1、“.....한국속담에중국의역사인물들이많이등장하는것은어쩌면당연한일인지도모른다하지만한국속담에는한국인의고유한정서와신앙,역사가담겨있는것이많아서같은내용이면서도표현에있어서는한국적특색을짙게드러내는것들이많다시대성최창렬에서는시대에따라삶의방식과가치가다르고이념과제도가다르기때문에,속담은그것이생성되던당시의시대상을그대로반영하게되는것이라고하였다속담중에는우리현실사회,그리고현대인의사고방식과맞지않는것이많다낫놓고ㄱ자도모른다......”。

2、“.....윤리......”。

3、“.....향토성,그리고민족습관등문화요소에의존하며그의차이가있기때문이다예를들면다음과같다가는말이고와야오는말이곱다你敬我尺......”。

4、“.....有大個子頂著하늘이무너져도키큰사람이받치고있다의미와표현이모두다른속담의미와표현이모두다른속담은한민족의고유한생활습관과민족성을반영한것들이다몇가지예를들면다음과같다가지많은나무에바람잘날없다길이아니면가지를말고말이아니면듣지를말라더도말고덜도말고한가위만같아라한중속담비교연구바쁘다고바늘허리에실매어쓸까부뚜막의소금도집어넣어야짜다종로에서뺨맞고한강에가서화풀이한다호랑이에게물려가도정신만차리면산다우물을파고한우물을파라男女七歲不同席한국어능력시험에서다룬속담한국어능력시험은학습자들이한국어를얼마나습득하였는지를검증하는수단이다한국어능력시험은문법적단위인기능어에대한지식을측정하는것이아니라생산적이고인식적인의미단위로서의내용어에대한지식을측정평가하는것이고......”。

5、“.....민속......”。

6、“.....다가봉창두드린다떡줄사람은생각하지도않는데개수총수급표현김칫국부터마신다믿는도끼에발등찍힌다빛빠진독에물붓기지제회한국어능력시험년급법주급급속담명없음없음개수총수표현뒤로넘어져도코가깨진다돌다리도두드려보고건네어라호랑이도베말하면온다들잔밑이어둡다급급급급표현이해표현표현한중속담비교연구낫놓고기역자도모른다호랑이도베말하면온다가뭄에콩나듯길고짧은것은대돼야안다없음낫놓고기역자도모른다아닌땐굴뚝에연기나랴소잃고외양간고친다세살버릇이여든까지간다싼게비지떡눈감아주다꿀먹은벙어리쥐꼬리만하다울며겨자먹기우물안개구리천리길도한걸음터모르는게약시작이반긁어부수럼밑빠진독에물붓기제회한국어능력시험년급법주급급급속담명없음개수총수급급급이해콩한쪽이라도나누어먹는다표현가는말이고와야오는말이곱다세살버릇여든까지간다고생끝에낙이온다새월이쏜살같다없음한국어능력시험에서다루는......”。

7、“.....풍자적기능으로인간의마음을감동시킬수있다또한속담은문장이간결하고의미가뚜렷하기때문에언어생활에서실용적이고......”。

8、“.....한중속담비교를통하여중국인학습자를위한효과적인속담학습방법을제시하는데에그목적이있다장에서속담의개념과특징을간단하게설명했다,속담의의미상개념은중국어와한국어가일치하는데형태적인면에서는중국과한국의속담의범주에는차이가있다속담의일반적인특징은간결성,통속성,사회성,교훈성및풍자성,비유성및과장성으로정리될수있다장에서한중양국속담의비교를시도했다이를통하여한국어와중국어속담의표현의유사점을찾아냈으며양국간에문화차이로인한속담의표현적차이를살펴보았다한중양국은오랜세월에걸쳐비슷한유교사상의영향을받아와속담에포함된인간의의식,이념......”。

9、“.....의미와표현이같은속담,두번째,의미는같지만표현이다른속담,그나머지는의미와표현이모두다른속담으로분류하였으며,중국인한국어학습자들은속담을공부할때주의해야된다장에서한국어능력한중속담비교연구시험에서의속담에관한문항들도살펴보았다이논문을통하여한국어학습자에게작으나마도움이될수있기를바란다한중속담비교연구주석武占坤中華諺謠研究河北大學出版社歇後語중국의歇後語는숙어가운데독특한언어형식으로......”。