1、“.....铸件尺寸公差为级,加工余量为级。步车削即可满足其精度要求。苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文端面的加工余量查机械制造工艺设计简明手册表得铸件的单边加工余量,铸件尺寸公差为级,加工余量为级。步车削即可满足其精度要求。孔的加工余量查机械制造工艺设计简明手册表得铸件的单边加工余量,铸件尺寸公差为级,加工余量为级。步镗削即可满足其精度要求。孔的加工余量查机械制造工艺设计简明手册表得铸件的单边加工余量,铸件尺寸公差为级,加工余量为级。二步镗削,粗镗半精镗即可满足其精度要求。孔的加工余量查机械制造工艺设计简明手册表得铸件的单边加工余量,铸件尺寸公差为级,加工余量为级。步锪孔即可满足其精度要求......”。
2、“.....铸件尺寸公差为级,加工余量为级。步镗孔即可满足其精度要求。孔加工余量查机械制造工艺设螺纹并倒倒切削速度参考有关手册,选取参考相关手册现选用镗床查金属机械加工手册选取实际切削速度为切削工时切入长度,切出长度加工长度工序钻攻螺纹工步钻螺纹底孔工件材料灰铸铁刀具高速钢钻头钻孔刀具高速钢钻头切削速度参考有关手册,选取参考相关手册现选用立式钻床查金属机械加工手册选取苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文实际切削速度为切削工时切入长度,切出长度加工长度工步二攻螺纹切削速度参考有关手册......”。
3、“.....切出长度加工长度工序钻攻螺纹工步钻螺纹底孔工件材料灰铸铁刀具高速钢钻头钻孔刀具高速钢钻头苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文切削速度参考有关手册,选取参考相关手册现选用摇臂钻床查金属机械加工手册选取实际切削速度为切削工时切入长度,切出长度加工长度总的工时工步二攻螺纹切削速度参考有关手册,选取参考相关手册现选用镗床查金属机械加工手册选取实际切削速度为切削工时切入长度......”。
4、“.....保证加工质量,降低劳动强度。需要设计专用夹具。铣床夹具设计设计工序铣的凸台面的铣床夹具,本夹具将用于立式铣床,刀具硬质合金端面铣刀本夹具主要用来铣的凸台面,保证尺寸,与其他面没有位置度要求,因此在本道工序加工时,主要应考虑如何提高劳动生产率,而精度则不是这要问题。定位装置的设计根据加工要求和基准重合原则,并选用精基准定位,选择孔及端面作为主要定位基准,限制五个自由度另外采用个孔定位,限制个自由度,这样工件被完全定位。选定定位元件工件以孔及端面作为定位基准,对应的定位元件为心轴与夹具体的表面,孔辅助定位,对应的定位元件为削边销......”。
5、“.....与孔轴线,垂直度公差为,与孔轴线的垂直度公差为。误差分析移动时基准位移误差式式中圆柱销孔的最大偏差圆柱销孔的最小偏差圆柱销定位孔与定位销最小配合间隙代入式得苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文转角误差式式中圆柱销孔的最大偏差圆柱销孔的最小偏差圆柱销定位孔与定位销最小配合间隙削边销孔的最大偏差削边销孔的最小偏差削边销定位孔与定位销最小配合间隙其中则代入式得则夹紧装置的设计为使夹紧可靠,宜采用心轴螺母垫圈等组成的螺旋夹紧机构夹紧工件,因为是中批生产,故夹紧力的力源采用手动夹紧......”。
6、“.....铣床夹具的示意图及装配图夹具示意图,如图和苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文图图图钻床夹具设计设计工序钻攻螺纹的钻床夹具,本夹具将用于摇臂钻床,刀具高速钢麻花钻丝锥苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文本夹具主要用来工序钻攻螺纹,与其他面没有要求,因此在本道工序加工时,主要应考虑如何提高劳动生产率,而精度则不是这要问题。定位装置的设计根据加工要求和基准重合原则,并选用精基准定位,选择孔及端面作为主要定位基准,限制五个自由度另外采用个孔定位,限制个自由度,这样工件被完全定位。选定定位元件工件以孔及端面作为定位基准,对应的定位元件为心轴与夹具体的表面,孔辅助定位......”。
7、“.....夹具体的尺寸夹具体的总体尺寸夹具体底面与夹具体凸台面的平行公差为,与孔轴线,垂直度公差为,与孔轴线的垂直度公差为。误差分析移动时基准位移误差式式中圆柱销孔的最大偏差圆柱销孔的最小偏差圆柱销定位孔与定位销最小配合间隙代入式得转角误差式式中圆柱销孔的最大偏差圆柱销孔的最小偏差圆柱销定位孔与定位销最小配合间隙削边销孔的最大偏差削边销孔的最小偏差削边销定位孔与定位销最小配合间隙苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文其中则代入式得则夹紧装置的设计为使夹紧可靠......”。
8、“.....因为是中批生产,故夹紧力的力源采用手动夹紧,而无需采用复杂的动力装置。钻床夹具的示意图及装配图夹具示意图,如图和图苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文图图苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文总结在本次毕业设计中,我们将设计主要分为两大部分进行工艺编制部分和夹具设计部分。在工艺部分中,我们涉及到要确定各工序的安装工位和该工序需要的工步,加工该工序的机车及机床的进给量,切削深度,主轴转速和切削速度,该工序的夹具,刀具及量具,还有走刀次数和走刀长度,最后计算该工序的基本时间,辅助时间和工作地服务时间。其中,工序机床的进给量,主轴转速和切削速度需要计算并查手册确定。通过这次毕业设计......”。
9、“.....也学到了许多上课时没涉及到的知识,尤其在利用手册等方面,对今后毕业出去工作都有很大的帮助。另外,在这次设计当中,指导老师在大多数时间牺牲自己的宝贵休息时间,对我们进行细心的指导,我对他们表示衷心的感谢!老师,您辛苦了!在这次毕业设计中,我基本完成了毕业设计的任务,达到了毕业设计的目的,但是,我知道自己的设计还有许多不足甚至错误,希望老师们能够谅解,谢谢!苏州科技学院天平学院本科生毕业设计论文致谢本次毕业设计受到了院系各级领导的高度重视,得到了全校教师的大力支持与帮助。在此,我衷心的向你们道声你们辛苦了。通过毕业设计,是对我们四年来所学知识的综合的检测......”。
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