1、“.....猜猜你能猜出这几个角的度数吗并说明原因。你能用这把量角器量出的度数吗用副三角尺拼出下面度数的角。角的度量度量工具量角器量角器构造中心点零刻度线内刻度外刻度度量单位“度”，符号“”度量方法点对点，线对边，在内读内，在外读外。分享知识，畅谈收获用“四舍”法求商除数是两位数的除法说说你的想法。我是这么想的，所以。复习导入，揭示课题口算......”。

2、“.....而，所以括号里最大填。因为里有几个，就可以买几个笔袋，所以用除法计算。怎样列式为什么用除法计算同学们，从题中你知道了什么要解决什么问题二探究新知个笔袋元，元可以买多少个我知道了个笔袋元，有元钱，问可以买多少个笔袋。我们学习了除法竖式，还可以用竖式计算。把看成试商，里有个，可以先商。可以买个笔袋。因为约等于，约等于，除以等于，而乘正好是。除数是，不是整十数......”。

3、“.....把看成试商，里有个，所以商，写在个位上。所以。二探究新知个可以买多少个呢可以把看成来试商。个笔袋元，元可以买多少个二探究新知完成下面的竖式。，把看成试商，里有个，所以商，写在个位上。所以。因为里有几个，就可以买几个台灯，所以用除法计算。怎样列式为什么用除法计算同学们，从题中你知道了什么要解决什么问题二探究新知个台灯元，元可以买几个还剩多少元我知道了个台灯元，有元钱......”。

4、“.....还剩多少钱。这说明商大了。想想商几合适。商行不行自己试试。同学们，你们会做吗试试。想想，把看作多少来试商因为被除数不变，而除数变小了，所以商就大了。商为什么会大了呢既然商大了，就应该往小调，可以改商，比小了。二探究新知商大了。改商。个„„元个台灯元，元可以买几个还剩多少元把看作来试商，里面有个，所以商，乘等于，咦，比大了，这是怎么回事商，商合适。所以„„......”。

5、“.....很快说出准确的商。，说明商大了，应调小，改商。，所以„„。改商说明商还大，应再往小调。，所以„„。除数不是整十数时，可以把它看成接近的整十数来试商。如果商大了，就调小再试试。请同学们完成这些竖式。说说你是怎么做的。回顾我们所学的，当除数不是整十数时，怎么办三知识运用，把看作来试商，里面有个，所以商，写在个位上。，大于，说明商大了，应调小......”。

6、“.....说说你是怎么想的。里有几个就寄了多少件特快专递，所以列式是。把看成试商，所以试商，把写在个位上。所以件，答共寄了件特快专递。三知识运用把不对的改正过来。商与相乘了，应与原除数相乘。比小，差不是。四布置作业作业第页练习十四，第题第题。第页练习十四，第题。自学提示常用的量角工具是什么找找到量角器上的中心点，刻度线。量角器上有几圈刻度，请你给它取个容易区分的名字......”。

7、“.....天的时间般是以太阳在天空中的位置来判断的，根据古人的观察，整个天空中，太阳从地平线东端到西端会运行呈个半圆形轨道，而填满这个圆形轨道恰巧需要个太阳的大小，于是，人们就把圆定义为度，所以，把圆平均分成份，每份就是“度”。“度”有步的意义，以符号“”来表示......”。

8、“.....角的由来度度把半圆分成等份，每份所对的角叫做。记作。度角把半圆分成等分，每份所对的角叫做。记作。度角度度度度度度度度度度度度度度度度度度度度度度度度尝试量角大胆说出你的想法角的顶点与量角器的中心点重合。角的条边与量角器的刻度线重合。怎么读数呢当角的边不够长时，怎么办呢刻度线在内圈时，读内圈刻度刻度线在外圈时，读外圈刻度我来挑刺！我来量角度度判断请用手势或表示......”。

9、“.....这个角是判断请用手势或表示。这个角是观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗角的大小与角的两边画出的长短没有关系。猜猜你能猜出这几个角的度数吗并说明原因。猜猜你能猜出这几个角的度数吗并说明原因。你能用这把量角器量出的度数吗用副三角尺拼出下面度数的角。角的度量度量工具量角器量角器构造中心点零刻度线内刻度外刻度度量单位“度”，符号“”度量方法点对点......”。