1、“.....要求优先发展教育，全民实施素质教育，着力完成普及发展提高三大任务，深化教育体制改革，加大教育投入，加快科技教育发展，努力建设创新型国家人力资本强国和学习型社会。国务院启动实施新轮教育振兴行动计划，要求各级政府建立经费保障机制，加大政府投入力度，逐步建立起现代化国民教育体系，建立学习型社会，将我国沉重人口压力转化为人力资源优势，为现代化建设开发人力资源，积累后劲。项目建设符合国家投资方向。浙江省委省政府为争取在年率先在全国基本实现现代化，深入实施科技兴省战略，大力发展教育事业，加快中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章总论项目背景项目简介项目名称常山县紫港中学建设工程承办单位浙江省常山县教育发展投资有限公司项目地点常山县天马镇外港大弄口北侧接线南侧。学校性质国有公办普通高级中学承办单位及学校概况承办单位概况常山县教育发展投资有限公司，是国有独资公司，注册资本万元。主要从事该县教育发展建设项目投资教育后勤服务等......”。

2、“.....加快县域教育设施建设主要实施单位。具有丰富项目建设管理经验健全内部管理制度和专业技术管理人员。学校概况常山县紫港中学由常山县教育局根据该县新轮教育发展调整计划，撤消常山二中四中城关中学等高中部，将其核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告个班级办学资源进行优化组合，由政府投资建设个具有个班级办学规模高级中学。办学目标浙江省级重点高中标准，个普通高中班级规模，还本息万元，县财政拨给专项资金用于归还贷款本息万元，于年四年每年各拨付万元。其他财务指标在校学生人均投资万元人万元。社会每年为在校生人均需支付费用万元人年每培养名高中生社会需支付费用为万元人年年万元人。第十二章国民经济和社会效益分析国民经济评价评价说明本项目国民经济评价，根据国家计委发布建设项目经济评价方法与参数和投资工程项目可行性研究指南和相关参数资料和法律法规进行。投资费用分析项目投资费用可分为以下几类直接人工费用包括项目建筑工程公用工程建造用工，施工管理用工......”。

3、“.....简单体力劳动人工工资支出在项目投资中约占。由于衢州经济相对落后，劳动力较为丰富，大量非熟练劳动力就业，解决了部分就业压力和城乡居民生活问题，因此，这部分劳动力影子工资换算系数可取。间接人工费用主要是指建筑工程所用地方材料如砂石料砖以及运输费用，国民经济费用也是人工工资开支。这部分费用在项目投资中约占，影子价格系数可取。原材料如水泥管道设备教学用具，图书仪器，器材等，由于这些费用已经过充分市场化，其影子价格系数应取。土地征用费本项目建设用地为县市边缘农用地，项目建成后将建为省级重点高中，和周围未征用土地比较增值幅度较大，其出让价值没有财务估算价值大，根据相关资料，影子价格系数可取。国民经济投资估算与分析国民经济投资估算经过以上分析，对项目投资进行调整，换算，计算出项目国民经济投资国民经济投资费用估算表单位万元序号费用名称比例投资估算换算系数调整后投资直接人工费用间接人工费用原材料设备土地征用费建设期利息合计国民经济投资分析本项目国民经济投资费用万元......”。

4、“.....从国民经济角度考虑，项目每增加位高中学生入学，国民经济投资费用为万元。另外，按照年制学制考虑，每培养位学生，国家要支出约万元，考虑到项目社会效益，本项目实施是合理。社会评价项目建设对社会影响教育事业是项公益性社会性社会公益性投资。本项目建设对缓解常山县高中段教育资源短缺，解决常山县初中学生升入高中段学习难难题。通过撤销常山二中四中城关中学高中部，组建省级重点高中常山县紫港中学，使其具有个班级规模，加上常中现在和潜在规模，在常山县形成南北呼应，共个班级高中教育体系，使其布局结构优化，对提高常山县教育质量，提高公民文化素质，普及高中段教育，将人民群众文化底线用十年左右时间从初中提升到高中，将发挥较大作用。对当地社会经济发展将作出贡献。项目对所在地区适应性分析加快普及高中阶段教育，进步扩大现有普通高中，中等职业学校尤其是优质高中办学规模，将全市文化基础水平底线从初中拉到高中。基本适应经济社会发展和人民群众求学需要。要重点办好批省市级重点中学，加强示范性普通高中和综合高中建设......”。

