1、“.....如果交换它们的位置，商不变，那么两数相等两数互为相反数两数互为倒数两数相等或互为相反数如果，那么等于多少若,又，则若则。个数的倍是，此数为多少计算经测算，海拔高度每增加，气温大约下降，已知高空气球所在位置的温度是，此时地面温度是，求该气球与地面的距离。这节课你学到了什么试与同学分享！谢谢！是。小丽根据小学所学知识......”。

2、“.....所以小明和小丽的算法正确吗比较下面两种算法你发现了什么除号变成乘号变成它的倒数除法可以转化为乘法除号变成乘号除数变成它的倒数。有理数除法法则除以个不等于的数，等于乘以这个数的倒数。观察下列各式•••有理数除法法则两个不等于的数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。除以任何个不等于的数，都得......”。

3、“.....即求个数，使其与的积为，所以这个数是。小丽根据小学所学知识，除以个数就等于乘以这个数的倒数......”。

4、“.....有理数除法法则除以个不等计算练习巩固如果两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧，那么这两个数的商必为正数必为负数为可能为正数，也可能为负数下列说法中，正确的是任何有理数都有倒数个数的倒数定小于这个数除以任何数都得乘积是的两个数互为倒数两个不为零的有理数相除，如果交换它们的位置，商不变......”。

5、“.....那么等于多少若,又，则若则。个数的倍是，此数为多少计算经测算，海拔高度每增加，气温大约下降，已知高空气球所在位置的温度是，此时地面温度是，求该气球与地面的距离。这节课你学到了什么试与同学分享！谢谢！是。小丽根据小学所学知识，除以个数就等于乘以这个数的倒数......”。

6、“.....有理数除法法则除以个不等于的数，等于乘以这个数的倒数。观察下列各式•••有理数除法法则两个不等于的数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。除以任何个不等于的数，都得......”。

7、“.....同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。与任何数相乘都得。交换律结合律分配律地周每天上午时的气温记录如下问该地该周每天上午时的平均气温为星期日星期星期二星期三星期四星期五星期六如何计算思考如何计算小明要求的商，即求个数，使其与的积为，所以这个数是。小丽根据小学所学知识......”。

8、“.....所以小明和小丽的算法正确吗比较下面两种算法你发现了什么除号变成乘号变成它的倒数除法可以转化为乘法除号变成乘号除数变成它的倒数。有理数除法法则除以个不等计算练习巩固如果两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧，那么这两个数的商必为正数必为负数为可能为正数，也可能为负数下列说法中......”。

9、“.....如果交换它们的位置，商不变，那么两数相等两数互为相反数两数互为倒数两数相等或互为相反数如果，那么等于多少若,又，则若则。个数的倍是，此数为多少计算经测算，海拔高度每增加，气温大约下降，已知高空气球所在位置的温度是，此时地面温度是，求该气球与地面的距离......”。