1、“.....还可以用于控制网络中不同部门不同站点之间的互相访问。通过划分子网，能划小了广播域，避免了数据碰撞在大的物理内产生严校园内部网络的规划与设计重后果的可能，也避免了广播风暴的产生。提高交换网络的交换效率，保证网络稳定。提高网络安全性，通过划分，被划分不同子网段，因此不能直接通信。必要的通信必须经过路由来实现，因此可在路由器或三层交换机上配置访问列表来进行跨子网段的授权访问，从而提高校园内部网络访问的安全性。方便网络管理采用技术来划分校园网络，个可以根据不同的院系办公室或者服务器组将不同地理位置的工作站划分为个逻辑网段。在不改动网络物理连接的情况下可以任意地将工作站在子网之间移动，提供了网段和机构的弹性组合机制。技术很好的解决了网络管理的问题，能实现网络监督与管理的自动化，从而更有效的进行网络监控。如表所示，该学校校园网络的划分及的分配。表学校的划分及的分配表序号子网名称网段网关备注学生公寓子网教师公寓子网行政区子网图书馆子网教学区子网办公区子网服务器群子网无线网子网另外......”。

2、“.....公有地址由因特网信息中心负责。这些地址分配给注册并向提出申请的组织机构。通过它直接访问因特网。分配给学校的全局地址地址段为,私有地址属于非注册地址，专门为组织机构内部使用。以下列出留用的内部私有地址类类类校园网布线工程分析因为以上的需求特点和信息点分布，结合学校的实际情况总结得到如图所示校园内部网络的规划与设计图学校信息点的分布图校园网络设备配置本次的课题设计是在模拟软件的基础上实现的，因此此次的网络设备选择主要是依据该软件中具有的设备。是思科公司专门为考试人员设计的块软件，通过这个软件能够让我们模拟出各种路由交换协议，而且，能够测试各种设备的工作情况。交换机模块设计交换机的选择交换机分为二层交换机和三层交换机两种类型，其中二层交换机的工作原理是当交换机从个端口收到个数据包，它先读取包头中的源地址，这样它就知道源地址的机器是连在哪个端口上的再去读取包头中的目的地址......”。

3、“.....把数据包直接复制到这端口上如表中找不到相应的端口则把数据包广播到所有端口上，当目的机器对源机器回应时，交换机又可以学习目的地址与哪个端口对应，在下次传送数据时就不再需要对所有端口进行广播了。我们选择作为核心层交换机，这个设备有个端口，其中有两个端口支持的带宽，选择二层交换机作为接入层交换机，这个设备有个接口，能够实现自适应到桌面的功能，而且，这两款交换机都支持功能。核心层交换机的说明配置核心层的功能主要是实现骨干网络之间的优化传输,核心层设计任务的重点通常是冗余能力可靠性和高速的传输。网络的控制功能最好尽量少在核心层上实施。核心层直被认为是所有流量的最终承受者和汇聚者......”。

4、“.....核心交换机采用两个三层交换机，该校园网分为个，分别接在核心交换机的接口，分别接在核心交换机二的接口。基于端口的划分这是最常应用的种划分方法，应用也最为广泛最有效，目前绝大多数协议的交换机都提供这种配置方法。这种划分的方法是根据以太网交换机的交换端口来划分的，它是将交换机上的物理端口和交换机内部的永久虚电路端口分成若干个组，每个组构成个虚拟网，相当于个的交换机。从这种划分方法本身我们可以看出，这种划分的方法的优点是定义成员时非常简单，只要将所有的端口都定义为相应的组即可。适合于任何大小的网络。它的缺点是如果用户离开了原来的端口，到了个新的交换机的个端口，必须重新定义。在核心交换机上的配置如下访问控制列表，是路由器和交换机接口的指令列表，用来控制端口进出的数据包。适用于所有的被路由协议，如等。这张表中包含了匹配关系条件和查询语句，表只是个框架结构，其目的是为了对种访问进行控制。信息点间通信，内外网络的通信都是校园网络中必不可少的业务需求......”。

5、“.....需要通过安全策略来保障非授权用户只能访问特定的网络资源，从而达到对访问进行控制的目的。简而言之，可以过滤网络中的流量，控制访问的种校园内部网络的规划与设计网络技术手段。技术用在了核心交换机的上面，不允许学生公寓区访问行政区，其它的都可以，具体配置如下网络系统的测试前面几个章节中，我们对如何设计个较为完整的校园网网络进行了详细的介绍。当校园网初具规模后，还应该对校园网的整体运行情况做下细致的测试和评估。在这里我们通过等网络命令，来观察机器的连通性和数据包的转发路径。为了说明问题，我们就用个机器作为代表来进行测设。测试不同之间的通信，如图所示。图测试不同之间的通信图通过测试我们可以清晰的看到，不同的之间的数据包转发是没有问题的。测试到服务器所走的路径，如图所示。校园内部网络的规划与设计图测试到服务器所走的路径图测试解析是否正常，如图所示校园内部网络的规划与设计图测试的解析图通过测试证明解析正常。测试网络地址转换是否正常，如图所示......”。