5、“.....基本普及高中教育初中毕业生升入高中段学校比例促进普通高中教育与职业教育协调发展普职招生人数比与省同步调整扩大高中整体规模，提供充足教育资源校均规模人班均规模人提高高中办学水平，提供优质教育资源省级重点高中所全国示范性普高所加强师资队伍建设，提高教师学历水平学历合格率高学历率项目提出必要性项目建设是常山县社会经济发展需要。常山县地处浙江西部，钱塘江上游，交通便利，山海协作中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告工程启动较早，发展较快，引进项目较多，签约率和履约率较高。国民经济连续几年保持左右增长速度。县域总面积平方里，人口万人，人口密度人平方公里。人口压力较大，教育事业发展比较快。但其教育发展现状和社会经济发展还存在定差距。据人口普查资料显示大专及以上学历占总人口，高中含中专占，初中占，小学占，文盲占，其中劳动力年龄总人数平均受教育年限仅年。总人口平均文化水平状况不容乐观。项目建设是调整常山县学校布局，改变办学条件......”。

6、“.....据年常山县教育局年度统计资料表明，常山县全县现有普通高中和职业高中所，办学规模个班级，容纳名学生，而常山县全县共有初中学校所，办学规模个班级，可容纳名学生，相比之下高中教育资源严重不足，存在着初高中办学规模失调，初中升高中升学难社会问题。若不采取有力措施改变这状况，势必影响省市在年年基本普及高中段教育目标实现。从常山县高级中学分布规模结构上分析，存在较多不科学和不合理现象。在四所高级中学中，常山县第中学是比较规范省级重点中学，其余三所中学是办学规模偏小常山二中个班，常山四中个班，城关中学个班，三个学校合计只有个班二是布局分散，分别分布在招贤白石天马三个镇三是初高中混合型学校，不利于高标准九年义务教中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告育建设四是办学力量分散，师资匮乏。为了改变不合理现状，必须按照国务院提出以县为主建立现代化国民教育体系要求，按照省市教育发展规划纲要目标，撤并上述三所学校高中部，重新选择场址建设具有个班级规模......”。

7、“.....加强组织管理，争取早日开工，早日建成使用，发挥作用。第二章项目提出背景和必要性项目提出背景中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年规划纲要，用第七篇篇幅阐述了实施科教兴国战略和人力劳动力年龄总人数平均受教育年限仅年。总人口平均文化水平状况不容乐观。项目建设是调整常山县学校布局，改变办学条件，提高办学质量需要。据年常山县教育局年度统计资料表明，常山县全县现有普通高中和职业高中所，办学规模个班级，容纳名学生，而常山县全县共有初中学校所，办学规模个班级，可容纳名学生，相比之下高中教育资源严重不足，存在着初高中办学规模失调，初中升高中升学难社会问题。若不采取有力措施改变这状况，势必影响省市在年年基本普及高中段教育目标实现。从常山县高级中学分布规模结构上分析，存在较多不科学和不合理现象。在四所高级中学中，常山县第中学是比较规范省级重点中学，其余三所中学是办学规模偏小常山二中个班，常山四中个班，城关中学个班，三个学校合计只有个班二是布局分散......”。

8、“.....不利于高标准九年义务教中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告育建设四是办学力量分散，师资匮乏。为了改变不合理现状，必须按照国务院提出以县为主建立现代化国民教育体系要求，按照省市教育发展规划纲要目标，撤并上述三所学校高中部，重新选择场址建设具有个班级规模，符合浙江省级重点高级中学评估操作标准常山县紫港中学，适应常山县社会经济发展需要。项目建设是满足中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告总论项目背景项目简介项目名称常山县紫港中学建设工程承办单位浙江省常山县教育发展投资有限公司项目地点常山县天马镇外港大弄口北侧接线南侧......”。

9、“.....优发展教育事业是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，使国家在未来世界科技经济发展上处于有利地位需要。浙江省委省政府提出建设文化大省科技兴省战略，要求在年全面普及高中段教育。衢州市委市政府要求加强教育名市建设，到年基本普及高中段教育，将全市文化中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告基础水平底线从初中拉到高中。项目建设是贯彻落实省市教育发展规划需要。项目建设是常山县十五期间教育发展龙头项目，是常山县教育强县关键之举，也是常山县调整学校布局，改善办学条件，提高高中段办学能力和办学质量，满足常山县人民群众对高中段教育需要。项目提出过程新建常山县紫港高级中学，是常山县教育局根据常山县教育发展总体规划与实施纲要提出。是常山县实施新轮中小学校规划布局调整中投资规模最大个项目......”。