1、“.....结合本设计的特点，在主体部分设置两部两跑楼梯，此楼梯为主要楼梯。两段板轴线宽度为。为满足紧急情况疏散在阶梯教室后方设置楼梯间，净宽为。综上所述，主体及阶梯教室部分共有部楼梯，疏散宽度总计，满足通行及防火要求。门厅的平面设计主体门厅是个建筑的主要出入口，是建筑设计重点处理的部分，除要满足使用要求之外，还需综合考虑采光通风交通组织美观等各方面因素。本设计门厅，通行方便，美观大方，面积为。平面组合设计根据使用功能要求，建筑平面采用走道式组合，即通过走道将各个部分连接起来。建筑剖面设计房间的剖面形状房间的剖面满足使用要求，尤其是本设计中的阶梯教室及演讲厅要满足视觉听觉要求。阶梯教密码中不能含有非法字符!验证码错误,用户名或者密码错误......”。

2、“.....添加成功用户修改代码密码中不能含有非法字符,密码修改成功摘要本设计针对工程项目实际需要，主要进行了建筑设计建筑图绘制结构方案中轴框架的抗震设计主要施工图的绘制和专题研究。首先进行建筑方案的确定，绘制建筑施工图，之后确定框架布局，进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自振周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，从而求出在水平荷载作用下的结构内力弯矩剪力轴力。然后计算竖向荷载恒载及活荷载作用下的结构内力，找出最不利的组或几组内力组合，选取最不利的内力组合计算配筋并绘图。此外还用计算了结构的配筋。本设计依据最新中华人民共和国国家标准......”。

3、“.....教学楼设计题目虽小，但所用的知识涵盖了大学学习的方方面面，并进步涉及到建筑，水暖电等相关专业的知识，甚至空间设计结构设计上也有定难度，完成好这个设计，是对我们大学所学知识的全面检验。本设计主体层，立面设计以体现建筑的洁净严谨为主。所有框架柱不向外突出。窗户大而多，增强其立面虚实搭配。轻巧通透，立面简洁明了是本设计的大特点。立面选择棕红色色为主色调，加上白色线条，尽显学术气息......”。

4、“.....建筑性质为单教学群体，用于全校公用的流动使用教室，以满足扩大招生和院系发展的综合教学需要地段占用预留扩建的绿地和活动场地，位置适中，便于校内些专业的联系。本楼也可对外经营与适当开展对外办学和信息，但统调度与管理为主。第二章题目意义土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的学科，它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济文化科学技术发展的面貌，因而土木工程是社会历史发展的见证之。远古时代，人们就开始修筑简陋的房舍道路桥梁和沟澶，以满足简单的生活和生产需要。后来，人们为了适应战争生产和生活以及宗教传播的需要，兴建了城池运河宫殿寺庙以及其他各种建筑物......”。

5、“.....例如，中国的长城，埃及的金字塔，希腊的巴台农神庙，罗马的科洛西姆圆形竞技场等。产业革命以后，特别是到了世纪，方面社会向土木工程提出了新的需求另方面，社会各个领域为土木工程的前进创造了良好的条件。因而这个时期的土木工程得到突飞猛进的发展，在世界各地出现了现代化规模宏大的摩天大厦工业厂房，核电站高速公路和铁路大跨桥梁大直径运输管道长隧道大海港以及海洋工程等等。为了适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模现代化的建筑物，这既要求高质量和快速施工，又要求很高的经济效益。这就向土木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境，成为人类社会现代文明的重要组成部分。因此可以说，土木工程是个古老而又年轻的学科......”。

6、“.....选择教学楼设计有其特殊的目的的意义。方面，随着我国国民经济的快速发展，国家人才战略实施，国际间人才的竞争，教育成为各国发展的第要务，也只有依靠科学，大力发展教育才能使我们摆脱贫困，实现四个现代化。国家的科教兴国战略，给教学提出了越来越高的要求。另方面，随着高等院校的不断扩招，原有的的教学设施越来越不能满足要求，现代化的大学教学楼应是符合职能化的建筑。市场运作的引入，同时也为满足“产学研”的条龙的需求，教室向社会开放的大势所趋，职能的多样化也是教学设施现代化的体现。因此要通过这次毕业设计课题来检验我们大学四年来的学习成果。教学楼设计题目虽小，但所用的知识涵盖了大学学习的方方面面，并进步涉及到建筑，水暖电等相关专业的知识，甚至空间设计结构设计上也有定难度，完成好这个设计......”。

7、“.....第三章设计内容建筑概况本工程建筑面积平方米，二类高层建筑，使用年限为年，耐火等级不低于级，建筑抗震设防烈度为七度。建筑的总体布置由建筑设计的基本要求，本设计大体分为部分层框架结构主体，个阶质为单教学群体，用于全校公用的流动使用教室，以满足扩大招生和院系发展的综合教学需要地段占用预留扩建的绿地和活动场地，位置适中，便于校内些专业的联系。本楼也可对外经营与适当开展对外办学和信息，但统调度与管理为主。第二章题目意义土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的学科，它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济文化科学技术发展的面貌，因而土木工程是社会历史发展的见证之。远古时代，人们就开始修筑简陋的房舍道路桥梁和沟澶，以满足简单的生活和生产需要。后来，人们为了适应战争生产和生活以及宗教传播的需要......”。

8、“.....许多著名的工程设施显示出人类在这个历史时期的创造力，例如，中国的长城，埃及的金字塔，希腊的巴台农神庙，罗马的科洛西姆圆形竞技场等。产业革命以后，特别是到了世纪，方面社会向土木工程提出了新的需求另方面，社会各个领域为土木工程的前进创造了良好的条件。因而这个时期的土木工程得到突飞猛进的发展，在世界各地出现了现代化规模宏大的摩天大厦工业厂房，核电站高速公路和铁路大跨桥梁大直径运输管道长隧道大海港以及海洋工程等等。为了适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模现代化的建筑物，这既要求高质量和快速施工，又要求很高的经济效益。这就向土木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境，成为人类社会现代文明的重要组成部分。因此可以说......”。

9、“.....在短短的几个月时间通过毕业设计检验我们的能力选题直是个的难题。选择教学楼设计有其特殊的目的的意义。方面，随着我国国民经济的快速发展，国家人才战略实施，国际间人才的竞争，教育成为各国发展的第要务，也只有依靠科学，大力发展教育才能使我们摆脱贫困，实现四个现代化。国家的科教兴国战略，给教学提出了越来越高的要求。另方面，随着高等院校的不断扩招，原有的的教学设施越来越不能满足要求，现代化的大学教学楼应是符合职能化的建筑。市场运作的引入，同时也为满足“产学研”的条龙的需求，教室向社会开放的大势所趋，职能的多样化也是教学设施现代化的体现。因此要通过这次毕业设计课题来检验我们大学四年来的学习成果。教学楼设计题目虽小，但所用的知识涵盖了大学学习的方方面面，并进步涉及到建筑，水暖电等相关专业的知识......”。