1、“.....你想到了哪些事物再加上个图形......”。

2、“.....说说你发现生活中有哪些不便之处，然后初步研究确定解决方案，可以说说写写也可以画画。第三关我是小小设计师要求小组为单位，说说你发现生活中有哪些不便之处，然后初步研究确定解决方案，可以说说写写也可以画画。第四关动手做做搭纸桥要求小组合作搭纸桥用张白纸，任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币，看看哪个小组的纸桥最牢固，承受的硬币最多。第四关动手做做搭纸桥要求小组合作搭纸桥用张白纸，任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币......”。

3、“.....承受的硬币最多。二年级品生上册走进聪明屋课件苏教版四关动手做做搭纸桥要求小组合作搭纸桥用张白纸，任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币，看看哪个小组的纸桥最牢固，承受的硬币最多。第四关动手做做搭纸桥要求小组合作说说写写也可以画画。第三关我是小小设计师要求小组为单位，说说你发现生活中有哪些不便之处，然后初步研究确定解决方案，可以说说写写也可以画画。第四关动手做做搭纸桥要求小组合作搭纸桥用张白纸，任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币......”。

4、“.....承受的硬币最多。第四关动手做做搭纸桥要求小组合作搭纸桥用张白纸，任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币，看看哪个小组的纸桥最牢固，承受的硬币最多......”。

5、“.....你想到了哪些事物再加上个图形，你能把它变成什么铅笔橡皮画家海曼的故事小小故事会便捷式拖把真空压缩袋儿童洗头帽鸣叫式水壶防烫夹子太阳能风扇帽生活中的小发明第三关我是小小设计师要求小组为单位，说说你发现生活中有哪些不便之处，然后初步研究确定解决方案，可以说说写写也可以画画。第三关我是小小设计师要求小组为单位，说说你发现生活中有哪些不便之处，然后初步研究确定解决方案，可以说说写写也可以画画......”。

6、“.....任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币，看看哪个小组的纸桥最牢固，承受的硬币最多。第四关动手做做搭纸桥要求小组合作搭纸桥用张白纸，任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币，看看哪个小组的纸桥最牢固，承受的硬币最多。二年级品生上册走进聪明屋课件苏教版四关动手做做搭纸桥要求小组合作搭纸桥用张白纸，任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币，看看哪个小组的纸桥最牢固，承受的硬币最多。第四关动手做做搭纸桥要求小组合作搭纸桥用张白纸......”。

7、“.....放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币，看看哪个小组的纸桥最牢固，承受的硬币最多。二年级品生上册走进聪明屋课件苏教版鲁班爱因斯坦莱特兄弟张衡牛顿达尔文爱迪生鲁班爱迪生达尔文莱特兄弟张衡瓦特飞机地动仪蒸汽机雨伞进化论电灯第关认识科学家鲁班爱迪生达尔文莱特兄弟张衡瓦特飞机地动仪蒸汽机雨伞进化论电灯第关认识科学家水蒸气的启示大发明家瓦特的故事小小故事会分天才分汗水成功爱因斯坦第二关奇思妙想看着这张图，你想到了哪些事物再加上个图形......”。

8、“.....说说你发现生活中有哪些不便之处，然后初步研究确定解决方案，可以说说写写也可以画画。第三关我是小小设计师要求小组为单位，说说你发现生活中有哪些不便之处，然后初步研究确定解决方案，可以说说写写也可以画画。第四关动手做做搭纸桥要求小组合作搭纸桥用张白纸，任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币，看看哪个小组的纸桥最牢固，承受的硬币最多......”。

9、“.....任意折叠，放在两本字典之间，然后轻轻地在纸桥上堆放硬币，看看哪个小组的纸桥最牢固，承受的硬币最多......”。