1、“.....这种盯人的眼光好似针样刺着母亲。于是，她提着箱子的那只手抖动了下，手里的东西好像突然就沉重起来了。“我在什么地方看见过他！”母亲回想起来，她想用这个念头慢慢地抑制脑中隐隐不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种不快却很有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是，这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。这时，母亲忍不住想要回头再看次。当然，她这样做了。只见那人站在原来的地方，小心地两腿交替地踏着，好像他想干件事而又没有足够的决心去干。他的右手塞在大衣的纽扣中间，左手放在口袋里，因此，他的右肩要比左肩高些。母亲不慌不忙地走到凳子前，小心地慢慢地坐了下来，好像怕弄破自己里面的什么东西似的。种强烈的灾祸的预感终于使她想起了这个人曾在她面前出现过两次次，是在城外的旷地上，是在雷宾逃狱之后第二次，是在法院里。那人和在雷宾逃走后向母亲问路时被她骗过的那个乡警站在起。他们认得她，她被他们盯住了这是显而易见的。“完蛋了吗”母亲问自己......”。

2、“.....什么也看不见了，各种想法在她的脑子里像火花似的个个爆燃起来，然后又熄灭。“丢掉箱子逃吗”但是另外个火花格外明亮地闪了下。“丢掉儿子的演说稿吗让它落到这种家伙的手里„„”她把箱子拿到身边。“那么带了箱子逃走吧„„赶快跑„„”这些想法都不是她原来的想法，好像是有人从外面硬塞给她的。这些想法好像烧疼了她，疼痛刺激的头脑，好像条条燃烧着的线似的抽打着她的心。这些想法使母亲痛苦，并且侮辱了她，逼着她离开自己，离开巴威尔，离开已经和她心连在起的那切。母亲感到，有种敌对的力量执拗地紧抓住了她，紧紧地压迫着她的肩膀和胸膛，玷污她，使她陷在死般的恐怖里。她觉得，太阳穴里的血管在猛烈地跳动着，发根很热„„这时候，她心里鼓起股好像震了全身的猛劲，吹灭了这切狡猾而微弱的小火星，像命令般对自己说“可耻啊！”她立刻觉得振作起来了，她把主意完全打定之后，又添了句话“不要给儿子丢脸！没有人害怕！”她的眼光接触到束没有精神的胆怯的视线。后来，她的脑子里闪过了雷宾的脸庞......”。

3、“.....心也跳得比较平稳了。节选自高尔基母亲第二部第章注雷宾小说中塑造的名农民革命家。巴威尔小说中着力塑造的无产阶级英雄典型，其母亲在他的影响下也走上了革命道路。前文交代了在母亲的再恳求下，组织上决定由她负责送出儿子巴威尔的演讲稿。简要概括小说节选部分的情节。答答案先写“母亲”接受任务，然后写“母亲”认出暗探，再写“母亲”的思想斗争，最后写“母亲”意志坚定了。整合点拨提问方式考查形式主要有用句话或简明的语句概括故事情节文中共写了哪几件事，请依次加以概括概括小说的部分内容包括指出开端发展高潮和结局四部分中的方面。答题方法对小说情节的概括要注意以下几个方面从理清小说的结构层次，寻找线索，抓住重要场面重要事件等方面概括文章的主要情节答题时对事件的概括，应按照“何时何地何因何人做何事”的格式加以概括材料本身未涉及的除外，尤其是“何人”“做何事”不能省由于事件的复杂性，我们在概括时，要避免前后情节的相互交错要注意题干要求涉及的对象，做到前后脉贯通......”。

4、“.....完成文后题目。侯银匠汪曾祺侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿，不知是什么道理。侯银匠中年丧妻，身边只有个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地掸土抹桌烧茶煮饭浆洗缝补，事事都做得很精到。家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三。侯银匠问菊子的意见，菊子说“爹做主！”侯银匠拿出张小照片，让菊子看，菊子噗嗤声笑了。“笑什么”“这个人我认得！”从菊子的神态上，银匠知道女儿是中意的。定亲后，陆家不断派媒人来催婚。三天催，五天催，侯菊有点不耐烦“总得给人家点时间准备准备。”侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了对耳坠条金链子个戒指。侯菊说“不是我稀罕金东西。大嫂子二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也界的探索。考查情节，重点在分析其作用。分析其作用，有单从情节本身进行的......”。

