1、“.....因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。第部分是开端介绍故事发生的地点人物。写安恩和牛在集市上。第二部分是发展，写老太太两次拒绝想要买她牛的顾客。她明确表示这头奶牛是不卖的！第三部分自然段至末尾故事的高潮及结局。写老太太解释不卖牛的原因。小说的情节般是指开端发展高潮结局。请大家讨论下，本文可以分为哪几部分初识安恩•根据课文第小节谈谈安恩给你的最初印象。•示例从“然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是个安静从容的人。第句写故事发生地点在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，人物位老妇人和她的奶牛。第二句中“孤独”交代了文章的重点，这头奶牛是孤独的，为文章末尾做铺垫，埋下伏笔。“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，皮面上却抹了油，擦得锃亮......”。

2、“.....通过外貌描写我们能够得到如下信息衣服旧但是干净，说明她勤快蓝裙带着土味说明她与土地接触密切，劳作不停戴褪色的头巾，说明她是节俭的“木屐连后跟都磨平了，擦得锃亮”可以看出她爱美，虽然生活贫困，但是她却能让贫乏的生活充满光辉。研读第部分“她那瘦骨嶙峋的双手灰白的头发”她年纪大了，但是干活却飞快。“她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看”这句看似随意，却有深含义。前面我们读出人物生活的艰难，但是艰难之中尤其难能可贵的是她热爱音乐，而且凝神倾听，这是位具有高尚趣味的女人！。“周围片嘈杂喧闹马市上马儿嘶鸣这句是更大的场面描写，既是般市场上应该有的嘈杂，更是文章主人公所乐意享受的声音。这就是生活，这就是生命。•走近安恩•小组分角色朗读小节。•人扮演安恩，另外的人扮演买牛者及叙述人。•说说对安恩这个人物有哪些新的认识。第二自然段是对牛的描写。从“那头奶牛依偎在她的身边......”。

3、“.....“依偎”写奶牛对老太太的信任和依恋。“这头奶牛已经上了年纪了心甘情愿地把牛奶奉献出来。”这几句交代了有关奶牛的信息它年龄大了，这是头健壮结实的奶牛，它心甘情愿地把牛奶奉献出来。它舍弃了子女，做出了情感上的极大牺牲它吃的是草，奉献的是奶。第三自然段“刷洗得干干净净的皮毛”可以看出安恩太太不仅自己能够干净利落，对待自己的奶牛也是照顾的周到仔细。这里我们很容易读出安恩太太对奶牛的爱心。研读第二部分第四段第三句写那个男人的言语，并没有引起她的在意。“安恩自顾自继续打着毛线。”，我们会产生疑问怎么人家要买你的奶牛你竟然不搭理他，为什么呢第五段写安恩拒绝卖牛。第句是语言描写，用了个表示肯定的句式，毫无回旋的余地。第二句写安恩的神态动作，以此表明不卖是肯定的。第三句写那个男人依恋不舍的离开。这是第次拒绝要谈买卖的事。第六到第十段是写老太太第二次第三次拒绝卖奶牛。同样的事件作者却写得不同。作者寥寥几句，写出了买家屠夫的无礼和大咧咧的形象......”。

4、“.....对待前者老太太是谦恭，对待后者老太太简直可以说是傲慢的拒绝。对第三个死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖的人，老太太同样坚定的拒绝了。这样个巨大的悬念就产生了。老太太为什么不卖牛呢原因是什么呢。作者冷静的叙述，吊足了读者的胃口。•“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么头奶牛，它又没法同别的牲口在起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。”研读第三部分评价安恩把奶牛当做自己平等的同类老朋友亲人样理解尊重，关怀奶牛的精神世界。第二课时目标•熟悉小说描写人物的方法。•明白小说刻画人物是通过细节完成的。•进步体会安恩对动物的精神尊重......”。

