1、“.....得出“复吾赋不幸之甚”的结论。•曩与吾祖居者，今其室十无焉•曩从前。•从前和我祖父住在起的，那些人家现在十家剩下不到家了•与吾父居者，今其室十无二三焉•和我父亲住在起的，现在十家剩下不到二三家•与吾居十二年者，今其室十无四五焉。•和我起住了十二年的，现在十家剩下不到四五家了。•非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。•非„„则„„不是„„就是„„•徙迁移以靠。•那些人家不是人死光了，就是逃荒去了。可是我靠着捕蛇单独活了下来。•悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。•之，助词，无实义而，连词，表修饰•虽即使焉，句末语气词•乎在东西南北到处隳突骚扰•凶暴的官吏来到我们乡里，就到处吵嚷叫喊，到处骚扰。那种喧闹叫嚷着惊扰乡里的气势，不要说人，即使鸡狗也不得安宁呢。••吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。•恂恂提心吊胆的样子•弛然放心的样子。•我提心吊胆地起来，看看那瓦缸，我的蛇还在里面，才放心地睡下。•谨食之，时而献焉......”。

2、“.....连词，表修饰•焉，代词，指“蛇”•我小心喂养它，到规定的时间把它献上去。•退而甘食其土之有，以尽吾齿。•而，连词，表承接•有土地上生产的东西以，来•尽过完•齿年龄•回家后就很有味地吃着那土地上生产的东西，来过完我的岁月。•盖岁之犯死者二焉，其余,则熙熙而乐。•盖，用于句首，带有估计的语气•之，助词，无实义•熙熙快乐的样子。•而，连词，表修饰•我年当中冒死亡威胁只有两次，其余时间，就可以快快乐乐地过安乐的日子。•岂若吾乡邻之旦旦有是哉！•之，助词，无实义•是代词，这样的事天天冒死亡的危险•哉，句末语气词哪里像我的乡邻们那样天天都有死亡的威胁呢！•今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶”•虽即使•安，怎么•毒怨恨•耶，句末语气词，呢•现在我即使死在捕蛇这差事上，比起我的乡邻就已经死在后了，我又怎么敢怨恨这差事呢”•余闻而愈悲。孔子曰“苛政猛于虎也。”•愈更加•悲悲痛•于比•而，连词，表承接•我听了他的话更加悲痛。孔子说“苛酷的统治比老虎还要凶猛啊。”•吾尝疑乎是......”。

3、“.....犹信。•尝，曾经•乎对于是这句话•信，真实可信•我曾经怀疑过这句话，现在从蒋家的遭遇来看，还是真实可信的。•呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！•孰谁毒，毒害•是，这•甚，比„„还厉害•唉！谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢！•故为之说，以俟夫观人风者得焉。•为写之这•说指捕蛇者说这篇文章•俟等待，希望夫那些•观考察•人风民风焉这篇文章•因此，我写了这篇“说”，用来期待那些考察民情的人得到它。余闻而愈悲。孔子曰“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎故为之说，以俟夫观人风者得焉。于是以观毒甚以俟夫观比用看毒害来等待考察那些代孔子的话超过胜过捕蛇者说柳宗元讲析课文第二三段蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么“三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。第三段的主要内容是什么它在全文中有何作用这段写作者向蒋氏提出“更若役，复若赋”的建议。它在全文中起承上启下的过渡作用。•概述文章运用几处对比•第组......”。

4、“.....蒋氏的“弛然而卧”与乡邻，为蒋氏家的不幸遭遇而悲伤为个人•第二次“悲”余闻而愈悲，为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲为社会。听写材料•专其利三世•嗣为之几死者数矣•余悲之若毒之乎•莅事者更若役•复若赋则何如•蒋氏大戚汪然出涕曰•君将哀而生之乎向吾不为斯役•君将哀而生之乎汪然出涕曰•则久已病矣积于今•而乡邻之生日蹙殚其地之出•柳宗元写蒋氏沉痛的诉说意义何在•答揭露封建统治者残酷剥削劳动人民的罪行，表现广大贫苦农民的悲惨命运，表达对劳动人民疾苦的同情。引用孔子的话有何作用作为立论的依据，突出蒋氏遭遇的社会意义对苛酷的赋敛的不满说明“苛政”害民不是时地的现象，而是从来如此。对劳动人民的深切同情引出文章的主旨赋敛之毒甚于蛇毒本文的中心句是哪句写作动机是哪句中心句“赋敛之毒有甚是蛇”写作动机“以俟夫观人风者得焉”。你是如何理解评价“故为之说，以俟夫观人风者得焉”这句话的答交代写作动机。反映了作者把变革黑暗社会现实的希望寄托在“观人风者”身上......”。

