1、“.....研究第二个乘法公式，它是具有特殊形式的两个多项式相乘得到的种特殊形式......”。

2、“.....能用公式进行计算经历探索完全平方公式的过程，进而感受特殊到般数形结合思想，发展符号意识和几何直观观念•学习重点完全平方公式导入新知你能发现什么规律问题计算下列各式完全平方公式问题你能用文字语言表述完全平方公式吗两数和或差的平方，等于它们的平方和......”。

3、“.....且与乘式中间的符号相同公式中的字母，可以表示数，单项式和多项式改正判定正误练习下面各式的计算是否正确如果不正确，应当怎样改正改正判定正误练习下面各式的计算是否正确如果不正确，应当怎样改正归纳总结问题你能用式子表示发现的规律吗归纳总结公式特点积为二次三项式积中两项为两数的平方和另项是两数积的倍，且与乘式中间的符号相同公式中的字母......”。

4、“.....单项式和多项式改正判定正误练习下面各式的计算是否正确如果不正确，应当怎样改正改正判定正误练习下面各式的计算是否正确如果不正确，应当怎样改正改正判定正误练习下面各式的计算是否正确如果不正确，应当怎样改正改正判定正误练习下面各式的计算是否正确如果不正确......”。

5、“.....哪些可以写成完全平方的形式本节课学习了哪些主要内容完全平方公式结构有什么特点归纳小结谢谢！第课中华文化的勃兴半坡彩陶上的符号结绳记事文字的演变王懿荣文字的演变甲骨文休家牛蛇猪动脑筋观察这几个甲骨文字，猜猜它们分别是什么字......”。

6、“.....由形象到抽象竹简丝帛文字的演变癸酉贞日夕有食日食月食二天文历法和医学哈雷彗星夏朝出现历法商朝年分为个月，大月天，小月天......”。

7、“.....夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。谷雨麦结穗，快把豆瓜种。寒露到，割晚稻霜降到，割糯稻。二天文历法和医学二天文历法和医学个人简历年代姓名扁鹊成就四诊法望闻问切春秋战国之际二天文历法和医学端午节三文学艺术屈原“世界文化名人”长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。离骚三文学艺术路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......”。

8、“.....各国战乱丌已，楚国的大诗人屈原任左徒职，看到百姓深受战争之苦，感到十分痛心。编钟编磬鼓瑟三文学艺术曾侯乙墓青铜编钟出土地湖北随州曾侯乙墓时间战国时期三文学艺术种类文字历法医学文学音乐甲骨文大篆商朝商朝年个节气商朝出现历法屈原新体诗歌，离骚“钟鼓之乐”湖北随州编钟金文世界文化名人日食月食记录天文内容备注时间年分为个月，大月天，小月天......”。

9、“.....西周晚期战国时期春秋战国之际至今被中医沿用至今仍被人们使用反映了我国古代音乐发展的较高水平战国时期名医扁鹊四诊法战国末期夏朝中华文化的勃兴作业课百练百胜速填测评完全平方公式第课时完全平方公式课件说明•本课是在学生已经学习了平方差公式的基础上，研究第二个乘法公式，它是具有特殊形式的两个多项式相乘得到的种特殊形式......”。