5、“.....无论哪个角度，都离不开对情节内在关联性因果链的把握。它是整个情节题的核心。对这类题目，应做好以下步骤第步，阅读全文，梳理情节脉络并做概括。般按情节发生发展的阶段分点概括，每阶段可采用这样的语言表述形式什么人在什么时间什么地点做了什么事。第二步，细读所给文字，分层抓住其层意或关键词语。这步工作是基础前提，绝不可粗略读之。第三步，分析所给文字在情节上发生了哪些关联。所谓关联，就是情节发生发展的依据，或者因果关系。第四步，作答，注意使用术语。指向情节使情节波澜再起引出另情节制造悬念，埋下伏笔照应前文为下文情节铺垫或提供依据。情节说明要具体，不能笼统。指向人物丰富人物形象，凸显人物性格，表现人物心理。指向主题点明或深化主题。辽宁阅读下面的文字，完成后面的题。数学家的爱情李伶伶数学家是朋友送他的绰号，因为他对数字特别敏感，数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却直不顺。次，他跟个交往不久的女友去饭店吃饭，结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是元......”。

6、“.....他也不会生气。可是服务员向他要元。他说，不对吧。服务员说，账单上这么写的。说着把手写的账单递给他，他看账单上真写着元，就说，你们算错账了，不是元，是元。服务员说，我们这里都是按四舍五入收费的。他说，你们怎么收费我不管，但是你们这账确实算错了。服务员说，差两角钱还算差呀数学家说，怎么不算差元和元能画等号吗服务员说他小气，数学家就跟她吵了起来。女友很尴尬，劝了半天劝不住他，索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵架，以后她可过不了。数学家很苦恼。朋友劝他别上火，说总能遇到理解他的人。后来他真遇到了个这样的人。她是个会计，也喜欢计算，也是看到组数字就把它们加起来算出结果。两个人在起时总比赛谁算得快。跟她在起，数学家很开心。数学家想跟她结婚，却因为件小事又黄了。那天是情人节，数学家陪女友去逛街。看到家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动，就进去了。要了两杯咖啡，又要了五样小点心。吃完去结账，看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没来，女老板临时顶替。她不太会算账......”。

7、“.....要结账的人在旁边催她，越催她越着急，越着急越算不好。数学家见状走过去说，你要是信得过我们，我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友，觉得他们不像坏人，就同意了。于是，数学家帮女老板算账，女友帮核实，女老板在旁边收钱。不会儿，结账的队伍就消失了。剩下最后位客人。就是这最后个人的账，让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应付元，女友说是元。让客人自己算，结果跟数学家样。最后让女老板算，女老板算完后，看看数学家又看看他女友，说，这位先生算得对。数学家女友说，你说谎！女老板说，我为什么要说谎我们三个算的结果都样，说明你确实算错了。数学家女友说，我没错，不信我重新给你算遍。客人有点儿不高兴，说，你这人怎么这样算错了还不承认。女老板说，您别生气，我按您算的结果收钱。客人递过来元钱，女老板找给他元。客人拿着找回的零钱走了。数学家女友气愤不已，她看看女老板，又看看数学家，句话没说就走了。数学家跑出去追女友。女友说，除非你承认自己算错了，否则别再来找我。数学家觉得女友不讲道理......”。

8、“.....女老板很感激数学家那天帮她算账，他再去喝咖啡时，说啥也不要钱。来二去，他们成了朋友，后来又成了恋人。女老板是个年轻的单身女人，厌倦了职场的尔虞我诈，辞职开了这家咖啡厅。数学家经常来帮女老板算账，女老板对他的计算能力崇拜得五体投地。年后的情人节，他们结婚了。结婚那天，咖啡厅全部商品打八折。服务员问开心果也打折吗女老板说，当然不打，开心怎么能打折呢数学家觉得这话耳熟，就问，开心果不打折，那去年怎么打了女老板看着数学家笑了，说，去年也没打。最后那位客人买了碟开心果，你算账时并打了折，所以那天的账，你当时的女友算的是对的。数学家很意外，说，那你为什么说她算错了女老板说，傻瓜，因为我看上你了呗！数学家很生气，说，你怎么能这样！⑩数学家不能原谅女老板，执意跟她离了婚。女老板不理解，数学家为什么这么对她。选自小说选刊，有改动小说最后才交代年前数学家算错了账，这样处理有何作用结合作品加以分析。答答案使故事情节平中见奇......”。

9、“.....让人回味。专题二小说第节尺水兴澜意犹长把握故事情节浙江阅读下面的文字，完成后面的题目。走眼王伟锋老街两边，溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这行已经有多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前过，没有看走眼的。次，老街有家店收了件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说“收着。”店主心中喜，禁不住颤声问“能收”赵老板朗声道“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了倍。自此，赵老板名声日隆。但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么时兴起，在小镇开了家分店。他初来乍到，想干件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。进店，那人便掏出个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，看，心里惊，赶忙溜小跑......”。