1、“.....将校区现有的师生团体动员起来，加强与周边社区街道居委会组织的联系，主要措施可以集中在以下三个方面是致力于帮助提高周边社区中小学的教育质量，如教师培训学生实习等方法，把社区教育与大学教学活动较好地结合起来，使得教师学生与周边社区紧密地联系起来。二是改善社区的公共文化和娱乐场所，如以赞助或合作投资的方式建设社区书店咖啡馆影院等，既提高居民生活品质及强化社区文化生活，同时也丰富了校区师生们的课外生活。三是鼓励为社区居民培养就业能力和提供就业机会，比如学校为社会居民浙江大学学位论文浙江大学紫金港校区与周边城区互动发展模式设计与对策研究开设专业技能培训课程，在改造和建设校园环境的同时，考虑餐饮服务便利零售生活服务方面的社区居民介入，增加当地的就业机会......”。

2、“.....陈长青，郝之颖和闵希莹，我国的大学城规划发展研究，中国建设信息城市规划，蔡琦，城市社区建设存在的问题及解决对策，福建广播电视大学学报，邓璐，区域性学校与社区合作问题研究以上海浦东新区为例，硕士学位论文，华东师范大学，黄世孟，台湾大学校园规划之经验与策略，城市规划第卷黄勋敬，黄秀娟，大学城战略中心城市经济建设与高等教育发展的良性互动，煤炭高等教育，何镜堂蒋邢辉，论大学校园与周边地区的互动发展，建筑创作，何心展，大学城对高等教育与区域经济协调发展的促进作用，宁波大学学报教育科学版第卷何心展，俞建伟，浙江省五大高教园区建设的调查与研究，现代教育科学，蒋邢辉，大学校园与周边环境整体营造研究，博士学位论文，华南理工大学，李东生官远发和陈秉钊，知识经济与上海大学城规划构想，城市规划学刊，陆青，大学城与城市新区发展，东北大学学报社会科学版第卷孟春燕......”。

3、“.....经济师，第期，潘懋元，高新发和胡赤弟等，大学城的功能与模式，高等教育研究，第卷田芳华，私立大学与小区之互动关系生活质量与服务功能探究，教育研究与发展期刊第三卷陶志琼，徐鸿钧，高教园区的功能，浙江万里学院学报第卷浙江大学学位论文浙江大学紫金港校区与周边城区互动发展模式设计与对策研究夏铸九，校园重访反省台湾在学年代的校园规划，城市规划，阎光才，牛津大学与牛津城传统大学与社区间互动的个经典个案分析，比较教育研究，杨建军连城和汤燕，研究型大学与周边地区协调发展的规划研究以浙江大学为例，浙江大学学报理学版第卷袁媛媛，高校与社区互动的理论与实践，硕士学位论文，上海师范大学，赵文莉，浅谈高等教育在区域经济发展中的作用，江西财经大学学报，郑亚娟，高教园区和区域经济协同发展对策研究，职业技术教育教科版第卷张希胜，英美大学与社区互动关系研究与发展的启示，复旦教育论坛......”。

4、“.....回想十二年前的我于懵懂之中走出了大学校园，十年跌跌撞撞的打拼经历让我在终于痛定思痛，鼓足勇气重新捧起书本，在无数个日夜挑灯备考的日子里，我的心不再浮躁不安，而是能安静地思考自己的过去和未来。终于有天我如愿以偿坐在浙大的教室里，如新生儿般重新回到学生时代的日子里，备考的艰辛和不易使我万般珍惜这次进校学习的机会，因为这也许是我人生中的最后次了。首先要感谢我的导师贾生华教授两年来的悉心指导和谆谆教诲。贾老师不仅是学术精深治学严谨德才兼备的好导师，而且更象是平日里的位兄长或父辈，在工作和生活上都给予每位成员细致入微的关怀及无私的帮助。贾老师倡导行动主义完美主义奉献主义的思想已在我脑海中深深印下，在未来的人生路上将永不敢忘。在本论文的撰写和定稿过程中，贾老师于百忙之中予以了极大的支持和细致的指导，才使得论文提早顺利完成。除此之外......”。