6、“.....办公区的为分别访问财务处，如下图所示图学生公寓区访问行政区图校园内部网络的规划与设计图办公区访问行政区图通过测试可知学生公寓区不能访问行政区，办公区可以访问行政区，说明配置正确。测试无线局域网能否访问内网和外网的服务器，如下图所示。校园内部网络的规划与设计图无线网主机访问内网图图无线网主机访问外网图测试主机能否远程管理接入外网的路由器，如图所示校园内部网络的规划与设计图主机对路由器的远程管理本次设计的校园局域网的整体拓朴图如图附录和附录所示。校园内部网络的规划与设计附录接入核心交换机的总拓扑图总结厚德强能励志笃行时间过的飞快，到了离开国防的时候了，记得第次拿到报名指导的时候给我印象最深的句话就是我们国防人看到这句我我的心里感慨万千啊。通过这段时间的毕业设计，我完成了校园局域网的设计及构建，成功地为系统选型并使系统更加合理完善。在这次毕业设计中，我有很多的收获。首先通过理论与实践相校园内部网络的规划与设计结合......”。

7、“.....并且我学会了如何查找资料，用什么办法能更快找到想要的资料。并且知道了如何很好的利用手头的资料。还有通过这次毕业设计我养成了思考和解决问题的能力。通过这次毕业设计，我发现了自己在动手方面的欠缺。在查阅资料方面我也有所欠缺，我不善于从别的文献里提取自己想要的内容。总体来说，我收获很多。这次毕业设计基本上能满足校园内部局域网的需求，基本达到了预定的要求和目的校园内部网络的规划与设计致谢本设计是从教学教育领域，资源共享教学网络化办公自动化思想目标可以选用的网络技术以及对络设备的介绍和选择等多方面的论述，使我们对校园网络建设工程有了个比较深入的了解，校园网络建设作为项重要的系统工程，它的所用到的各种技术是多方面的，即有网络技术工程施工技术，也有管理制度等各个方面的知识。网络技术的发展是永无止境的，在前进的过程中必将有更多的知识需要我们去学习与研究，并能将其应用到实际的网络工程建设之中。由于校园局域网功能齐全，技术含量高，接触面广，在网络设计规划和建设中都非常复杂......”。

8、“.....同时也由于本人的知识水平有限，文中的不足和在所难免，敬请老师多多指点和更正，并感谢老师给我提出了许多修改意见。校园内部网络的规划与设计参考文献局域网组建与维护中国铁道出版社局域网组建实例教程西安电子科技大学出版社校园网组建清华大学出版社局域网组网管理与维护教程北京希望电子出版社计算机网络技术电子工业出版社校园网系统集成技术与应用清华大学出版社案例精解校园级网络构建电子工业出版社安徽国防科技职业学院毕业设计论文组建校园局域网校园内部网络的规划与设计姓名王荣发专业班级计算机网络网络班指导老师朱小娟完成时间摘要摘要在教学教育领域，资源共享教学网络化办公自动化无疑是大势所趋，为了让师生之间教工之间达成互联互通，很多中小学校大学都需要急需建立校园网，然而在校园局域网建设方面，由于各学校的情况不同，应用方向也有差异，导致在建设方案上有定的区别，但归根结底，校园局域网的基本方案都相似，因此在部署校园局域网时，很多学校部署校园网方案时都会遇到类似的问题......”。

9、“.....我们需要掌握校园的的施工联网使用与调式等知识，并对不同方案的部署情况进行详细思考，根据学校对信息点的安排和网络应用的需求，制定合理的校园网总体建设规划和实施方案，甚至需要解决些部署后的实际问题，以满足目前校园局域网的实际应用需求。用什么线联网在组建校园局域网时，很多用户对交换机路由器网卡等设备加以重视，这不可否认是正确的，但有时他们却忽视了个不起眼的问题，那就是网线，在校园局域网中，般布线系统有六个子系统组成建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直主干子系统，水平子系统，工作区子系统，不同的子系统，设备之间使用的网线也不同，这在很大程度上让用户感到迷茫。般而言，局域网所使用的连线具有双绞线同轴电缆光缆三种，在校园局域网中，需要根据实际情况，选择对应的布线线缆......”。