1、“.....哩嘀哩哩春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀......”。

2、“.....抄写课后的“读读写写”两遍。作业再见用你的笔画下你喜欢的副图。发挥你的想象......”。

3、“.....并且用尽可能优美的语言描绘你的画面。可以大胆想象每副画中人物的身份活动心情我们来当小画家幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了......”。

4、“.....牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔秋天梦寐在牧羊女的眼里。何其芳请同学们为诗中的三幅画各拟则标题。我们来当小歌手请你把歌曲春天在哪里改写成秋天在哪里，描绘你眼中的秋天......”。

5、“.....的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小......”。

6、“.....抄写课后的“读读写写”两遍。作业再见用你的笔画下你喜欢的副图。发挥你的想象，要绘出农家丰收的喜气满足快乐少女思念时眼里朦胧的美......”。

7、“.....可以大胆想象每副画中人物的身份活动心情我们来当小画家秋天丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐最佳搭挡丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐ēōī最佳搭挡诗中哪些地方透露出秋的气息请找出你最欣赏的诗句或不理解的词语句子。秋天震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀......”。

8、“.....秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔秋天梦寐在牧羊女的眼里。何其芳请同学们为诗中的三幅画各拟则标题......”。

9、“.....描绘你眼中的秋天......”。