5、“.....革除弊端，这是思想局限性的表现。体现作者对人民疾苦的关心和同情。“余闻而愈悲”•“愈”字突出作者听了蒋氏的哭诉后，对苛征重赋给人民的痛苦更加了解，对百姓的关心和同情更为深切。你是如何理解“故为之说，以俟夫观人风者得焉”这句话的点明作者的写作动机。写出了作者对劳动人民的关心和同情具有其进步性但作者把变革黑暗现实的希望寄托在“观人风者”身上，幻想最高统治者能体察民情，从而能革除弊端，这是他思想局限性的表现。•柳宗元作为封建时代的名官吏，为什么能写出捕蛇者说这样的揭露赋敛之毒甚于蛇毒的文章•因为唐代中期政治腐败，无限制收刮人民的钱粮，使人民不堪重负•柳宗元因主张政治改革失败被贬为永州司马，目睹人民“非死则徙”的悲惨景象，希望最高统治者能体察民情，推行善政•反映了他的“轻徭薄赋”的思想。小结全文本文通过蒋氏祖孙三代宁可死于毒蛇之口而求免于苛税的记述，深刻揭露了封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行，表达了作者对劳动人民疾苦的同情。汉通西域西域现今玉门关和阳关以西......”。

6、“.....玉门关阳关环境恶劣小国林立匈奴控制西域板块铮铮英雄行铮铮英雄行板块英雄行张骞行百余人从长安起程，向西行进。路上爬山过河，穿过沙漠，日晒雨淋，风吹雪打，环境险恶。当他们来到河西走廊带时，就被匈奴骑兵发现，行人全部被俘。单于把他们分散开去放羊牧马，并严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻，是监视他，二是诱使他投降。但是不管匈奴人如何拉拢软化，张骞始终坚贞不屈，时刻不忘自己的使命，直在等待时机，准备逃跑。整整过了十个春秋，匈奴的看管才放松了。张骞乘机逃走，继续向西行进。奔波了好多天，饿了就打飞鸟野兽，渴了就喝禽兽的血。终于到达了大月氏根据材料，请同学们找出张骞通西域遇到了哪些困难自然环境恶劣被匈奴俘虏食物匮乏张骞行百余人从长安起程，向西行进。路上爬山过河，穿过沙漠，日晒雨淋，风吹雪打，环境险恶。当他们来到河西走廊带时，就被匈奴骑兵发现，行人全部被俘。单于把他们分散开去放羊牧马，并严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻，是监视他，二是诱使他投降。但是不管匈奴人如何拉拢软化......”。

7、“.....时刻不忘自己的使命，直在等待时机，准备逃跑。整整过了十个春秋，匈奴的看管才放松了。张骞乘机逃走，继续向西行进。奔波了好多天，饿了就打飞鸟野兽，渴了就喝禽兽的血。终于到达了大月氏根据他的经历，说明张骞有哪些高贵品质我们应该怎样学习他著名历史学家翦伯赞称赞张骞道“他是个冒险家，又是个天才的外交家，同时又是员战将，真可谓中国史上出类拔萃之人物也。”班超经营西域张骞出使西域第次前年联络大月氏了解西域第二次前年友好访问互派使节交往频繁促进汉与西域的联系使者相望于道，商旅不绝于途张骞出使西域第次联络大月氏历经艰辛了解西域第二次加强沟通友好访问互派使节交往频繁促进汉与西域的联系设置西域都护，新疆开始归中央政府管辖前年，西域都护标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，新疆地区成为我国不可分割的部分。开辟了丝绸之路二丝绸之路板块二漫漫古丝路漫漫古丝路丝绸之路，是条通往西方的国际商道，自公元前年，汉武帝派张骞出使西域，东西方通途洞开，形成条连接亚欧的交通要道......”。

8、“.....西亚欧洲长安河西走廊敦煌新疆地区返回西亚欧洲长安河西走廊敦煌新疆地区小小贸易家以小组为个商队，讨论你们将会通过丝绸之路运输什么货物呢又会从西域带什么回来呢丝绸之路是条，因为。西方东方商贸之路它的主要货物是丝绸等佛教胡旋舞印刷术，造纸术，养蚕术丝绸之路文化交流之路促进了东西方文化经济交流增进了中国和其他国家的友好往来影响近几十年来，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器这些考古发现，这能说明什么呢动脑筋广东沿海的港口海上丝绸之路马来半岛马六甲海峡孟加拉湾沿岸中南半岛印度半岛板块三绵绵古道情如今的丝绸之路在工业化到来的时刻，完成了它的历史使命，它已被东起连云港西至荷兰鹿特丹全长公里的国际铁路线所取代。丝绸之路已渐渐成为历史，虽然当地的人们依然行进在这条古路上，但同条路已经不再具有原来的那种沟通世界的干线意义了......”。

9、“.....结合本节课所学知识，查阅课后资料请给张骞写份明星档案作业捕蛇者说柳宗元永州之野产异蛇，黑质而白章触草木，尽死以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风挛踠瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。质章啮御腊已去赋当质地,底子花纹咬抵御把蛇肉晾干治愈除去征收抵异蛇异蛇异蛇草木人•永州的野外生长种奇特的蛇，黑色的身子上有白色的花纹。它碰到草木，草木全都枯死如果咬了人，没有抵御蛇毒的方法。然而捉住它，把它晾干，制成药饵，可以用来治愈麻疯手脚弯曲不能伸展的病肿脖子病和恶疮，除去坏死的肌肉，杀死各种寄生虫。起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两次，招募能够捕蛇的人，准许用蛇抵他的赋税。永州的老百姓都争先恐后去干捕蛇这个差事了。讲析课文第段本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容文中作者用个字突出了蛇的特点，是哪个字呢“异”外形异毒性异疗效异既然蛇有剧毒......”。