5、“.....团队成员们是非常地友好融洽热情活泼，打球爬山烧烤及学术讨论活动都给我留下了深刻的美好回忆。感谢团队中张娟锋博士樊洪博士聂冲博士郭晓宇博士等，他们在本论文的构思和写作中都予以了我毫无保留的关心和帮助，其中张娟锋博士更是在自己写博士论文的百忙过程中对我耐心指导。还特别感谢杨琳艳和吴津两位小师妹，她们对本论文中实地调研的资料收集和整理中做了相当多的工作，在此要谢谢她们的辛苦和努力。同时，要感谢我的父母，身体不好的他们远在深圳，心却在杭州，直挂念着我论文的写作情况，督促我尽早顺利完成论文。最后的深深感谢留给我的爱人，没有他这么多年来无私的爱和鼓励支持，我就没有勇气和能力去攻读硕士学位，更没有我如今重新建立起来的自信和人生希望。美丽的紫金港校园，现在是让我如此地依依不舍，我最后最好的学生时光在这里终于将划上句号，心中难免有些许失落，但我坚信......”。

6、“.....许剑雯年月于浙江大学硕士学位论文论文题目浙江大学紫金港校区与周边城区互动发展模式设计与对策研究浙江大学紫金港校区与周边城区互动发展模式设计与对策研究摘要如今，知识经济时代的来临，使得现代大学的目标和职能也在逐渐发生转变，现代大学不仅是为社会培养人才，而且还需要为社会提供科技知识信息等服务，其职能由单的教学转向直接服务于社会。正是由于大学对城市经济发展和产业结构升级的强大促进作用，使大学由社会的边沿位置转而成为社会的个中心机构。随着大学与城市的关系日益紧密，新轮的城市综合实力竞争已使得大学校园的建设在政府高度关注下蓬勃发展起来。在浙江省和杭州市政府的重点建设扶持之下，浙大紫金港校区作为杭州高教园区事业发展的龙头高校，要想实现世界流水平大学的目标，其自身的可持续发展必然也与周边环境的发展高度相关。校区的周边城区是否能够支撑校区的发展......”。

7、“.....全文的研究共分四大部分相关研究与经验借鉴互动现状调查及存在问题互动发展模式设计具体对策建议。在相关研究与经验借鉴部分，本文对国内外相关研究进行了必要回顾，介绍了国外学者的些研究角度和方法，以及国内对大学与城区关系研究关注点的阶段变化和研究局限性，并且整理和介绍了国外大学与城市三种互动模式和发展经验，归纳出国内大学城与城市的互动发展存在的三类现实问题。在互动现状调查及存在问题部分，本文通过对校区和周边城区的现场调查和访谈，在数据收集和整理的基础上，从土地人气集聚房地产城市基础设施产业结构商业服务业六个校区规划的南大门周围，减少农居搬迁用房并将住宅尤其是农居规划远离校区......”。

8、“.....本着方便安全有序的原则，可分别考虑以下两方面建议。浙江大学学位论文浙江大学紫金港校区与周边城区互动发展模式设计与对策研究城市公共交通线路和场站安排由于公交进入校园将对师生的交通安全构成威胁，且公交进入校园后又将社会人员带入校园，给保卫工作带来新的难题，但方圆平方公里的校园不考虑公交系统又极不方便师生出行，此事争议较多，分歧较大，需要谨慎对待。建议政府在条件成熟时设置若干围绕紫金港校区道路的环线公交线路，校园内公交由学校安排中巴车等车辆解决。另外，建议在紫金港校区东西南北四个方向各设置首末或枢纽站个，其中东面已建成申花路枢纽站位于光明路东侧申花路南侧，南侧建议设在蒋村集镇，西侧建议设在医学中心南侧花蒋路西侧地块，北侧建议和三墩公交枢纽站同时规划......”。

9、“.....涉及紫金港校区及周边区域的线路有条。是轨道交通号线，沿文二路，北折古墩路环镇东路，转西至瓶窑瓶仓大道。建议在古墩路设出入口或中转站点。二是轨道交通号线沿湖州路登云路和睦路萍水路余杭塘路延伸线，南折至文路延伸线，至闲林塔山东路。建议在萍水路至余杭塘路延伸线之间设出入口。服务设施配套方面花蒋路西侧地块的规划安排位于花蒋路西侧医学中心南侧的地块，建议西湖区根据浙江大学紫金港校区的规划，考虑实施以下配套设施建设是建设为前来医学中心就诊住院的患者家属住宿生活用房二是建设为前来浙江大学讲学工作的专家学者短期科研人员住宿配套的生活用房三是建设前来浙江大学访问开会培训参观或陪同学生前来报道看望学生的家属的接待用房四是建设相关的商业餐饮服务用房。各种服务设施的网点安排规划根据规划，在紫金港校区周边的服务设施网点可安排如下是在留祥路以北沿镇中路两侧安排集中的商业金融业用地......”。