1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....杜绝人为因素造成质量问题。再次是在监理过程中要严格按照质量标准管理质量。最后是在验收过程中，也要严格按照质量标准验收。坚持权责致和公正的原则工程建设是个复杂的系统工程，关系到地方政府部门建设单位设计单位施工单位等方面的利益，涉及到人机物料环等因素的配合。权责致是管理工作的灵魂，只有正确界定了责任，才能明确实现责任所必须的权力。在明确责任，监理单位取得相应的权力后，监理要坚持公正性是监理企业的立身之本，监理在协调工作中更应秉持公正原则。协调往往发生在双方或多方有矛盾有分歧各执己见互不相让之时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....应以事实为依据以法律和有关合同为准绳，在维护建设单位的合法权益时，不损害承包单位的合法权益。建设单位与施工单位在建设中是互为权利和义务的主体，由于各自的利益不同，他们之间会函数连接数据库服务器，其中指本机的机器名，当然他也可以指定非本机机器名作为数据库服务器指数据库服务器的用户名指的是相应的密码这里的是用来屏蔽错误的处理机制，使用它能让开发人员迅速的发现错位的位置，并及时改正函数是用来选择数据库，其后的函数调用都会作用于活动的数据库，这句是用来设置编码方式的，这里指定的是，这也是我们所推荐的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本章将按功能模块对页面的具体设计和实现继续进行讨论。系统共用页面此系统的共用页面主要分三个部分部，左侧导航，部分，我们是单独把这三个区域单独出来，即。其他的页面直接调三个文件即可。图系统共用页面图其中调用三个公共文件采用的是，使用函数通常放在程序的最前面。代码如下看似只用了句代码，其实其中调用了的内容，其他两个共工区域调用方式相同，直接用或代替。系统首页本系统首页设计，前台和后台都是样的。如图所示首页效果图系统首页首页显示了主要分成部，导航区，右侧用户登录信息......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....用户旦登录将长时间保持用户身份。并在页面中显示登录用户的信息和在线时间。用户登录和登出的信息应记录在数据库中。代码如下欢迎使用武汉交通职业学院系部信息管理系统这是您的第次登录本系统您上次的登录时间是退出时间是教学信息管理子系统页面效果及实现教学课表创建，查询，生成的页面管理员创建教学课表考虑到同个系部不同的专业的实际情况会有所不同，在设置课程时，将课程开学学期与班级专业联系在起，这样使得不同的专业可以根据不同的需要灵活设置开设课程......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在程序中使用了快速查询。当用户选定了条件后，筛选的结果记录会以表格形式展现出来见图，当点击表格中“生成”，就可以查看记录的详细情况见图。图教学课表查询页面图生成教学课表页面调课申请创建，查询，审批的页面效果及实现教师填写调停课申请单，提交成功后，管理员从后台查看申请单，并对其进行审批，教师可以查看申请单的状态。教师用户可以对调停课申请管理进行申请，查看权限，如下图图调停课申请页面图管理员调停课申请查看页面管理员用户可以对调停课申请管理进行审批，查看，编辑，删除权限，如下图所示图调停课审批，查看......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....关键代码如下删除成功！删除成功！教学资料创建，查询页面效果及实现管理员用户对教学资料进行创建，编辑，查看，删除权限。图教学资料创建页面其中“重置”和“返回”按钮功能实现很简单，关键代码如下重置功能重置返回功能图教学资料列表，进行编辑，查看，删除功能教师用户只有查看教学资料的权限，页面效果如下图教师查看教学资料督导信息管理子系统页面效果及实现督导信息创建，汇总，编辑，查看，删除，查询设计及实现系统面向的对象是教师和管理员，他们是不同的角色，具有不同的操作权限......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....但在这个督导信息表单中出现个有点难度的，就是“学年度”，这里是运用实现的，关键代码如下代码学年度请选择学年度及学期用户管理员管理员管理员管理员教师管理员管理员管理员创建管理员管理员管理员编辑管理员管理员管理员删除管理员管理员管理员查询管理员管理员管理员查看全部管理员管理员管理员个人查询管理员管理员管理员个人查看管理员管理员管理员图督导信息全部查看及查询图督导信息个人查看及查询第六章小结本系统是在老师的指导下完成的，本次设计的主要任务是完成个基于的系部教学信息管理系统的设计与实现......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....基本完成了此次设计任务,实现了作为个管理系统应有的基本功能。当然，系统还存在着不足之处，数据库方面较多考虑了各个库的相对性，在结构设计上还不是很规范。另外，对网页设计的缺少美学方面的知识，系统网页设计的很简单，没有太多的创意。系统肯定还有不足之处，这需要通过不断的测试和修改把系统再进行完善。通过本次设计，学习到了不少的知识。了解了信息管理系统的发展过程，熟悉了信息管理系统的般开发过程。掌握了访问数据库的基本方法以及点脚本语言，温习了数据库的些基本知识。在开发的过程中体会到开发个信息管理系统不是件容易的事情......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....需要做大量的调查分析工作为系统的设计做准备工作，使系统开发出来后能让用户用的满意，满足不同用户的不同需求。通过对系统的开发，增加了我的实际动手能力，锻炼了自己不怕失败，反复实践的精神。致谢时光荏苒，经过两个多月的努力，我的毕业论文顺利完成。我首先要感谢我熊老师，他以扎实的理论基础和丰富的专业知识悉心指导我，以认真负责的工作态度和平易近人的深深影响我。从论文选题文献综述开题报告到正文撰写，老师都给予我许多宝贵的意见，并且总是在百忙之中抽空遍又遍修改我的论文，给予我极大的帮助。同时，我也要感谢评审王老师给予我的论文指导......”。