感电动势。自感电动势的作用阻碍导体中原来的电流变化。自感电动势大小自感系数与线圈的大小形状圈数及有无铁心有关磁场具有能量课堂训练如图所示,为自感系数较大的线圈,电路稳定后小灯泡正常发光,当断开电键的瞬间会有灯立即熄灭灯慢慢熄灭灯突然闪亮下再慢慢熄灭灯突然闪亮下再突然熄灭上图中,电阻的电阻值和电感的自感系数都很大,但的直流电阻值很小,是两个规格相同的灯泡。则当开关闭合瞬间,比先亮,最后比亮。课堂训练演示自感的实验电路图如右图所示,是电感线圈,是规格相同的灯泡,的阻值与的直流电阻值相同。当开关由断开到合上时,观察到的自感现象是比先亮,最后达到同样亮......”

6、“.....电磁感应现象的本质是什么请以下图为例说明感应电动势的产生条件方向如何判断和大小如何计算感应电流的产生条件法拉第用过的线圈问题在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接,当个线圈中的电流变化时,在另个线圈中为什么会产生感应电动势呢互感现象定义当个线圈中电流变化,在另个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。互感现象中产生的感应电动势,称为互感电动势。本质种电磁感应现象应用利用互感现象可以把能量从个线圈传递到另个线圈,因此在电工技术和电子技术中有广泛应用。变压器就是利用互感现象制成的。街头的变压器是中型的互感器变电站的大型变压器是大型的互感器延时继电器试说明这种继电器的工作原理。互感现象的防止互感现象不仅发生于绕在同铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间。在电力工程和电子电路中......”

7、“.....这时要设法减小电路间的互感。问题接通瞬间,线圈本身中会不会产生感应电动势灯泡立刻正常发光,跟线圈串联的灯泡逐渐亮起来现象通电瞬间演示电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈的磁通量逐渐增加,中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍中电流增加,即推迟了电流达到正常值的时间。分析反馈训练实验中,当电键闭合后,通过灯泡的电流随时间变化的图像为图通过灯泡的电流随时间变化的图像为图。演示断开时,灯突然闪亮下才熄灭。现象思考与讨论断电瞬间现象断开,灯突然闪下才熄灭。现象分析二自感现象由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象,叫自感现象。自感现象中产生的电动势叫自感电动势。自感电动势的作用阻碍导体中原来的电流变化。注意“阻碍”不是“阻止”,电流原来怎么变化还是怎么变,只是变化变慢了,即对电流的变化起延迟作用。自感电动势的方向增反减同导体电流增加时......”

8、“.....阻碍电流减小,此时自感电动势方向与原电流方向相同。对同线圈电流变化快,穿过线圈的磁通量变化快线圈中产生的自感电动势就大电流变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢线圈中产生的自感电动势就小对不同线圈电流变化快慢样,自感电动势不同三自感系数自感电动势的大小与电流的变化率成正比自感系数简称自感或电感决定线圈自感系数的因素自感系数的单位亨利,简称亨,符号是。常用单位毫亨微亨实验表明,线圈越大,越粗,匝数越多,自感系数越大。另外,带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。自感物理意义描述线圈产生自感电动势的能力什么情况下灯泡会闪亮下再熄灭原因在自感系数很大的情况下,灯泡会闪亮下,然后熄灭。当自感系数很大时,在开关断开的瞬间,自感线圈会产生瞬时的很高的自感电动势,该电现象由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象......”

9、“.....自感现象中产生的电动势叫自感电动势。自感电动势的作用阻碍导体中原来的电流变化。注意“阻碍”不是“阻止”,电流原来怎么变化还是怎么变,只是变化变慢了,即对电流的变化起延迟作用。自感电动势的方向增反减同导体电流增加时,阻碍电流增加,此时自感电动势方向与原电流方向相反导体电流减小时,阻碍电流减小,此时自感电动势方向与原电流方向相同。对同线圈电流变化快,穿过线圈的磁通量变化快线圈中产生的自感电动势就大电流变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢线圈中产生的自感电动势就小对不同线圈电流变化快慢样,自感电动势不同三自感系数自感电动势的大小与电流的变化率成正比自感系数简称自感或电感决定线圈自感系数的因素自感系数的单位亨利,简称亨,符号是。常用单位毫亨微亨实验表明,线圈越大,越粗,匝数越多,自感系数越大。另外,带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多......”

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