5、“.....小说通过什么方法来描写安恩这个人的第次第二次第三次第四次买牛人安恩屠夫安恩人。•说说对安恩这个人物有哪些新的认识。第二自然段是对牛的描写。从“那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部”可以看出它和主人关系密切，“依偎”写奶牛对老太太的信任和依恋。“这头奶牛已经上了年纪了心甘情愿地把牛奶奉献出来。”这几句交代了有关奶牛的信息它年龄大了，这是头健壮结实的奶牛，它心甘情愿地把牛奶奉献出来。它舍弃了子女，做出了情感上的极大牺牲它吃的是草，奉献的是奶。第三自然段“刷洗得干干净净的皮毛”可以看出安恩太太不仅自己能够干净利落，对待自己的奶牛也是照顾的周到仔细。这里我们很容易读出安恩太太对奶牛的爱心。研读第二部分第四段第三句写那个男人的言语，并没有引起她的在意。“安恩自顾自继续打着毛线。”，我们会产生疑问怎么人家要买你的奶牛你竟然不搭理他，为什么呢第五段写安恩拒绝卖牛。第句是语言描写，用了个表示肯定的句式......”。

6、“.....第二句写安恩的神态动作，以此表明不卖是肯定的。第三句写那个男人依恋不舍的离开。这是第次拒绝要谈买卖的事。第六到第十段是写老太太第二次第三次拒绝卖奶牛。同样的事件作者却写得不同。作者寥寥几句，写出了买家屠夫的无礼和大咧咧的形象。不同的顾客的表现得到的也是不同的礼遇。对待前者老太太是谦恭，对待后者老太太简直可以说是傲慢的拒绝。对第三个死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖的人，老太太同样坚定的拒绝了。这样个巨大的悬念就产生了。老太太为什么不卖牛呢原因是什么呢。作者冷静的叙述，吊足了读者的胃口。•“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么头奶牛，它又没法同别的牲口在起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲句对不起......”。

7、“.....好吧，再见了，谢谢你。”研读第三部分评价安恩把奶牛当做自己平等的同类老朋友亲人样理解尊重，关怀奶牛的精神世界。第二课时目标•熟悉小说描写人物的方法。•明白小说刻画人物是通过细节完成的。•进步体会安恩对动物的精神尊重。•小说的描写手法主要有•语言外貌神情动作心理细节描写等。小说通过什么方法来描写安恩这个人的第次第二次第三次第四次买牛人安恩屠夫安恩买牛人安恩买牛人安恩语言神态动作心根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进步分析理解人物形象。第次•“这头母牛卖多少钱，老婆婆”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。•“它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌后来终于不得不走了，但第二次•过了不大会儿工夫，个精明利落脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛......”。

8、“.....这头母牛多少钱”•老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。•“它不卖的！”•听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。•紧跟着又来了个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说“这头奶牛是不卖的。”•安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说“不！”但是她似乎有些窘迫不安。第三次第四次•“那么，它是已经卖出了不成”那人问道。•“没有，这头牲口是不卖的。”•“是吗那么干吗老站在这里难道光是让这头奶牛出出风头吗”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗”•“是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊会儿。•可是他打断了她•“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗”•“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么头奶牛......”。

9、“.....所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。十九段卒章显志，揭示主题。原来这头奶牛太孤单了，安恩牵它来是让它与同类聚聚，散散心的。如果牛会说话的话，想象下，从集市回家的路上，奶牛会对安恩说什么主人你勤俭淳朴善良热爱生活富有爱心，你把我们动物当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给我们以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出了你高贵的人性之美。谢谢你！细节描写，栩栩如。看，安恩老太太，穿的海蓝色的裙衫，“依然散发着乡下染缸中捞来的那种土味儿”，她瘦骨嶙峋的手拿着四根毛线针翩然舞着，“她的苍苍白发上还另外横插着根”，简直可以呼之欲出。想想，文章写得好，好在哪里连对奶牛这样普通的牲畜也写得有灵有性。如“这头奶牛已经上了年纪了可这是头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话......”。