1、“.....以便为自己或自己要买的乐器额外挣些钱。组成乐队的音乐人演奏音乐，还彼此打趣逗笑，这些玩笑和音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。，他们在报纸上登了则广告，想招摇滚乐手，但他们只招到个满意的。，弗雷迪和他的乐队无论走到哪里都会有人跟随。些不认识他们的人也在不断地讨论他们的私生活，而且就像是他们的密友样在谈论他们。终于由于深感苦恼，神经高度紧张......”。

2、“.....，答案Ⅱ用上述句式结构完成下列句子我会抓住每个机会说英语以便我能培养个好的英语语感。现在他们有很多事情要做，对他们来说最重要的是首先制定个计划。，草地边上有个警示牌，告诉人们勿踏入草坪。没有你的帮助，我不能按时完成任务。对年轻夫妇在船上又吃又说，还大声地笑，好像这世界上除了他们就没有别人了。，让我非常失望的是，我还没有来得及和我最喜欢的歌手打招呼，她就已经离开音乐会了。，。答案尽可能多地用以上词汇或句式完成下列写作任务他喜欢爵士乐，梦想成为音乐家。可他没有钱......”。

3、“.....所以只好在酒吧表演挣钱。这样痛苦的日子大约过了三年。最终他依靠自己的诚实劳动成功了。参考范文没有你的帮助，我不能按时完成任务。对年轻夫妇在船上又吃又说，还大声地笑，好像这世界上除了他们就没有别人了。，让我非常失望的是，我还没有来得及和我最喜欢的歌手打招呼，她就已经离开音乐会了。，。答案尽可能多地用以上词汇或句式完成下列写作任务他喜欢爵士乐，梦想成为音乐家。可他没有钱，没有工作室，所以只好在酒吧表演挣钱。这样痛苦的日子大约过了三年......”。

4、“.....采用隔离法各对象加速度相同，可以采用整体法对研究对象进行受力分析根据受力情况，分析各研究对象的运动情况，画出运动过程图从过程图中找出各相关物体的各物理量之间的联系比如时间位移速度关系等。例水平面没有摩擦，两物体之间的摩擦力大小为小物体做匀减速运动，木板做初速度为的匀加速运动，两物体的加速度分别为当两物体的速度相等时，以后保持相对静止，水平面没有摩擦，之后系统匀速运动......”。

5、“.....得相上图中，两物体速度图象之间围成的面积即阴影部分代表的物体意义是什么水平面没有摩擦，两物体之间的摩擦力大小为小物体做匀减速运动，木板做先向左做匀减速运动，之后向右做匀加速运动，两物体的加速度分别为当两物体的速度相等时，以后保持相对静止，水平面没有摩擦，之后系统匀速运动，设共同速度为，向右为正,得由图象可以求出两物体的相对位移......”。

6、“.....分析物体的运动情况，画出过程图，揭示物体之间的联系两物体速度相等是个很重要的关节点图像法能很方便求出物体的位移和相对位移例两物体之间的摩擦力,木板与地面之间的摩擦力滑块做匀减速运动，木板做匀加速运动，加速度分别为,,问题当两物体速度相同后，两物体的运动状态是否相同怎样判断假设两物体能保持相对静止运动，由此可以使用整体法来处理。整体的加速度所受的摩擦力......”。

7、“.....做匀减速运动，直到速度变为，所用的时间启示从本例题中你最应该注意什么判断出两物体达到相同速度后，两物体是否以相同的状态运动，判断的依据是两物体之间的摩擦力是否达到最大静摩擦力例题两物体之间的摩擦力以为对象对,,启示从本例题中你能归纳出解答多物体多过程问题的方法吗根据题意分析每个物体的运动情况，画出过程图将题目要求解的目标，采用由果索因的方法，逐个将目标分解为多个子目标......”。

8、“.....,假设两物体能保持相对静止运动下去，对整体的加速度为对故两物体继续相对滑动......”。

9、“.....上升出现被提出总计达涉及发生遇见答案最重要首先毕竟终究另首先答案假装做事假装正在做事假装做过事答案战争，火灾等爆发发生从„„中脱离出去摆脱„„习惯机器等出故障抛锚失败身体垮掉破门而入答案为人所知晓为人所熟悉受„„欢迎Ⅱ用上述短语的适当形式完成下列句子老板进来的时候，他假装正在努力工作。她的诗我很熟悉。因为空调坏了......”。