1、“.....所得的方程与原方程同解。,解移项，得注如果元二次方程有实数根，那么定有两个实数根,原方程的解为,或当元二次方程的边为，而另边易于分解成两个次因式时，就可以用因式分解法来解总结梳理内化目标用因式分解法解下列方程解整理原方程，得,或,解去括号，整理，得,或解......”。

2、“.....我们还可以这样做•左边因式分解得,•必有或,•分别解这两个方程得,•这种解元二次方程的方法叫因式分解法例题讲解•例解下列方程••解方程左边分解因式，得••所以或,•得,•例解下列方程••解移项，得•,•方程左边分解因式......”。

3、“.....例题讲解用因式分解法解元二次方程的步骤方程右边不为零的化为将方程左边分解成两个的乘积至少次因式为零，得到两个元次方程两个就是原方程的解零次因式有个元次方程的解反思小结快速回答下列各方程的根分别是多少,,,,或针对训练原方程的解为，得以解方程的两边同时除这样解是否正确呢方程的两边同时除以同个不等于零的数，所得的方程与原方程同解。,解移项，得注如果元二次方程有实数根，那么定有两个实数根......”。

4、“.....或当元二次方程的边为，而另边易于分解成两个次因式时，就可以用因式分解法来解总结梳理内化目标用因式分解法解下列方程解整理原方程，得,或,解去括号，整理，得,或解......”。

5、“.....我们还可以这样做•左边因式分解得,•必有或,•分别解这两个方程得,•这种解元二次方程的方法叫因式分解法例题讲解•例解下列方程••解方程左边分解因式，得••所以或,•得,•例解下列方程••解移项，得•,•方程左边分解因式，得••所以,例题讲解用因式分解法解元二次方程的步骤方程右边不为零的化为将方程左边分解成两个的乘积至少次因式为零......”。

6、“.....,,,或针对训练原方程的解为，得以解方程的两边同时除这样解是否正确呢方程的两边同时除以同个不等于零的数，所得的方程与原方程同解。,解移项，得注如果元二次方程有实数根，那么定有两个实数根,原方程的解为,或当元二次方程的边为，而另边易于分解成两个次因式时，就可以用因式分解法来解总结梳理内化目标用因式分解法解下列方程解整理原方程......”。

7、“.....或,解去括号，整理，得,或解,或解右化零左分解两因式各求解简记歌诀课外作方程的两边同时除这样解是否正确呢方程的两边同时除以同个不等于零的数，所得的方程与原方程同解。,解移项，得注如果元二次方程有实数根，那么定有两个实数根,原方程的解为,或当元二次方程的边为，而另边易于分解成两个次因式时......”。

8、“.....得,或,解去括号，整理，得,或解,或解右化零左分解两因式各求解简记歌诀课外作业•教科书第页练习•再见的解题步骤•能用因式分解法解元二次方程我们已经学过了用什么方法解元二次方程请用已学过的方法解方程把个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做分解因式直接开平方法什么叫分解因式创设情境明确目标合作探究达成目标•对于方程,我们还可以这样做•左边因式分解得,•必有或,•分别解这两个方程得......”。

9、“.....得••所以或,•得,•例解下列方程••解移项，得•,•方程左边分解因式，得••所以,例题讲解用因式分解法解元二次方程的步骤方程右边不为零的化为将方程左边分解成两个的乘积至少次因式为零，得到两个元次方程两个就是原方程的解零次因式有个元次方程的解反思小结快速回答下列各方程的根分别是多少,,,,或针对训练原方程的解为......”。