1、“.....纵坐标互为相反数的两点关于轴对称将各坐标的纵坐标与横坐标都乘以，图形会变成什么样与原图形关于原点中心对称归纳横,纵坐标都互为相反数的两点关于原点对称例已知的三个顶点的坐标分别为作出关于轴和轴对称的图形将平面直角坐标系内个图形各个点的横坐标不变,纵坐标都乘以,所得图形与原图形关于轴对称关于轴对称关于原点对称无法确定点,与点,的关系是关于轴对称关于轴对称关于原点对称以上各项都不对已知点点,是点关于轴的对称点，则，已知点,和点,关于轴对称，则......”。

2、“.....利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点，分别作出关于轴和轴对称的图形拔尖自助餐课堂检测已知点点如果点与点关于轴对称，那么如果点与点关于轴对称，那么已知两点的坐标分别是，和则下面四个结论关于轴对称关于轴对称关于原点对称之间的距离为，其中正确的有个个个个点，和点，关于轴对称，则等于若点,关于轴对称，求，的坐标，指出它在第几象限,第四象限已知点,与点,若点与点关于轴对称......”。

3、“.....横坐标都乘以为原横坐标的相反数归纳纵坐标相同,横坐标互为相反数的两点关于轴对称将各坐标的纵坐标都乘以，横坐标保持不变，则图形怎么变化与原图形关于轴对称将各坐标的纵坐标都乘以，横坐标保持不变，则图形怎么变化与原图形关于轴对称归纳横坐标相同,纵坐标互为相反数的两点关于轴对称将各坐标的纵坐标与横坐标都乘以，图形会变成什么样与原图形关于原点中心对称归纳横......”。

4、“.....纵坐标都乘以,所得图形与原图形关于轴对称关于轴对称关于原点对称无法确定点,与点,的关系是关于轴对称关于轴对称关于原点对称以上各项都不对已知点点,是点关于轴的对称点，则，已知点,和点,关于轴对称，则，跟踪练习如图，利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点，分别作出关于轴和轴对称的图形拔尖自助餐课堂检测已知点点如果点与点关于轴对称，那么如果点与点关于轴对称，那么已知两点的坐标分别是......”。

5、“.....其中正确的有个个个个点，和点，关于轴对称，则等于若点,关于轴对称，求，的坐标，指出它在第几象限,第四象限已知点,与点,若点与点关于轴对称，求的值若点与点关于轴对称，求的值横坐标保持不变，纵坐标分别变为原来的倍新图案与原图案关于轴对称纵坐标保持不变，横坐标分别变为原来的倍新图案与原图案关于轴对称横坐标和纵坐标分别变为原来的倍新图案与原图案关于原点中心对称小结轴对称与坐标变化如图，三架飞机保持编队飞行，分别写出它们的坐标。秒后......”。

6、“.....飞机飞到了什么位置你能写出这三架飞机新位置的坐标吗知识目标认识图形的轴对称中心对称变换与坐标变化之间的关系以平面直角坐标系为工具体会数形结合教学重点点的坐标变化与图形变化之间的关系教学难点点坐标变化与图形变化之间的变化规律在如图所示的平面直角坐标系中，第二象限内各有面小旗两面小旗之间有怎样的位置关系对应点与的坐标又有什么特点其它对应的点也有这个特点吗归纳概括关于轴对称的两点，它们的横坐标，纵坐标关于轴对称的两点，它们的横坐标......”。

7、“.....看看是什么图案将所得图案的各个顶点的纵坐标保持不变，横坐标分别乘，依次连接这些点，你会得到怎样的图案这个图案与原图案又有着怎样的位置关系呢两个图形关于轴对称顶点坐标变化纵坐标保持不变，横坐标都乘以为原横坐标的相反数归纳纵坐标相同,横坐标互为相反数的两点关于轴对称将各坐标的纵坐标都乘以，横坐标保持不变，则图形怎么变化与原图形关于轴对称将各坐标的纵坐标都乘以，横坐标保持不变......”。

8、“.....纵坐标互为相反数的两点关于轴对称将各坐标的纵坐标与横坐标都乘以，图形会变成什么样与原图形关于原点中心对称归纳横,纵坐标都互为相反数的两点关于原点对称例已知的三个顶点的坐标分别为作出关于轴和轴对称的图形将平面直角坐标系内个图形各个点的横坐标不变,纵坐标都乘以,所得图形与原图形关于轴对称关于轴对称关于原点对称无法确定点,与点,的关系是关于轴对称关于轴对称关于原点对称以上各项都不对已知点点,是点关于轴的对称点，则，已知点,和点,关于轴对称，则......”。

9、“.....分别作出关于轴和轴对称的图形拔尖自助餐课对称归纳横坐标相同,纵坐标互为相反数的两点关于轴对称将各坐标的纵坐标与横坐标都乘以，图形会变成什么样与原图形关于原点中心对称归纳横,纵坐标都互为相反数的两点关于原点对称例已知的三个顶点的坐标分别为作出关于轴和轴对称的图形将平面直角坐标系内个图形各个点的横坐标不变,纵坐标都乘以,所得图形与原图形关于轴对称关于轴对称关于原点对称无法确定点,与点......”。